市委组织部学习十九大精神心得体会四篇稿汇编

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1、市委组织部学习十九大精神心得体会四篇稿汇编范文　　10月18日，万众瞩目的十九大在XX召开。在“皖南明珠”的小城XX，XX20名赴松江挂职干部带着XX县委的期望与嘱托，踏上了挂职锤炼的新征程。在上海，我感受到了作为中国共产党诞生地的那份庄严、那份热烈。我们松江挂职干部第一时间成立了临时党支部，在各挂职单位的组织下，开展了丰富多样的学习党的十九大精神活动。　　在学习中，我深刻感受到十九大报告是一个举旗定向、引领复兴、兴党强国的政治报告，我深刻感受到十九大报告充满了共产党人信仰的力量和豪迈情怀，我深刻感受到十九大报告将是我们党员干部特别是组工干部当前和今后

2、一个时期的“领航灯”和“指南针”。当前XX上下正处于解放思想、转变作风，聚焦“四个XX”建设，实施“五大会战”的开局、破局阶段，作为一名组工干部，作为一名被县委放在先发地区一线锤炼摔打的年轻干部，唯有不忘初心、牢记使命，勇于担当、敢于应战，才能在挂职路上取得真经，才能更好地投入到建设“四个XX”，打赢“五大会战”的新征程中。　　学习新思想，争当思想解放、践行十九大精神的表率。建设“四个XX”、打赢“五大会战”的新征程，必将遇到我们以前没有遇到过的困难，需要解决我们以前没有解决过的问题，这都需要时刻保持一种知识危机感和本领恐慌感。作为一名组工干部、一名挂

3、职干部，要带头学习党的十九大精神，准确把握会议的精神实质，自觉用十九大提出的新思想、新经验、新思路武装头脑，指导实践。要主动了解松江、学习松江、借鉴松江，从而接受新观念、形成新思维，促成思想大解放，以解放的思想、改革的理念、创新的思路为推动我县各项工作创新发展作出新作为。　　树立新理念，争做能力提升、践行十九大精神的表率。十九大报告指出“中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为。”作为一名组工干部、一名挂职干部，要准确把握中国特色社会主义新时代的精神积极推进内涵，树立新思想、新理念，自觉把组织工作放到“四个XX”建设、打赢“五大会战”中去

4、谋划、落实、推动。要利用挂职锤炼的难逢机遇，学习松江经验、汲取松江“养分”、分析松江模式，在结合XX县情的基础上，找准组织工作与经济社会发展的结合点，为未来打造XX经验、XX模式、XX样板提供坚强的组织保证。尤其是要摈弃“不把挂职当任职”的狭隘观念，认认真真学、踏踏实实干，争取在2个月的时间内学习到更多的有益经验，不断提升自己服从大局、服务发展的能力，做一名“讲政治、重公道、业务精、作风好”的组工干部。　　落实新举措，争做作风转变、打赢“五大会战”的表率。“行是知之始，知是行之成”。创新是组织工作发展的动力源泉，十九大报告指出“用党的创新理论武装头脑，

5、推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。”组工干部作为党的建设工作的具体组织者、实施者和推动者，必须把党的十九大精神学深弄通做实，勇当践行十九大精神、打赢“五大会战”的主力军。具体而言，就是要把学习贯彻十九大精神落脚到树立争先进位之风，迎难而上、解决问题、推动工作上;立足到坚决打赢脱贫攻坚战，建设“四个XX”、打赢“五大会战”的各项实践中;体现在“跳出XX看XX、站在松江望XX”，在新时代、新背景下发挥XX红色优势、挖掘XX发展潜力、展现XX独特魅力中去，为探索一条具有地域特色发展之路、实现XX跨越赶超做出贡献。范文从事基层党建工作近20年

6、，工作中免不了会经常思考三个问题：党建工作是什么?为什么要抓好党建工作?抓好党建工作需要做什么?毋庸置疑，工作中我们都需要厘清“为什么”“是什么”“做什么”的问题，只有认请了“为什么”，搞准了“是什么”，才知晓“做什么”。党建工作也不例外。至于“为什么要抓好党建工作”，中国革命和建设的成功实践，已给了我们明确的答案。但“党建工作是什么?”“抓好党建工作需要做什么?”却并不是一个简单的问题，只有我们在工作中不断地思考、总结、积累，认识才会不断的完善、提高、深化。在认真聆听总书记在党的十九大开幕会上的报告后，结合自己多年的学思践悟，谈点自己的粗浅想法。　　

7、党建工作是什么?看似十分简单的问题，其实并不好作答，甚至一些从事党建工作的同志也未必能给出完整准确的答案。到基层调研，听基层介绍汇报，与基层干部日常交流，每每言及党的建设，在他们的认识中：党建工作就是“三会一课”，就是组织发展、党费收缴、党员管理，就是支部建设、活动开展，就是年终评议、“七一”表彰，等等，都跳不出党的活动、党的组织的狭隘定位。事实上，党建工作说到底就是做人的工作，无论是机关、事业单位、乡镇街道、村与社区、国有及国有控股企业、非公经济和社会组织的基层党组织其重要职能就是做好所属干部职工的工作，让大家能凝聚在党组织的周围，立足岗位做好本职工

8、作奉献社会。党的十九大报告指出：“要以提升组织力为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校