双语幼儿园计划(1)

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1、幼儿园工作计划一、指导思想：以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《新疆维吾尔自治区农村“双语”幼儿园教育指导纲要》（试行）精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。二、工作目标：在实践《新疆维吾尔自治区农村“双语”幼儿园教育指导纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件

2、，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。三、主要工作：（一）园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：幼儿园以“一切为了孩子、为了孩子的一切”为教育思想一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。　　2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。3、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分

3、发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。4、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。（二）教改科研：立足实际，大力提升园部工作重点：围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉

4、地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。　1、教研工作：本学期着力细化管理，分层提高，注重两头教师的培养提高，进行更合理更有效的分层管理。园部“成长组”教师着力课堂集体教学的研究，分科、分类入门过关；“研究组”教师着力于“研究、创新”，在不断的研究实践中培养骨干教师。继续进行理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，个性化、特色化的教师培养，运用表彰、鞭策、激励机制推动教师成长，要求青年教师根据实际情况自我定位，向着各级骨干教师的目标

5、奋进。2、加强幼儿教育以《自治区关于加强少数民族学前“双语”教育的意见》从实际出发，实施“双语”教育和素质教育，为少数民族幼儿身心发展奠定良好的基础。特别注重培养幼儿热爱祖国、民族团结、互帮互助、文明礼貌的良好品德。在少数民族幼儿全面发展的前提下，遵循语言学习规律，重点培养少数民族幼儿汉语交流的能力，打好汉语的听、说基础，为少数民族幼儿进入下一阶段的学习和生活做好准备。（三）环境布置利用家庭及周边环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间，尊重少数民族幼儿身心特点，满足幼儿在发展过程中的各种需要，努力为幼儿创造一个积极、愉快的的“双语”学习环境。　(四)后勤管理：优质服务，提

6、高素质1、依据依法办园的思想，用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作；加强食堂管理，严格把好进菜关，做好人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱；及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。四、具体安排：二月份：1、制定各项幼儿园个人工作计划，完成幼儿园环境布置2、学习《纲要》，

7、商讨集体备课方案　三月份：1、家长园地的布置评比2、园内幼儿绘画比赛3、课件制作培训4、学习《新疆维吾尔自治区农村“双语”幼儿园教育指导纲要》　四月份：1、教育活动心得交流2、园内唱歌比赛3、园内教研组活动交流4、班级环境布置评比　五月份1、园内舞蹈比赛2、教学反思交流3、课件制作培训4、学习现代教育理论5、迎“六一”家园联谊活动筹备六月份：1、“六一”艺术节，家长开放日活动2、园内大班广播操比赛3、课件制作培训4、学期资料整理汇总，工作总结。