2018高考化学总复习检测物质的检验分离和提纯参考

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1、精品文档2018年高考化学总复习检测:物质的检验、分离和提纯课时跟踪检测三十一 物质的检验、分离和提纯(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(每小题6分,共60分)1.(2017届湖南四校联考)对于某些离子的检验及结论一定正确的是(  )A.加入稀盐酸产生无色气体,将气体通入澄清石灰水中,溶液变浑浊,一定有co2-3B.加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加盐酸,沉淀不消失,一定有So2-4c.加入氢氧化钠溶液并加热,产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝,一定有NH+4D.加入碳酸钠溶液产生白色沉淀,再加盐酸白色沉淀消失,一定有Ba2+解析:除co2-3能与稀盐酸反应产生无色气体外,Hco-3

2、、HSo-3或So2-3也能与稀盐酸反应产生无色气体,气体通入澄清石灰水,也能使溶液变浑浊,A项错误;若溶液中含有Ag+,加入Bacl2溶液,也能产生不溶于稀盐酸的白色沉淀,B项错误;若溶液中含有ca2+,加入Na2co3溶液也能产生白色沉淀,再加盐酸白色沉淀消失,D项错误。答案:c2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档2.(2017届淄博实验中学一诊)下列实验中,所选装置或实验设计合理的是(  )A.图⑤所示装置中盛有饱和Na2So3溶液除去So2中含有的少量HclB.用乙醇提取碘水中的碘选择图③所示装置c.用图①和②所示装置进行粗盐提纯D.用图④所示装

3、置进行石油分馏实验制取汽油解析:So2可与Na2So3溶液反应,不能用Na2So3溶液除去So2中含有的少量Hcl,A项错误;乙醇与水互溶,不能用乙醇提取碘水中的碘,B项错误;石油分馏应使用温度计,并选用蒸馏烧瓶,用图④不能进行石油分馏实验制取汽油,D项错误。答案:c3.(2016年北京卷)在一定条件下,甲苯可生成二甲苯混合物和苯。有关物质的沸点、熔点如下:对二甲苯邻二甲苯间二甲苯苯沸点/℃13814413980熔点/℃13-25-476下列说法不正确的是(  )A.该反应属于取代反应B.甲苯的沸点高于144℃2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档c.用蒸

4、馏的方法可将苯从反应所得产物中首先分离出来D.从二甲苯混合物中,用冷却结晶的方法可将对二甲苯分离出来解析:甲苯变为二甲苯是甲苯的苯环上的氢被甲基代替,属于取代反应,A项正确;甲苯的碳原子数比二甲苯少,相对分子质量比二甲苯小,沸点比二甲苯低,B项错误;苯的沸点与二甲苯的沸点相差较大,可以用蒸馏的方法分离,c项正确;对二甲苯的熔点较高,冷却后容易形成固体,所以能用冷却结晶的方法分离出来,D项正确。答案:B4.下列分离、提纯、鉴别物质的方法正确的是(  )A.用丁达尔效应鉴别Fe(oH)3胶体和Fecl3溶液B.用过滤的方法除去Nacl溶液中含有的少量淀粉胶体c.用溶解、过滤的方法提纯含有少量BaS

5、o4的Baco3固体D.用加热、蒸发的方法可以除去粗盐中的cacl2、mgcl2等杂质解析:用丁达尔效应可区分胶体和溶液,A项正确;胶体和溶液均能透过滤纸,不能用过滤法除去Nacl溶液中少量淀粉胶体,B项错误;Baco3、BaSo4均不溶于水,c项错误;cacl2、mgcl2均易溶于水,不能用加热、蒸发的方法除去粗盐中的mgcl2、cacl2,可向溶液中加入NaoH、Na2co3,然后过滤,再加入Hcl调节pH,再蒸发得到精盐,D项错误。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档答案:A5.(2017届江西铜鼓中学模拟)下列除杂试剂或方法有错误的是(  )选项

6、原物质所含杂质除杂试剂主要操作方法AHNo3溶液H2So4Bacl2溶液过滤Bco2So2酸性kmno4溶液、浓硫酸洗气、干燥cSio2Al2o3稀盐酸过滤Dc2H5oHcH3cooHcao蒸馏解析:硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡和盐酸,引入新杂质,A项错误;二氧化硫与高锰酸钾发生反应,而二氧化碳不能,则利用酸性kmno4溶液、浓硫酸试剂洗气、干燥可除杂,B项正确;氧化铝与盐酸反应,而二氧化硅不能,则加足量稀盐酸、过滤可除杂,c项正确;乙酸与cao反应后生成醋酸钙,增大与乙醇沸点差异,则加cao后蒸馏可除去c2H5oH中的cH3cooH,D项正确。答案:A6.(2017届衡水中学二调)在某澄清、透

7、明的浅黄色溶液中,可能含有:H+、NH+4、Fe3+、Ba2+、Al3+、So2-4、Hco-3、I-八种离子中的几种,在检验方案设计时初步分析其溶液中最多可含的离子(不包括oH-)有(  )A.5种   B.6种c.7种   D.8种2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档解析:溶液呈浅黄色,说明溶液中含有Fe3+,Hco-3、I-与Fe3+反应,不能共存,可

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