2011-2012第一学期总结

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1、2011-2012学年第一学期工作总结2011年8月，我市教育局在上级安排领导下，对全市学校进行大规模的整合，同时促进教师间的大范围的交流。改革的力度之大，对全市的影响之大，前所未有。我也在这此大变革的潮流中参与交流最终到了介休五中。告别了工作十几年亲切的老校，步入新学校，即将面对的一切都是比较陌生的，工作与生活千头万绪繁忙的开了头，在周围师生们的密切关注和自己手忙脚乱的折腾中迎来了学期末。如今紧张繁忙的一学期教学工作即将结束，回顾这一学期的工作，感受颇多。为了更好的搞好今后的教学工作，现对本学期的教学工作进行一个归纳总结。 一、师德方面本人能积

2、极服从上级安排，积极参与教师交流。做好了旧工作交接与新岗位的及早到位与适应工作。认真加强师德修养，提高道德素质，热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习各项教育法律法规，努力搞好自己的教学工作。在教学工作中认真学习和钻研业务，认真学习党和国家的政策,密切关注和关心国家大事，在工作中用一个党员的模范带头作用影响大家，工作冲在前，任劳任怨地奔忙多个岗位上，得到了领导和师生的一致好评。 二、教学工作方面这一学期，根据学校领导的安排，我的工作任务是：一、八年级74班的物理教学；二九年级65、66、68、69班的

3、信息技术教学；三、学校电教中心副主任工作；参加学校校委会工作。在教学工作中，力争做到每门科、每节课、从认真分析学生情况，深入研究课本，精通教材内容，抓知识重难点作起，认真备好课，上好课。以课程标准为指导，以教材为依据，又不拘泥于教材，努力为学生创造实验条件，鼓励学生勇于创新，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，让学生的生活经验与物理或信息技术学科知识结合在一起，让课堂富有生活气息，唤起学生亲近学科，体会学科与生活同在的乐趣。在教学过程中我积极使用先进的多媒体教学手段，采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法，教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后

4、进生，注重整体推进。课堂教学中认真实践市教育局推广的八字四环节教学法，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高，另个教学中还注重培养学生的自学能力和小组合作能力，让学生在互相合作的过程中学习，体会合作学习的快乐，从而更好的进行学习，也让学习不太好的学生在合作中找到了自信，从而培养了学习的兴趣，慢慢的提高了学习成绩。 三、辅导方面，我对学生辅导不仅帮助他们掌握知识，更重要的是要

5、培养他们学习的兴趣和自信心，让他们对学习有成就感，让他们体会到学习的快乐，从而才能对学习产生更大的动力，因而对于他们的学习，采取多关注，多交流的方法，及时发现他们的不足，及时加以帮助，同时对他们的点滴进步，进行大力的表扬，让他们树立自信，同时我尽可能多的与学生们相处在一起，和他们谈心做知心朋友，拉近和学生的距离，收到了良好的教学效果，提高了学生的学习成绩。 四、学校电教中心工作在各级领导的安排和大力支持下，我积极参与学校的电教中心的工作，认真做好分工工作。学校今年刚搬迁入新楼，诸多工作亟待安排与开头。电教方面，各室的建设首先成为主要的工作内容。我

6、和王主任共同协作，先后完成了学校班班通多媒体的建设监理、教师使用多媒体培训、电子备课室建设、学校网络工程监理和各室通网建设、电教中心办公室建设、电子阅览室工程监理、学校安全监控设备安装、电教库房转移等工作。在电教常规工作方面，重点开展了：九年级信息技术中考复习教研工作，八年级信息技术教学与考试工作，七年级动漫教学的教学与探索教研工作，各室卫生工作，设备管理、登记、维护升级工作、教师电子备课管理工作等工作。五、学校校委会工作在校领导的引领安排下，我积极参与了学校校务工作的分工工作。在工作中，能和学生平等相处，对学生严格要求，耐心教导；对待同事能做到

7、，团结协作、互相尊重、友好相处，发现学生有问题时能和家长主动协调，积极沟通；对自己能做到：严于律已、以身作则、为人师表。同时能遵守学校的各项规章制度，在每次校务工作中，做到不迟到，不早退，尽职尽责，认真完成领导布置的各项工作。 总之，在过去的一学期，虽然我在各方面的工作中取得了一些成绩，但也存在很多不足之处。比如，由于时间与精力经验有限，对教材的钻研还不够深入，对学生的教育管理还不够耐心细致到位，对在以后的教学工作中，我将不断的总结经验，扬长避短，争取使自己的教学工作走上一个新台阶。