1-14课历史期中复习课件

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1、1、黄帝部落联合炎帝部落，在一战中大败蚩尤。炎帝、黄帝部落结成联盟，形成日后的华夏族。2、公元前1046年，周军与商军在大战。商朝灭亡。3、公元前207年，项羽以少胜多，在大败秦军主力。秦朝灭亡。4、公元前119年，卫青、霍去病在战役中沉重打击匈奴，匈奴无力再与西汉对抗。5、决定秦王朝胜与败的战役：之战，之战。6、秦末农民战争的四位领导人：7、秦汉时期抗击匈奴的五位将领：8、我国奴隶社会经历的朝代和时期是：夏、商、西周、春秋。涿鹿牧野巨鹿漠北长平巨鹿分封制的作用：p24商鞅变法的作用：p39陈胜、吴广起义的意义：p64汉武帝大一统的意义：p69昭君出塞的意义：p79列举春秋至秦汉时期与战争有关

2、的成语。退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵、破釜沉舟、约法三章、四面楚歌、项庄舞剑意在沛公。匈奴与汉朝的关系1西汉初期“和亲”汉武帝对匈奴实行，夺取了地区。年，派大将、率军出击匈奴，取得战役胜利，匈奴。国力强盛公元前1世纪中期单于向汉称臣，同订立了。汉元帝把嫁给了单于。意义：为汉匈的和做出了重大贡献。2东汉北匈奴南匈奴东汉先后派大将、率兵反击。（和）（战）（和）（和）匈奴的兴起秦汉之际，的杰出首领单于第一次统一了，建立起强大的国家。经济发展情况:（进入鼎盛时期）向汉称臣第14课文字演变甲骨文：朝刻写在上的文字。我国有文字可考的历史从朝开始。金文：时，上铸刻的文字，也称“”。（金文

3、比甲骨文）大篆：晚期。时期，人们用毛笔蘸墨，在或上书写。天文古书记载，夏朝的某一天发生了。甲骨文里有许多、的记载。周朝1）2）历法朝就有历法了。今天的农历，又叫“”，据说来源于朝。朝时，历法逐渐完备，一年分为月，大月天，小月天，闰年。时期，人们测定出，以便安排农业生产。医学扁鹊是之际的名医。1）能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。2）他总结出来的四种诊断疾病的方法，一直被沿用。文学屈原生活在末期的国。成就他吸收精华，采用方言，创造出一种。代表作《》是千古传颂的抒情长诗。（被译成多种外国文字）世界和平理事会把定为世界文化名人。春秋战国盛行“”。出土了大量钟鼓乐器，其中以最为珍贵。音乐（“长太息以掩涕兮

4、，哀民生之多艰！”）第8课成就时期学派创始人（代表人物）主要思想（成就）春秋晚期(起于春秋)大思想家大教育家政治主张：：。：《论语》由整理，记载。编成《》影响：的学说成为的正统思想在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。百家争鸣教育成就家老子（学说记录在《》里）认为一切事物，对立的双方。（老子善于思考问题)家孙武“知彼知己者，百战不殆”（著《》是世界上最早的兵书）家文化成就第9课孔子时期学派创始人（代表人物）主要思想（成就）战国（鼎盛于战国）百家争鸣家墨子主张“兼爱”，“非攻”，希望人们，反对，支持。家孟子提出“”，笼统反对。要求统治者用“仁政”治国，。主张不要过分捕

5、捞，要按进山伐树，这样才能持续利用。荀子提出“制天命而用之”的主张，认为人能认识自然规律，并要按自然规律去办事。家庄子治理国家要顺其自然，“”。家韩非主张，反对空谈仁义，提倡。提出建立的国家。（深受国国君的赏识）家孙膑反对空谈仁义，提出“战胜而强立，故天下服矣”秦王扫六合秦朝建立时间：建立者：都城：。巩固统一措施1.政治上创立封建专制主义的中央集权制度最高统治者称，至高无上，总揽大权。中央政府设、、，分管、和，最后由决断。在地方上，推行，分天下为郡，郡下设。统一货币全国统一使用。统一度量衡统一文字把作为全国规范用字，后来，又推广。目的：为了加强。秦始皇接受的建议焚书坑儒（北方）为抵御匈奴

6、命大将大举反击，夺取，修筑“”。西起、东到。（南方）派兵统一了东南、岭南等地区。兴修，沟通了水系和水系。秦朝疆域东至，西到，北至，南达。是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（除政府外，民间只准留下、和。）2.经济上3.文化上4.思想上。5.军事上：（民族关系上）第10课（秦与匈奴的关系）根本原因：.（秦朝灭亡的根本原因）经过结果：秦的暴政1.爆发：陈胜、吴广起义2.和领导的农民军继续进行反秦斗争项羽：年在大败秦军主力。刘邦:年，秦朝统治者向投降，秦朝灭亡。秦朝灭亡（被刘邦领导的农民军推翻）楚汉战争汉朝建立：年，建立汉朝，定都，历史上称为。刘邦就是。秦末农民起义繁重的。很重，农民要

7、将收获的上缴国家。残酷。更加残暴的统治。直接原因：时间：年地点：。领导人:、。政权：在建立自立为王。结果：由于。（起义失败）意义：起义是中国历史上第一次。他们的　　精神，鼓舞。项羽刘邦第11课原因原因：目的：措施：景帝后期的经济繁荣汉武帝，。1、政治上：2、思想文化上：3、经济上：4、军事上：接受的建议，“，”。把学说作为封建正统思想。大力推行教育，在举办。时，西汉王朝在、、、上实现了