小学语文三年级一二单元测试

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1、语文单元测试1　　一、比一比，再组成词语写下来。　　苗（）捅（）畔（）施（）谜（）　描（）桶（）伴（）拖（）迷（）　光（）老（）尾（）谨（）镇（）　恍（）姥（）娓（）紧（）慎（）　　二、填写四字词语。　（）（）动听身（）（）境（）（）施教有（）（）类　（）（）而止引（）（）胜（）（）大悟（）（）不通　起（）转（）（）李（）门远近（）（）和（）（）色　　三、填上恰当的词语。（）的学生（）的人才（）的影响（）的优点（）的故事（）的思维（）的心田（）的种子（）的老师（）的想象力（）地告诉（）地问播下（）谈起（）伸出（）　　四、照

2、样子，写出下列词语的近义词和反义词。　　例：贫穷——（贫困）（富裕）　　聪明—（）（）谨慎—（）（）忍让—（）（）　　勇敢—（）（）谦虚—（）（）深远—（）（）　　五、查字典填空。　　1．“天资聪明”中的“资”，用部首查字法应先查（）部，再查（）画。字典里的“资”有四种解析：①财物，钱财；②供给；③指出身，经历。“天资聪明”是第（）种解析。“天资聪明”的意思是：________________________　　2.“因材施教”中的“施”，用部首查字法应先查（）部，再查（）画。字典里的“施”有四种解析：①给；②把财物送穷人

3、或出家人；③用上，加上；④实行，施展。“因材施教”是第（）种解析。“因材施教”的意思是：____________________第3页共3页语文单元测试1　　六、选词填空。　　反映反应　　（1）有什么情况要及时（）。　　（2）经过努力，他的书法（）有进步。　　七、把下列有毛病的句子改过来。（1）他穿着一件灰色上衣，一顶蓝帽子。　--------------------------------------------------------------------------------------------------（

4、2）听了他的话，我禁不住不禁要哭出来。　　---------------------------------------------------------------------------------------------------（3）只要你虚心接受别人的意见，就能改正自己的缺点。　　---------------------------------------------------------------------------------------------------（4）小宁正在做完作业，小红就来喊

5、她玩。　　-----------------------------------------------------------------------------------------------------　　八、用加“_____”的字造句。1.这个故事，有思想，有人物，有形象，有情趣。_________________________________________________________________2.我遇到了田老师，仍然像四十年前恭恭敬敬。　　____________________________

6、_______________________________________3.当时，只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束肉干作见面礼或学费，孔子也会乐意收做学生。　　__________________________________________________________________________　　九、根据课文内容填空。　　1.课文《孔子和学生》中，孔子是我国________。他认为学生“颜回”是_____的人；“子贡”是______的人；“子路”是________的人；“子张”是__________的

7、人。说明了孔子教育学生十分注重________________。　　2.三人行，必有__________。择其_____而从之，其_____而改之。　　3.吾爱吾师，_______________。　　4.弟子_______________，_______________，闻道有_______________，术业有____________________，____________________。　　十、阅读百花厅。读后完成练习。　　（一）　　田老师执教四十年，桃李满门，弟子不下三千，现在已年近古稀，退休归里十年了。　　

8、我回家乡去，在村边、河畔堤坡，遇到老人拄着拐杖散步，仍然像四十年前一年级那样，恭恭敬敬地行礼。谈起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头说：“这不过是无心插柳柳成阴。”　　十年树木，百年树人；插柳之恩，我终身难忘！　　1.联系上下文理解词语的意思。第3页共3页语文单元测试1