初级会计电算化实验五总账管理系统期末处理_叶宪章

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1、初级会计电算化——附录1实验五实验五  总账管理系统期末处理【实验目的】掌握用友通软件中总账系统月末处理的相关内容,熟悉总账系统月末处理业务的各种操作;掌握自动转账设置与生成、对账和月末结账的操作方法。【实验内容】1.自动转账定义2.自动转账生成3.对账4.结账【实验准备】系统管理员进入系统管理,引入“D:附录一练习数据备份”文件夹下的实验四数据。【实验资料】1.自定义结转凭证类别:转账凭证,摘要:结转本年利润借:本年利润(3131)JG()贷:利润分配/未分配利润(314115)QM(3131

2、,月,贷)2.期间损益结转【实验要求】1.以“赵超”的身份进行自动转账操作。2.以“王刚”的身份进行对账、结账操作。【操作指导】以“赵超”的身份启动与注册会计电算化通用教学软件:用户名“001”;密码“1”;账套“666”;会计年度“2006”;日期“2006-01-31”。1.自动转账定义①自定义结转设置(1)执行系统菜单“总账→期末→转账定义→自定义结转”命令,进入“自动转账设置”窗口。(2)单击“增加”按钮,打开“转账目录”设置对话框。(3)输入转账序号“0001”,转账说明“结转本年利润”

3、;选择凭证类别“转账凭证”。(4)单击“确定”按钮,继续定义转账凭证分录信息。(5)确定分录的借方信息。选择科目编码“3131”,方向“借”,输入金额公式“JG()”。(6)单击“增行”按钮(7)确定分录的贷方信息。选择科目编码“314115”,方向“贷”,输入金额公式“QM(3131,月,贷)”。(8)单击“保存”按钮注意:l转账科目可以为非末级科目、部门可为空,表示所有部门。l输入转账计算公式有两种方法:一是直接选择计算公式;二是引导方式录入公式。l借方金额公式JG()函数的作用是取对方科目金

4、额②期间损益结转设置(1)执行“总账→期末→转账定义→期间损益”菜单命令,进入“期间损益结转设置”窗口。初级会计电算化——附录1实验五(2)选择凭证类别“转账凭证”,选择本年利润科目“3131”。(3)单击“确定”按钮2.自动转账生成①期间损益结转生成(如果在实验四已经编制了“结转收入和费用”凭证,则不用再生成。)以赵超的身份进行转账生成:(1)执行“总账→期末→转账生成”命令,进入“转账生成”窗口。(2)单击“期间损益结转”单选按钮(3)单击“全选”按钮(4)单击“确定”按钮,生成转账凭证。(5

5、)单击“保存”按钮,系统自动将当前凭证追加到未记账凭证中。以王刚身份对生成的凭证进行审核记账操作(步骤略)②自定义转账生成(如果在实验四已经编制了“结转本年利润”凭证,则不用再生成。)以赵超的身份进行转账生成:(1)执行“总账→期末→转账生成”命令,进入“转账生成”窗口。(2)单击“自定义转账”单选按钮(3)单击“全选”按钮(4)单击“确定”按钮,生成转账凭证。(5)单击“保存”按钮,系统自动将当前凭证追加到未记账凭证中。以王刚身份对生成的凭证进行审核记账操作(步骤略)注意:l进行转账生成之前,先

6、将相关经济业务的记账凭证登记入账。l转账凭证每月只生成一次。l生成的转账凭证,仍需审核、记账。3.对账(1)执行“总账→期末→对账”命令,进入“对账”窗口。(2)将光标定位在要进行对账的月份“2006-01”(3)单击“选择”按钮(4)单击“对账”按钮,开始自动对账,并显示对账结果。(5)单击“试算”按钮,可以对各科目类别余额进行试算平衡。(6)单击“确认”按钮4.结账例[33]结账(1)执行“总账→期末→结账”命令,进入“结账”窗口。(2)单击要结账月份“2006-01”(3)单击“下一步”按钮

7、(4)单击“对账”按钮,系统对要结账的月份进行账账核对。(5)单击“下一步”按钮,系统显示“01月工作报告”。(6)查看工作报告后,单击“下一步”按钮。(7)单击“结账”按钮,若符合结账要求,系统将进行结账,否则不予结账。注意:l结账只能由有结账权限的人进行。l本月还有未记账凭证时,则本月不能结账。l结账必须按月连续进行,上月未结账,则本月不能结账。l若总账与明细账对账不符,则不能结账。初级会计电算化——附录1实验五l结账前,系统要进行数据备份。例:取消结账(可选做)(1)执行“总账→期末→结账”

8、命令,进入“结账”窗口。(2)选择要取消结账的月份“2006-01”(3)按“Ctrl+Shift+F6”键激活“取消结账”功能(4)输入口令“1”,单击“确认”按钮,取消结账标记。注意:l当在结完账后,由于非法操作或计算机病毒或其他原因可能会造成数据被破坏,这时可以在此使用“取消结账”功能。l取消结账后,必须重新结账。l取消结账的权限应当严格控制,这里介绍此功能是为学员实验方便。5.输出账套数据以系统管理员的身份注册进入系统管理,执行“账套→输出”命令,进行数据备份。

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