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时间:2018-07-16
《语文:3.8《寡人之于国》同步练习(人教新课标版必修3)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、寡人之于国也同步练习1课内巩固1.给加点字注音。移其粟()弃甲曳兵()数罟()()鸡豚狗彘之畜()()()庠序()孝悌()饿莩()洿池()2.下列句中不含通假字的一项是( ) A.鸡豚狗彘之畜,无失其时 B.数罟不入洿池 C.颁白者不负戴于道路矣 D.涂有饿莩而不知发3.下列句子中不含实词活用现象的两项是( ) A.填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走 B.五十者可以衣帛矣 C.黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也D.不违农时,谷不可胜食也 E.是何异于刺人而杀之?4.下列四句中的
2、“请”与“请问贵姓”的“请”用法相用的两项是( ) A.王好战,请以战喻 B.曹刿请见 C.今吾以十倍之地,请广于君 D.可以一战,战则请从5.下列各句中加点的词语与现代汉语用法相同的一项是( )A.养生丧死无憾,王道之始也 B.五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣 C.夫颛臾,者先王以为东蒙王 D.忠之属也,可以一战6.下列各句中的“以”字,用作连词的一项是( ),用作介词而又处于相同句式当中的两项是( ) A.是社稷之臣也,何以伐为? B.远人不服,则修文
3、德以来之。 C.王好战,请以战喻 D.以五十步笑百步,则何如? E.五亩之宅,树之以桑F.斧斤以时入山林,林木不可胜用也。 G.谨庠序之教,申之以孝悌之义。7.下面加点词语解释不正确的是( ) A.斧斤以时入山林(按照季节) B.五亩之宅,树之以桑(种植) C.谨庠序之教,申之以教悌之义(秩序;敬爱兄长) D.谷不可胜食(泛指粮食)课外提升阅读下文完成8—11题。齐宣王问曰:“文王之囿(yòu天子诸候养禽兽的地方)方七十里,有诸?”孟子对曰:“于传有之。”曰:“若是其
4、大乎?”曰:“民犹以为小也。”曰:“寡人之圃方四十里,民犹以为大,何也?”曰:“文王之圃方七十里,刍荛者(这里指割草打柴的人)往焉,雉兔者(这里指猎人)往焉。与民同之,民以为小,不亦宜乎?臣始至于境,问国之大禁,然后敢入。臣闻郊关(国都之外百里为邻,郊外有关)之内,有圃方四十里,杀其麋鹿者如杀人之罪,则是方四十里,为阱于国中,民以为大,不亦宜乎?”8.解释文中加点的词。(1)方(2)诸(3)犹(4)之(5)如(6)宜9.(1)这一则故事体现了孟子的什么观点?(2)孟子主要通过什么方法来说明自己的观点?
5、10.孟子为什么把齐宣王的园囿比作陷阱,说齐宣王是“为阱于国中”?11.翻译这篇文章。高考链接阅读下面的文言文,完成12—14题。(2005高考全国卷二) 优孟,故楚之乐人也。长八尺,多辩,常以谈笑讽谏。楚庄王之时,有所爱马,衣以文绣,置之华屋之下,席以露床,啖以枣脯。马病肥死,使髃臣丧之,欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之,以为不可。王下令曰:“有敢以马谏者,罪至死。”优孟闻之,入殿门,仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰:“马者王之所爱也,以楚国堂堂之大,何求不得,而以大夫礼葬之,薄,请以人君礼葬之。”
6、王曰:“寡人之过一至此乎!”于是使以马属太官,无令天下久闻也。楚相孙叔敖知其贤人也,善待之。病且死,属其子曰:“我死,汝必贫困。若往见优孟,言我孙叔敖之子也。”居数年,其子穷困负薪,逢优孟,与言曰:“我,孙叔敖子也。父且死时,属我贫困往见优孟。”优孟曰:“若无远有所之。”即为孙叔敖衣冠,抵掌谈语。岁余,像孙叔敖,楚王及左右不能别也。庄王置酒,优孟前为寿。庄王大惊,以为孙叔敖复生也,欲以为相。优孟曰:“请归与妇计之,三日而为相。”庄王许之。三日后,优孟复来。王曰:“妇言谓何?”孟曰:“妇言慎无为,楚相不
7、足为也。如孙叔敖之为楚相,尽忠为廉以治楚,楚王得以霸。今死,其子无立锥之地,贫困负薪以自饮食。必如孙叔敖,不如自杀。”因歌曰:“山居耕田苦,难以得食。起而为吏,身贪鄙者余财,不顾耻辱。身死家室富,又恐为触大罪,身死而家灭。贪吏安可为也!念为廉吏,奉法守职,竟死不敢为非。廉吏安可为也!楚相孙叔敖持廉至死,方今妻子穷困负薪而食,不足为也!”于是庄王谢优孟,乃召孙叔敖子,封之寝丘四百户,以奉其祀。后十世不绝。 (节选自《史记•滑稽列传》)12.对下列句子中
8、加点的词的解释,不正确的一项是() A.多辩,常以谈笑讽谏 辩:辩驳 B.席以露床,啖以枣脯 啖:给……吃 C.有敢以马谏者,罪至死 谏:规劝 D.属我贫困往见优孟 属:嘱咐13.以下六句话,分别编为四组,全都表现优孟“以谈笑讽谏”的一组是() ①请以人君礼葬之②即为孙叔敖衣冠③庄王置酒,优孟前为寿④请归与妇计之,三日而为相⑤必如孙叔敖,不如自杀⑥属我贫困往见优孟
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