江苏省江浦高级中学高一阶段性检测物理卷

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1、江苏省江浦高级中学高一阶段性检测物理试题2014-12-10一、单项选择题：本题共7小题，每小题3分，共计21分．每小题只有一个选项符合题意．1．下列关于质点的说法中正确的是(　　)A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以引入这个概念没有多大意义B．只有体积很小的物体才能看做质点C．凡轻小的物体，皆可看做质点D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看做质点2．关于物理量和物理量的单位，下列说法中正确的是(　　)A．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、力为三个基本物理量B．后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位C．1N＝1kg·m·

2、s－2D．“秒”、“克”、“摄氏度”都属于国际单位制的单位3．下列关于匀变速直线运动的说法，不正确的是(　　)A．它是速度均匀变化的直线运动B．它的加速度是一个定值C．它的速度和加速度方向可能同向，也可能反向D．它的速度变化是一个定值4．理想实验有时更能深刻反映自然规律，伽利略设计了一个理想实验，其中有一个是经验事实，其余是推论．在下述步骤中，有的属于可靠的事实，有的是理想化的推论．下列关于事实和推论的分类正确的是(　　)①两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面．②如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度．③减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要上升到

3、原来的高度．④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动．A．①是事实，②③④是推论B．②是事实，①③④是推论C．③是事实，①②④是推论D．④是事实，①②③是推论5．如图所示，天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的质量相同的小球，两小球均保持静止．当突然剪断细绳的瞬间，上面小球A与下面小球B的加速度a1、a2分别为(以向上为正方向)(　　)A．a1＝g　a2＝gB．a1＝2g　a2＝0C．a1＝－2g　a2＝0D．a1＝0　a2＝g6．如图所示，在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体，物体与壁间的动摩擦因数为μ，要使物体不致5下滑，车厢至少应以多大的加

4、速度前进(　　)A．B．μgC．D．g7．甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v—t图象如图所示，则（）A.乙比甲运动的快B.2s乙追上甲C.甲的平均速度大于乙的平均速度D.乙追上甲时距出发点40m远二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共计20分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．8．在已知一个力的分解中，下列情况具有唯一解的是(　　)A．已知两个分力的方向，并且不在一条直线上B．已知一个分力的大小和方向C．已知一个分力的大小和另一个分力的方向D．已知两个分力的大小9．由牛顿第一定律可知(　　)A．物体的运动是依

5、靠惯性来维持的B．力停止作用后，物体的运动就不能维持C．物体做变速运动时，一定有外力作用D．力是改变物体惯性的原因10．如图所示，物体A放在平板小车上，与小车一起运动并保持静止．下面关于物体A的受力情况的说法正确的是(　　)A．向右运动时，一定受到方向向右的摩擦力作用B．向右匀速运动时，不受摩擦力作用C．向右加速运动时，一定受到方向向右的摩擦力作用D．向左运动时，也可能受到方向向右的摩擦力作用11．我国长征系列火箭把北斗卫星发送上天的过程中，下列关于卫星和火箭上天的情况叙述正确的是(　　)A．火箭尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个作用力，从而使火箭获得向上的推力B．火箭

6、的推力是由于喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力作用于火箭而产生的C．火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽向后喷气也不会产生推力D．卫星进入轨道处于完全失重状态，但和地球间依旧存在作用力和反作用力12．如图所示，悬挂于小车里的小球偏离竖直方向θ角，则小车可能的运动情况是5A.向右加速运动B.向右减速运动C.向左加速运动D.向左减速运动三、实验与填空题：本题共31分，其中13题每小题3分共9分；14题每空2分，共8分；15题每空2分共14分。13．某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳

7、，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)本实验采用的科学方法是_（请涂在卡13题处）_．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(2)关于此实验的下列说法中正确的是（请涂在卡14题处）．A．同一次实验中，O点位置不允许变动B．实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置C．实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一