博弈论对独立学院食堂管理的启示

博弈论对独立学院食堂管理的启示

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1、博弈论对独立学院食堂管理的启示9><>E..掘1.困陋噩噩2013年第12卷第5期博弈论对独立学院食堂管理的启示口文孙勇[内容摘要]随着高校后勤社会化的进度不断扩大,在独立学院的后勤管理中,食堂管理也能够以比较快的速度实现社会化:即由学校后勤保障部监管,将食堂承包出去。而在商业化的食堂和餐馆门面在学校的运营中,出现了一些管理和经营上的问题。本文从博弈论的角度,通过线性策略均衡,纳什均衡和重复博弈就在食堂经营和管理中的问题进行分析,以期能够给独立学院食堂管理带来一定的启示作用。[关键词]博弈论;独立学院;食堂管理[作者单位]文孙勇,广西师范大学漓江学院随着独立学院

2、的蓬勃发展,其办学规模也越来越大。为和费马(Fennat,c.1605)与一个叫做德·梅尔(DeMere)的贵了更好地服务于广大师生,独立学院在机构设置上成立了后族消遣的有关通信中可以找到例证(Colman,1982;David,勤保障部来管理学校的固定资产如:食堂和宿舍等。后勤保1962.引自Kelly,2∞7)。而博弈论被大家所知道是由于1944障部虽然人员不算很多,但管理的事情却包括了学校里面林年由冯诺伊曼和摩根斯顿合著的《博弈论与经济行为》。然林总总的大小事情。在对学校的后勤管理中,食堂管理处于后冯诺伊曼的学生纳什(Nash)提出了纳什均衡的概念,奠定一

3、个很重要的地位,如何让全校师生吃得好,同时也吃得放了现代博弈理论的基石,而泽尔腾则将纳什均衡的概念引人心,是一个很重要的问题,而食堂饮食的好坏,价格的高低不动态分析。随后,克瑞普斯和威尔逊发展了动态不完全信息仅关系着大学生的身体健康,也关系着学校的稳定工作。本博弈论。总之,在现实的社会、经济和管理等各个方面都能文主要从博弈论的角度对独立学院食堂管理所出现的一些找得到博弈论的影子。问题与现象进行分析。二、从非对称信息博弈看独立学院食堂的社会化一、博弈论概述不完全信息博弈模型(Gameswithincompleteinfonnation)博弈论(Game白leory

4、)也被称为游戏论或者竞赛论。学最早是由约翰·海萨尼提出来的。他运用贝叶斯理性主义界认为博弈论出现于17世纪,当时的数学家解决游手好闲方法,把被考察的异常复杂的局势转化为不完全信息博弈模的法国贵族在赌博中遇到的问题,这一点在帕斯卡(Pascal)型。的行为动作,产生正确的结果,相反就会产生错误的行为动同时尽最大的可能,去模拟比赛的环境,给运动员造成心理作,导致错误的结果。在比赛中,运动员也可以利用合理的压力,使运动员逐渐适应这种环境,并在这种环境下能够发思维方法,如;我现在全身有用不完的力量;、;我是不会被你挥出自己真正的理想的技术水平。每次训练都应该让运动打败的

5、;等,暗示自己心理放松,缓解心理压力。平时训练过员有亲临大赛的感觉,长次进行训练能够使运动员的心理更程中,运动员要注重培养利于自身的正确的良好思维方式和快地成熟起来,运动员将会更好、更快地适应各种大赛。在重大比赛压力下自我心理暗示的方法,使其在比赛过程中三、结语保证运动员战胜自我,取得最终胜利。每个射击运动员在比赛时是否能够更好地掌控自己,是(三)做好充分的赛前准备。大多数运动员在比赛前都否能够控制好自己的心理活动是决定胜利的关键,运动员要存在着心理困扰,要想在比赛中发挥正常的水平,使大脑皮采取积极有效的方法摆脱不良心理状态的阻扰,调整好自己质神经处于一个正常的

6、水平,运动员必须要做好充分的赛前的心态,最大限度地调动技术和心理作用取得胜利,避免;到准备,使比赛过程中运动员的大脑能够积极调节和控制自身子的金牌;又飞走这一悲剧的发生。运动技术。在将要比赛时,运动员的内心起伏很大,往往会对比赛结果过分焦虑,患得患失,或者是对于获取比赛的胜【参考文献1利过于自信。这两种心态都不正确,如不尽快排除,必然影1.王水草人体育运动员情绪的特征及心理调节[1].浙江体育响下面的比赛。科学,1996,6(四)进行技术与心理结合的训练。基本功训练和心理2.李文.浅谈射击运动员的积极思维与心理暗示[J].贵州体训练要相互渗透,相辅相成,心理训练

7、要贯穿整个训练过程,育科技,2∞4,4在训练中使运动员的心理作用与技术要领相融合,使运动员3.石震,张永杰,李新生.射击运动员心理、技术同步训练方能够很好地掌控自己,不管是心理控制,还是技术控制,两者法探讨[J].山东体育科技,2∞'7,3要融而为一,并将这些训练作为运动员日常训练的-部分。4.高坷.射击运动员心理障碍及调试[J].山东体育科技,2伽.255.翻-回回Industrial&ScienceTribune噩噩噩噩噩噩噩国2013年第12卷第5期按照有关规定,独立学院必须从母体学校脱离,拥有自须以双方都遵守协议内容为前提,如果其中一方

8、不遵守协议己独立的校区,

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