怎样落实[三严三实]的要求范文汇编

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1、精选怎样落实【三严三实】的要求范文汇编　　习近平总书记在安徽代表团参加审议时，要求各级领导干部要树立和发扬好的作风，既严以修身，严以用权，严以律己，又谋事要实，创业要实，做人要实。为了在工作中更好地践行“三严三实”精神，我就谋事要实谈谈自己的体会。　　谋事要实，就是告诉我们从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况，符合客观规律，符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。“谋事”是否“实”，是判断领导干部的重要标尺。“谋事”决定着做事，“谋事”质量决定着工作的质量，“谋事”水平决定着学校的发展水

2、平，现在学校正处在克艰攻难的关键时刻，摆在我们面前的有三大任务：创建国家示范性学校、新校区的建设、学校的内涵建设的提升，这完全依靠广大党员干部肯谋事，多谋事，善谋事。“在其位，谋其政”，是党的群众路线教育实践活动对党员干部的要求。因此，广大党员干部都要高度重视，心中有一本民情日记，对师生反映的问题、意见和建议，认真倾听，反思，及时整改。以“谋”字，“实”字当头，切实做好学校各项工作，这样凸显出我校广大党员干部求真务实的工作态度。谋事要实，告诉我们广大党员干部在学校的建设发展中善于谋事。广大党员干部要学习好

3、领会好上级文件，谋事中看是否符合上级精神;要多深入基层调研，谋事中看是否符合意愿;要根据学校的实际情况，谋事看是否有利于学校健康发展。实现好，发展好，维护好最广大人民群众的根本利益，是我们党一切工作的出发点和落脚点。要善于把好事办到群众的心坎上，让群众满意，在谋事中防虚、防浮、防伪。抓好学校的内涵建设，创建好国家示范性学校，建设好新校区是党的群众路线教育实践活动对广大党员干部的考量，是对广大党员干部量身定做的考核标准，任务艰巨，责任重大，关乎学校的发展。因此，工作中必须以“谋”、“实”为重，重实际，重实效

4、，真实干，不浮躁，不懈怠，切实做到“想到位”、“身到位”、“力到位”，为学校的发展提供服务，切实解决学校在建设、发展过程中遇到的各种困难和问题。只有真抓实干，国家示范性学校验收才能顺利通过，新校区九月一日才能开学开讲，学校内涵建设才会有质的提升。蓝图是绘出来的，路是走出来的。怎样落实“三严三实”的要求　　习总书记提出的严以律己，就是要心存敬畏，手握戒尺，慎独慎微，勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。　　我们做为党员，做为基层干部，一定要牢记总书记的教导，对国家的法律法规心存敬畏。在法律面前人人平等，在法

5、律面前人人敬畏，对于学校工作而言，无论大小事，都必须从自身做起，慎小慎微，处处用纪律约束自己，无论做什么事，都要光明磊落，遵循程序和手续，无论做什么事都不能贪图小利，颔慕虚荣，贪图享乐，把单位的利益看得比个人利益重，绝不能损公肥私，从自身做起，领导带头，群众才会信服。否则，我们将丧失在教职工中的威信，进而影响我们所分管的工作，从而影响学校的发展。　　严以律己，要求我们要进行自我反省，教学人员要进行教学反思，行政人员要进行工作反省。一天来的工作，有无失误，有无漏洞，有无违纪违规，只有这样，才能更好地开展来日

6、的工作，更有思路地部署好下一步工作。　　为政清廉，是领导干部的为官之本，是我们执行党的决策的基础，不要以为官小，是个芝麻官就放松警惕，我们要始终牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，做任何一件事，都要考虑到学校全局，党纪国法，要传递正能量，以身作则，带领全校教职员工为党的职教事业奉献自己的青春。怎样落实“三严三实”的要求　　习总书记关于“三严三实”的重要论述，质朴凝练、内涵深刻，立意高远，具有重大现实针对性和深远历史意义，指明了新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则，是对党员干部的新要求，

7、是加强作风建设的再启程、再出发，彰显了我们党一鼓作气抓作风、驰而不息改作风的坚定决心和恒心。如何践行“三严三实”，党总支已安排了三个内容：一是召开专题讨论会以提高认识，进行理解;二是分内容即每个委员分一个内容用“笔谈+交流”的形式谈如何做，落实到行动上，同时把每个的发言挂到校园网上;三是由党总支书记给干部上《践行“三严三实”，做焦裕禄式的好干部》的党课使全体党员干部理解并践行。下面就本人所分内容如何落实“严以修身”谈谈自己的看法。　　“严以修身”在“三严三实”中居首位，古人讲“修身、齐家、治国、平天下”，

8、修身也是排在第一位。可见，“严以修身”既是全面深化改革中对领导干部作风建设的现实要求，又是对中华优良传统的弘扬和继承，是价值观层面作风建设的新境界。如何落实“严以修身”，我觉得主要是做到四修：　　一修人格。人格即人品，人格是人的道德品质、气质修养、能力才干、作风素质等的综合反映，也是一个人思想境界高低的重要标志。人格是人生成败的第一根源。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。打铁还要自身硬。所谓“硬”，就是要有崇高