xxx区全区“六五”普法总结暨“七五”普法动员大会讲话稿

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1、XXX区全区“六五”普法总结暨“七五”普法动员大会讲话稿同志们：　　今天，区委、区政府决定召开全区“六五”普法总结暨“七五”普法动员大会，主要任务是全面总结“六五”普法工作，安排部署全区“七五”普法依法治区工作。刚才，对中、省、市、区四级“六五”普法先进集体和个人进行了通报和表彰，在此，我代表区委、区政府向受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！下面，我再讲三点意见：　　一、关于全市“六五”普法总结及“七五”普法动员大会主要精神　　11月10日，市委、市政府召开了全市“六五”普法总结暨“七五”普法动员大会，传达学习了全省“六五”普法总结暨“七五”普法动员大会主要精神，总结了全

2、市“六五”普法工作经验和成绩，表彰了全市“六五”普法宣传教育先进集体和先进个人，安排部署了全市“七五”普法工作。市委常委、zd委书记、市委依法治市工作领导小组组长朱崇和出席会议并作重要讲话，充分肯定了全市“六五”普法实施以来取得的成绩。　　朱书记在讲话中指出，今后五年，全市“七五”普法依法治市工作，要以深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、以宪法为核心的社会主义法律体系及党内法规，进一步夯实法治文化载体，全面推动全民普法。　　朱书记在讲话中要求，各县区要认真贯彻落实市委、市政府《关于进一步深化全市普法宣传教育工作的意见》，落实市委办、市政府办《关于实行国家机关“谁执法谁

3、普法”的普法责任制的意见》，理清部门执法责任清单，建立以案释法和媒体公益普法等制度，并就做好全市“七五”普法工作提出了六点要求：一是要强化法治观念，着力提高“七五”普法工作重要性的认识；二是要围绕中心工作，着力提升服务保障发展大局的能力；三是要突出普法重点，着力抓好重点对象的法治宣传教育；四是要增强普法实效，着力提升社会治理法治化水平；五是要创新普法形式，着力增强法治宣传教育的针对性和实效性；六是要强化组织领导，着力健全普法依法治理机制。　　朱书记在讲话中强调，全市动员会议，明确了“七五”普法工作的目标任务、工作重点和具体措施，坚定了做好法治宣传教育工作的信心和决心，增强了

4、做好法治宣传教育工作的责任感和使命感。各县区、各单位要认真贯彻落实全市会议精神，完善考核评估机制，将普法依法治理工作纳入全市各级党委、政府年度目标责任考核范畴，纳入精神文明建设范畴，坚持成员单位定期述职和表彰奖励等制度，对工作不力的要通报和追责，推动各项工作措施落到实处，为加快法治商洛建设提供有力支撑。　　二、关于我区“六五”普法依法治区工作总结回顾　　“六五”普法工作启动以来，在区委、区政府的坚强领导和区人大、区政协的监督支持下，全区“六五”普法规划顺利实施，区人大常委会“六五”普法《决议》全面落实，全社会法治理念明显增强，社会治理法治化水平明显提高，法治宣传教育在全面推

5、进法治xx建设中发挥了积极作用。“六五”期间，xx区、区委宣传部、沙河子镇、大赵峪办事处冀村等57个单位被中、省、市、区表彰为“六五”先进集体；xx减速机厂等5家企业被命名为市级“诚信守法企业”；xx区司法局局长房亚民、大荆镇党委书记王伟、大赵峪办事处冀村党总支书记冀智勇等67人分别荣获中省市区“六五”普法先进个人称号，圆满完成了“六五”普法工作任务。　　（一）依法治理机构日臻完善。区委、区政府高度重视，坚持组织领导到位、规划制定到位、宣传发动到位、责任分解到位、监督落实到位和经费保障到位，全力保障“六五”普法工作的顺利实施。全区共组建了529人的联络员队伍、18人的宣讲团

6、队伍、72人的志愿者队伍，推选培训了320人的宣传骨干和1200多人的普法宣传员，形成了纵向到底、横向到边的普法工作网络。　　（二）宣传教育工作稳步推进。广泛开展以领导干部、公务员、青少年、企业管理人员、农（居）民为重点群体的“法律六进”活动。一是开展“送法进机关”活动，定期邀请省市法学专家开展科级以上干部法律知识讲座；区委常委会实行“局长每月讲一法”；区人大常委会坚持领导干部任前法律知识考试制度；区政府坚持常务会前半小时学法制度；区政协经常组织委员到执法单位调研指导工作。全区各级各部门全力落实领导干部和国家公务员学法用法制度，有力提升了领导干部的法治思维和依法办事的能力。

7、二是开展“送法进单位”活动，把法律知识教育纳入干部培训计划，定期组织轮训，把年度法律知识考试成绩记入个人档案作为提拔、晋升的重要依据，确保公务员法律知识更新常态化。三是开展“送法进校园”为载体，将法制课列入课表，与文化课同步授课、同步考试，做到计划、教材、课时、师资“四落实”，健全实施法治副校长配备、培训制度，培育青少年学法守法理念。四是开展“送法进企业”、“诚信守法企业”创建和“依法纳税、诚信经营”主题教育活动，引导企业依法生产、依法经营、依法管理。五是开展“送法进农村（社区）”活动，建立以“镇办为主导、村居负首