课课练4-6《小石潭记》

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1、初二语文课课练初二语文课课练编号：课题：小石潭记①命题：做题：审核：班级：姓名：得分：用时：约30分钟一、给下列加点字注音篁竹（）清洌（）为坻（）为屿（）为嵁（）参差（）佁然（）俶尔（）翕忽（）幽邃（）寂寥（）悄怆（）二、解释下列句子中加点或加横线的词1．从小丘西行2.心乐之3．下见小潭4．水尤清洌５.全石以为底６.为坻为屿为嵁７.青树翠蔓８.蒙络摇缀９.参差披拂10.潭中鱼可百许头11.明灭可见12.日光下彻13.影布石上14.乃记之而去15.俶尔远逝16.斗折蛇行17.似与游者相乐18.潭西南而望19.往来翕忽20.皆若空游无所依21.凄神寒骨22.不可知其源23.寂

2、寥无人24.其岸势犬牙差互25.悄怆幽邃26.以其境过清27.佁然不动28.隶而从者三、翻译下列句子1.如鸣佩环，心乐之2.全石以为底3.近岸，卷石底以出4.蒙络摇缀，参差披拂5.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依6.日光下彻，影布石上7.俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐31初二语文课课练8.斗折蛇行，明灭可见9.其岸犬牙差互，不可知其源10.寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃11.以其境过清，不可久居，乃记之而去四、根据要求默写课文1、作者“心乐之”的原因：2、写鱼儿轻灵游动姿态的句子：3、间接描写“水清”的句子是：4、小石潭得名的原因：5、皆若空游无所依”相呼应的句子是：6、描

3、写潭中鱼静态的句子写其动态的句子是7.柳宗元因变法失败而被贬到永州的，所以心境悲凉凄怆，暗示他当时心境的句子是：五、简答1.小石潭的潭水有什么特点?作者分别从哪几个角度去写的?请结合课文简析。2.请找出文中你认为最精彩的句子，并说说理由。3.“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情？★4.“似与游者相乐”和“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去”这不矛盾吗？为什么？31初二语文课课练郑梁梅中学初二语文课课练编号：课题：小石潭记②命题：马清华、张婧做题：审核：班级：姓名：得分：用时：约30分钟一、给

4、下列加点字注音。篁竹（）清洌（）翕忽（）邃（）犬牙差互（）寂寥（）佁然（）俶尔（）悄怆（）（）为坻（）二、解释下列句子中加点的词。1、从小丘西行百二十步2、心乐之3、水尤清洌4、青树翠蔓5、蒙络摇缀6、潭中鱼可百许头7、皆若空游无所依8、日光下彻9、影布石上10、佁然不动11、俶尔远逝12、斗折蛇行13、明灭可见14、其岸势犬牙差互15、凄神寒骨16、悄怆幽邃17、隶而从者三、解释下列多义词全石以为底潭西南而望以卷石底以出而以其境过清乃记之而去全石以为底以其境过清为清为坻，为屿，水尤清冽不可知其源其岸势犬牙差互可其鱼可百许头常蹲其身乃记之而去如鸣佩环之环心乐之四面竹树环合

5、四、翻译下列句子1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。31初二语文课课练2、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。3、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。4、其岸势犬牙差互，不可知其源。5、凄神寒骨，悄怆幽邃。五、简答题1、“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情？2、如果你也坐在小石潭边上你能体会柳宗元当时悲凉的心境吗？请以“柳宗元，我想对你说”，与柳宗元进行对话。3.面对小石潭这秀丽奇特的自然风光，作者却觉得“凄神寒骨，悄怆幽邃”，这是为什么呢？请简析。4．本文写作上最突出的特色，是善于抓住景物的特点进行生动细致的描绘。如第二段对潭水的描写，整段

6、文字没有一个“水”字，但无一处不在写水。请你就此作些品析。★5.为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。31初二语文课课练郑梁梅中学初二语文课课练编号：课题：小石潭记检测命题：马清华、张婧做题：审核：班级：姓名：得分：用时：约30分钟一、解释下列句子中加点或画横线的词语。1．从小丘西行2.心乐之3.下见小潭4.水尤清冽5.悄怆幽邃6.蒙络摇缀　　　7.潭中鱼可百许头8.佁然不动9.俶尔远逝10.往来翕忽11.潭西南而望12.斗折蛇行13.明灭可见14.寂寥无人二、解释下列多义词。全石以为底潭西南而望以卷石底以出而乃记之而去以其境过清跪而

7、拾之以归项为之强以其境过清为清为坻，为屿水尤清洌不可知其源其岸势犬牙差互可明灭可见其常蹲其身鱼可百许头其间千二百里乃记之而去如鸣佩环之心乐之环昂首观之四面竹树环合三、翻译下列句子。1.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。2.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。3.俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。4.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。5.其岸势犬牙差互，不可知其源。31初二语文课课练6.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。四、简答题。1．课文第一段怎样突出了小石潭“石”的特点？2．本文写作上最突出的特色，是善于抓住景物的特