第十六章 热和能 第二节 内能

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1、第十六章热和能第二节内能（一课时）课型：新授审核：时间：2010.3、4执笔：班级：学生姓名：［导学目标］     a.知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关　　b.知道什么是内能，物体温度改变时内能也要随之改变　　c.知道内能与机械能是两种不同形式的能［学习重点］内能以及内能改变与温度改变的关系难点内能与温度变化的关系［课堂导学］一、复习分子运动论的基本观点　　由已学过的机械能知识类比得出内能的概念二、内能　　物体内大量分子无规则运动具有的动能和势能的总和叫物体的内能三、内能与温度的关系　　物体温度越高，物体内分子运动速度越大，分子动能大，

2、内能越多　　分子的无规则运动剧烈程度与温度有关，因此此种运动又叫热运动．四、比较内能与机械能的区别　　内能是物体内部分子热运动和相互作用决定的能，与物体微观结构有关；机械能是宏观物体机械运动有关的能量［课堂练习］1、冬天，双手捧着热水袋会感到暖和，双手反复摩檫也会感到暖和，前者是利用方式增加了手的内能，后者是利用方式增加了手的内能。2、功、功率、内能、热量这四个物理量中，单位是焦（J）的物理量有。3、运动物体具有的能是能，而这个物体内部大量分子做无规则运动的动能和分子势能的总和则是这个物体的内能，它们都是能的不同。4、物体的内能跟有关，越高，

3、物体内部的分子做无规则运动越激烈，就越大。5、夏天中午天气真热，这个“热”字表示；摩檫生热，这个“热”字表示，煤燃烧时，向外放热，这个“热”字表示。6、古代人“钻木取火”，实质上是用的方法使木头的增大，升高，达到木屑的燃点，使木屑燃烧起来。7、使用锯条锯木时，锯条的温度升高，内能（热能）增加，这主要是通过______使锯条的内能增加。8．甲、乙两块冰的质量相同，温度均为-10℃．甲冰块静止于地面，乙冰块静止在距地面10m高处，则这两个冰块相比较 （　）　A．机械能一样大　B．乙的机械能大　C．内能一样大　D．乙的内能大［课后导学］1、下列关于

4、内能说法中正确的是（）A．物体运动速度越大，内能越大B．温度高的物体一定比温度低的物体内能大C．静止的物体没有动能，但有内能D．内能和温度有关，所以0。C的水没有内能2、下列说法中正确的是（）A．物体的温度升高，它的内能一定增加B．物体的温度升高，它一定吸收了热量C．物体吸收了热量，它的温度一定升高D．温度高的物体，具有的热量一定多4、关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是　（）A．物体温度升高，内能一定增加　　B．物体吸收热量，温度一定升高C．物体温度不变，一定没有吸热　　D．物体温度升高，一定吸收热量5、关于内能的改变，以下说法

5、中正确的是（）A．只有做功才能改变物体的内能B．只有热传递才能改变物体的内能C．做功和热传递都能改变物体的内能D．做功和热传递对改变物体的内能的效果是不同的6、下列实例中，属于用热传递的方法改变物体内能的是（）A．地球外的石块，坠入地球的大气层，成为流星B．凉鸡蛋泡在热水中，温度升高C．两手相互摩擦，手心发热D．锯木头时，锯条变得烫手7、关于温度、热量和内能的说法中，正确的是（）A．物体温度升高，内能增加B．物体温度升高，内能减小3C．晶体在熔化过程中，吸收热量但内能保持不变D．温度高的物体含有的热量一定比温度低的物体含有的热量多8、下面的例

6、子中，属于物体的内能转化为机械能的是　　（）A．流星与空气摩擦生热发光B．用火炉加热壶中的水C．两手相摩擦手心变热D．气体膨胀做功，把管口的软木塞推出9、发生热传递的条件是（）A．两个物体密度不同　B．两个物体的比热不同C．两个物体具有温度差D．两个物体的热量不同10、关于热量和热传递，下列说法中正确的是（）A．温度高的物体含有的热量一定多B．比热大的物体含有的热量一定多C．热总是从含有热量多的物体传递到含有热量少的物体D．热总是从温度高的物体传向温度低的物体11、用铁锤敲打铁钉，铁钉温度升高是因为铁锤（）A．把温度传递给铁钉B．把热量传递给

7、铁钉C．把内能传递给铁钉D．对铁钉作了功12、下列说法中正确的是（）A．只要物体吸收了热量，温度就一定会升高B．只要物体的温度升高，物体就一定吸热C．只要物体温度不变，就没有吸热或放热D．物体温度升高，它的内能就增加13、下列过程，哪一个是通过热传递增加物体内能的？（）A．火车经过后，铁轨的温度升高．　　B．压缩筒内空气，使乙醚达到着火点C．铁片在室外被太阳晒热．　　D．流星在空气中高速下落，发出光和热．14、若一物体放出热量，那么它的温度将（）A．一定降低B．一定不变　　C．可能不变D．可能升高15、关于内能，下列说法中正确的是：（）A、O

8、℃的物体其内能为零B、温度低的物体A比温度高的物体B内能一定小C、物体温度降低，内能一定减少D、运动的物体一定比静止的物体内能大16、关于物体的内能，下列所法中正确