义务教育冀教版五年级.数学上册第四单元测试卷及答案小学数学试题

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1、精品第四单元测试卷一、在括号里填“可能”“一定”或“不可能”。1.我今天将学完大学的知识。(  )2.每天晚饭后我都去跑步。(  )3.妈妈总是按时睡觉。(  )4.明天下雨。(  )5.羽毛球双打决赛有两个运动员参赛。(  )6.妈妈年龄比姥姥年龄小。(  )二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面的四个盒子中,一定能摸到白球的是(  )。2.下面(  )是不可能发生的。A.月亮绕着地球转B.后天早上太阳从西边升起C.抛一枚硬币,硬币落地后有“国徽”的一面朝上3.口袋里有12个红球,2个黄球,6个花球,任意摸出一个球,有

2、(  )种可能。A.2    B.6    C.34.“我从出生到现在都是自己洗衣服”,这是(  )的。A.可能B.不可能C.一定5.淘气抛硬币,连续抛8次都是正面朝上,抛第9次(  )是正面朝上。A.一定B.不可能C.可能6.在一个正方体骰子的六个面上分别写上1~6这六个数,任意抛正方体骰子,下面几种情况中,第(  )种情况“一定发生”。A.朝上的数字大于0小于7B.朝上的数字不是1C.朝上的数字是1三、从下面的袋子中分别摸出一个球,结果会怎样?四、若有图中所示的一些饮料,我们闭上眼睛任意取一罐,取到什么的可能性最小?取到什么的可

3、能性最大?精品五、摸球游戏。1.哪个盒子里肯定能摸出圆棋?2.哪个盒子里不可能摸出三角棋?3.哪个盒子里可能摸出三角棋?六、按要求涂一涂。1.指针一定停在红色区域。2.指针可能停在红色区域。3.指针不可能停在红色区域。七、转盘游戏。学校举行阳光体育活动,明明、光光和东东跳绳比赛,用转盘来决定谁先跳,指针停在红色区域时东东先跳,指针停在蓝色区域时光光先跳,指针停在其他区域时明明先跳。1.你认为这个游戏规则公平吗?2.你知道谁最有可能先跳吗?3.你能设计公平的游戏规则吗?八、甲转动指针,乙猜指针停在哪个数字上。如果乙猜对了,乙获胜,如果

4、乙猜错了,甲获胜。精品1.这个游戏公平吗?为什么?2.现在有以下几种猜数方法,你觉得哪一种对双方都公平?请你说明理由。A.大于3的数B.小于3的数C.单数第四单元测试卷参考答案一、1.不可能 2.可能 3.可能 4.可能 5.不可能6.一定二、1.C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.A三、四、苹果汁 橙汁五、1.乙盒子里肯定能摸出圆棋2.乙盒子里不可能摸出三角棋3.甲盒子里可能摸出三角棋六、1.全涂红色2.红色和其他颜色都涂3.除了红色其他颜色都可以七、1.不公平 2.明明3.把其中一块绿色改成黄色,三人每人选一种颜色,抽到谁选

5、的颜色谁先跳,这个游戏规则就是公平的。八、1.不公平,因为乙猜对的可能性比猜错的可能性小,乙获胜的可能性小,所以这个游戏不公平。2.C 因为转盘上的6个数,3个是单数,3个是双数,双方获胜的可能性相等,所以游戏公平。精品我的写字心得体会从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写,其难度较大。我写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。后来在老师的指导下,我练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的

6、位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养我读帖习惯,可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使我习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到,写字必须做到以下几点:一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯,勤奋、刻苦的精神,健康、高雅的情趣,还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。精品握笔姿势和坐姿是否正确,不但会影响字的美

7、观和书写的速度,而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”(眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远)。有意识地注意纠正自己的姿势,并持之以恒。逐渐地,这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性,找出自己的缺点。在自我评价后,要找爸爸妈妈进行检查和督导,让大人谈谈哪些字写得好,好在哪里;哪些字写得不好,为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的,有时会觉得进步很慢,因而想弃

8、练字。这时,我们要知道自己的练习是有成绩的,字是有明显进步的。这样,就会体会到成就感,也就会坚持练下去。在老师的帮助下,自己的努力下我的写字水平也提高了许多。精品

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