《管理经济学》串讲资料

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1、管理经济学串讲资料（课程代码：02628）目录第一部分自学导航一、课程性质二、指定教材三、与本课程有关的课程四、学习目的五、本课程的要求六、自学指导七、课程学分八、应试技巧九、试卷结构十、命题趋势第二部分内容串讲绪论一、考情分析二、串讲内容第一章市场供求及其运行机制一、考情分析二、串讲内容第二章需求分析和需求估计一、考情分析二、串讲内容第三章生产决策分析——投入要素的最优组合问题一、考试类型二、串讲内容第四章生产决策分析——产品产量的最优组合问题一、考情类型二、串讲内容第五章成本利润分析一、考情分析二、串讲内容第七章定价实践一、考情分析二、串讲内容第八章长

2、期投资决策一、考情分析二、串讲内容第九章企业决策中的风险分析一、考情分析二、串讲内容自考导航一、课程性质管理经济学是高等教育自学考试邮电管理工程专业（独立本科段）考试计划中一门重要必修业务理论基础课，这旨一门把经济学原理和分析方法应用于企业经营管理决策的学科。二、指定教材自学教材：吴德庆主编，管理经济学，北京，中国人民大学出版社，1999。主要参考书：1．吴德庆，马月才编著，管理经济学，修订2版，北京，中国人民大学出版社，1996。2．[美]彼得森、刘易斯著，吴德庆译校，管理经济学，北京，中国人民大学出版社1998。三、与本课程有关的课程本课程所运用的经济

3、学原理与方法，基本上来自微观经济学，因此，它与微观经济学有密切的联系，但本课程并不是照搬微观经济学，而是把重点放在微观经济学对管理决策的应用上。本课程与许多专业管理课（如市场营销、财务管理等）也有一定的联系，它一方面为各门专业管理课打下专业理论基础，另一方面又对各门专业管理课起到综合应用，说明它们如何配合才能实现企业的目标。本课程所用的数学工具，最高涉及微分学，未学过微分学的学生要先学一下这方面的基础知识。四、学习目的一是为企业的管理决策实践提供理论和经济分析的思维框架：一是使学员了解企业的市场环境，使企业的决策能够更好地适应市场经济环境的需要，目的是为了

4、提高学员在社会主义市场经济条件下管理决策的能力和水平。五、本课程的要求本课程基本上由两部分内容融合而成，一是微观经济学的一些基本原则与方法，包括需求理论、生产理论、市场结构理论，货币的时间价值理论以及边际分析法等；一是经济学原理与方法在各种具体决策情况下的应用，这两部分内容都是重要的，学好前者是掌握好后者的基础，掌握好后者则是学好前者的目的，所以，对这两部分内容都应当深刻理解和熟练掌握。六、自学考试指导1．学习管理经济学必须认真阅读自学教材，务必做到完全理解，切忌囫囵吞枣，列记硬背。2．学习管理经济学的原理与方法，要与看懂并能自己画出用来说明这些原理与方法

5、的图形结合起来。3．在自学管理经济学时，要充分利用教材每章后面列出的“重要名词和状语”、“小结”、“复习思考题”和“作业题”。七、课程学分本课程是一门业务基础理论课，共5学分。八、应试技巧管理经济学自学考试命题的主要题型有：单项选择题、名词解释、简答题、计算题、论述题等，各种题型应试技巧如下：1．单项选择题：是客观题，每题都有客观标准，常考查考生的基础知识，覆盖面广，做好选择题是自考过关的基础，考生在学习过程中，要注重理解。2．名词解释是对管理经济学中常用概念的简单明了的解释，只须把概念说清楚就行了，一般要解决“是什么”或“指什么”的问题。3．简答题是检查

6、考生表述和分析能力的题型，一般要求简练回答问题，只需答出要点即可，但考生切记要分条或分点简述，不要笼统作答。4．计算题是各题型中较难的题型，主要考查考生运用经济分析方法和原理进行管理决策的能力，答题时，考生要先明确使用的原理，然后运用原理和题中给出的数据进行计算。5．论述题是各题型中分值较大的题型，主要要求考生回答出问题的要点，并对每个要点进行简要的说明，回答时既不要像教材那样详细，一字不漏，也不必展开发挥，长篇大论，或答非所问，要切中要害，不跑题，问什么答什么。九、试卷结构题号题型数量分值第一题单项选择题共15小题15分第二题名词解释题共5小题15分第三

7、题简答题共4小题20分第四题计算题共5小题30分第五题试述题共2小题20分十、命题趋势《管理经济学自学考试大纲》各章所规定的基本要求、知识点及知识点下的知识细目都是考试内容，考试命题要覆盖到章，并适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致是：“识记”占15%，“领会”占30%，简单应用“占35%”，“综合应用”占20%。要合理安排试题的难易程度，试题难度可分为易、较易、较难和难四个等级，每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为2：3：3：2。必须注意，试题的难度与能力层次不是一个概念，在各个能力层次中都存在不同难

8、度的问题，考生不要混淆。绪论一、考情分析本章重点：1．管理经济学与