体育基础知识选择题

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1、1、( D )对促进体育学习具有指向和强化的作用。A.技能指导B.坚持实践C.不断哟化D.兴趣2、人体获得和利用食物的综合过程称为( D )A.吸收B.营养C.消化D.物质代谢3、( A )是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识,是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结。 A.体育知识B.体育实践C.体育教学D.运动技能4、决定跳远成绩的主要因素是(C  )A.助跑速度B.空中走步式C.腾起初速度和角度D.踏板的准确性5、现代优秀跳高运动员大多采用( D)A.剪式B.跨越式C.俯卧式D.背越式6.排球比赛中,对后排队员的限制有( 

2、C ) A.传球B.垫球C.拦网D.扣球7.发展体能的原则是( D )A.全面性和适量性原则B.持续性原则C.健康性原则D.以上都是8.在小学体育教学中,对于动作比较简单,学生直接模仿的动作可采用( D ) 背面示范A.正面示范B.侧面示范C.镜面示范D.背面示范9.我国身高为166Cm以下的男女理想体重计算公式为:体重(kg)=身高(Cm)一( A )A.100B.105C.120D.11510.正常成年人身上骨的总数为( B )块A.212B。206C.209D.20711.发展速度素质的方法是( C )A.牵拉动作的练习B.长时间距

3、离的练习C.最快的动作练习D.复杂化的练习、12.按( D )分类,可分为田径运动、球类运动等。A.身体素质B.人体结构C.人体基本活动技能D.运动项目技术结构13.测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法,自我感觉法和( C )A.评比法B.观察法C.调查法D.访问法14.影响人体发展的主要因素是( C )A.遗传、学习条件和体育B.遗传、工作条件和体育C.遗传、环境和体育D.遗传、营养和体育15.标准田径场内突沿围长为( A ) A.400米B.398米C.396米D.394米16.体育教师的工作特点是( C )A.以身体练习为基本手

4、段 B.与训练竞赛相结合   C.脑务与体力相结合   D.形式灵活17.足球场球门的高度应是( B )米 A.2.42米B.2.44米C.2.40米D.2.35米18.运动后,如问隔时间过长,机体工作能力降低到原来水平,称为( D )阶段A.超量恢复阶段B.工作阶段C.相对恢复阶段D.复原阶段19.身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为( B )A.练习频率B.练习轨迹C.练习速度D.身体姿势.20.( D )是指为了保证体育课顺利进行,提高教学效率,所采取的保证措施与手段。 A.体育教学手段B.体育教学原则C.体育教学方法D.体育

5、教学组织21.三级跳远技术中的第二跳,又叫做(C)A.单脚    B.跨跳    C.跨步跳    D.跳跃22.新课程评价强调,应建立促进学生(C)的评价体系.A.全优发展  B.健康发展  C.全面发展  D.自由发展23.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是(C )A.教学方式的转变   B.教学行为的转变C.学习方式的转变   D.教育教学方法的转变24.体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据。包括( A)A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B.教学工作计划、教案C.

6、教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D.教学进度计划、学期教学计划、课时计划25.有8个篮球队参加单淘汰比赛,共有(A)A.7场     B.12场      C.8场      D.16场26.基本体操的镜面示范是(C)A.面对练习者做同方向的动作   B.背对练习者做同方向的动作C.面对练习者做反方向的动作   D.背对练习者做反方向的动作27.下列不属于体育教学方法中直观法的是(B)A.示范B.指令和口令 C.教具与模型演示 D定向直观标志28.运动技能形成规律可分为三个阶段,它们是(D)A.技能形成、适当速度、反应自

7、动化   B.起始动作、过程动作、结束姿势C.运动感知、表象运动、技能形成     D.初步形成、技能巩固、熟练技巧29.在田径场地上,计算100米跑的距离是从(B)A.起跑线的前沿至终点线的前沿 B.起跑线的后沿至终点线的后沿C.起跑线的前沿至终点线的后沿 D.起跑线的后沿至终点线的前沿30.根据动作的技术结构,可把体操中的技巧动作分为平衡动作和(C)A.用力动作B.摆动动作C.翻腾动作D.抛接动作32.肺活量体重指数是指(A )A.肺活量÷体重  B.肺活量×体重  C.体重×肺活量  D.体重÷肺活量13.铅球投掷圈的直径是(B)A

8、.2.50米  B.2.135米  C.1.25米  D.1.065米14.下列不属于体育课课中常规的是(D)A.上课仪式B.课中的要求C.课的结束D.器材的整理和归15.新课程强化评价的(B

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