吉林大学公共卫生学院mph课程教学大纲

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1、吉林大学公共卫生学院MPH课程教学大纲《环境卫生学》课程教学大纲课程名称：环境卫生学课程编码：MD264010英文名称：Environmentalhealth课程类别：选修课程学时：28学时课程学分：2授课科室：环境卫生教研室授课地点：三楼多媒体教室授课对象：MPH班授课时间：执笔人：李景舜编写日期：一、课程简介环境卫生学是为MPH班的学生设立的一门专业课程，考虑到MPH班的学生来自不同的工作岗位和所学的专业不同，我们编写了此教学大纲。该大纲的主旨是在教学中不但要顾及到基础知识的传授，又要与本科教学有所区别，还要有一定程度的深入，以适合于研究生班的学生学习。环境卫生学是研究自然环境和生活环境

2、与人群健康的关系，揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律，充份利用环境有益因素和控制环境有害因素，并提出卫生要求和预防对策，增进人体健康，提高整体人群健康水平的科学。由于学时所限，本课程主要从10个章节（见课时分配表）进行学习和讨论，通过该课程的学习，使学生了解和掌握环境因素及其对健康的影响。二、课程学时分配课时分配表授课内容理论教学时数实习教学时数合计教学时数第一章绪论11第二章基本理论22第三章大气卫生44第四章水卫生44第五章土壤卫生11第六章住宅与公共场所卫生22第七章家用化学品卫生22第八章化学品的健康危险度评价44第九章环境相关性疾病44第十章环境基因组44学时合计2828三

3、、课程内容及教学要求第一章绪论[目的]1、掌握环境卫生学的定义。2、理解环境卫生学的研究对象和内容。3、了解环境卫生学的发展简史和今后的任务。[讲授内容]1、环境卫生学的定义。2、研究对象和研究内容。[授课时数]1学时[外文专业术语]Environmentalhealth[教学方法和手段]课堂讲授、多媒体及相关图表投影。第二章环境卫生学基本理论[目的]1、掌握环境污染对健康的危害以及环境与健康关系的研究方法。2、了解健康与疾病的生态学基础。3、理解人与环境的关系。[讲授内容]1、健康与疾病的生态学基础。2、环境污染对健康的危害以及环境与健康关系的研究方法。[授课时数]2学时[外文专业术语]E

4、cologicalequilibrium;Ecosystem;foodchain;Bio-enrichment.Biosphere;biomagnification.[教学方法和手段]课堂讲授、多媒体及相关图表投影。第三章大气卫生[目的]1、掌握大气污染及其污染物对人体健康的影响。2、掌握大气污染对健康影响的调查和检测方法。3、了解大气污染物的转归。4、了解大气卫生标准。5、理解卫生防护措施和卫生监督管理。[讲授内容]1、大气污染及其污染物对人体健康的影响。2、大气污染对健康影响的调查和检测方法。3、大气卫生标准。[授课时数]4学时[外文专业术语]Airpollution;particula

5、te;photochemicalsmog;sulfurdioxide;temperatureinversion;totalsuspendedparticulates;healthstadard.[教学方法和手段]课堂讲授、多媒体及相关图表投影。第四章水卫生[目的]1、掌握一般水体的性状和评价指标。2、掌握水体污染的危害。3、了解地面水水质标准和污水排放标准。4、掌握水体污染的卫生学调查和监测方法。5、掌握饮用水与疾病的关系。6、掌握给水的处理（消毒部分）。7、了解生活饮用水标准。8、了解饮用水的卫生监督检测方法。[讲授内容]1、一般水体的性状和评价指标。2、水体污染的危害。3、地面水水质标准

6、和污水排放标准。4、水体污染的卫生学调查和检测方法。5、饮用水与疾病的关系。6、给水的处理（消毒部分）。7、生活饮用水标准。8、饮用水的卫生监督检测方法。[授课时数]4学时[外文专业术语]Aquaticorganic;bottomsediment;biologicaldegradation;chemicaloxygendemand;dissolvedoxygen;redtide;totalhardness;surfacewater;groundwater;Coagulation;bleachingpowder;By-productchlorination;combinedresidualch

7、lorin;chloroform;filtration;floc;turbidity;waterqualityindex.[教学方法和手段]课堂讲授、多媒体及相关图表投影。第五章土壤卫生[目的]1、掌握土壤污染与自净方式。2、掌握土壤污染对健康的危害。3、了解土壤的各类标准以及卫生防护、监督和监测方法。[讲授内容]1、土壤的特征和卫生学意义。2、土壤的污染和自净。3、土壤污染对健康的危害。4、卫生防护、监督和