软件项目开发实训(2)-设计课程设计报告

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1、附录:软件项目开发实训(2)课程设计报告格式要求:《软件项目开发实训(2)》课程设计报告专业:信息与计算科学班级:信息计算15(5)班组长:张帆成员:刘巧云、申俊峰、邹游、吴梦成指导教师:徐春明2017年12月29日31软件项目开发实训(2)课程设计任务书数据分析处理系统摘要数据分析处理系统的开发是为了响应现在时代社会形式的发展,结合当前数据信息电子化,以及大数据,云计算的出现。为了更加方便用户对数据的管理和分析,数据分析处理系统也就应运而生。而且现代社会快节奏的生活,人们也不得不加快生活和工作节奏,以提高各方

2、面的效率。而数据分析处理系统可以提高用户的工作效率,以解决传统数据分析方法的消耗大、效率低、成本高等问题。用户可以很直观的看到数字数据所表达的信息,而且没有分析基础的人员,也可以通过图表看出数据走势。本论文从数据分析的概念出发,系统的阐述了该系统实现的功能。数据分析处理系统可以分为下面几大功能:用户的注册与登录,数据的导入和管理,以及图像的处理和数据的导出等。该系统包含两类用户:用户和管理员。用户进行注册和登录,记录到数据库,并进行自己的数据信息管理。而管理员可以对用户进行管理操作,并可以对数据库进行常规管理,

3、以及进行更新和维护,也对系统进行常规管理,更新和维护。并且该系统可以真正实现跨平台,即可以在windows服务器上部署,又可以在Linux服务器上部署,这主要归结于它的设计架构。该数据分析处理系统采用Jsp+Servlet+MySQL+Ecplise来进行开发,开发过程中运用了类封装技术,页面模块化技术、动态生成技术、静态页面显示技术、数据库技术,Java编程技术等。论文主要介绍了系统的分析,设计和开发的全部过程。因此本论文所设计的程序对社会大部分晓得工作人员具有一定的价值。关键词:数据库;管理;查询;31So

4、ftwareprojectdevelopmenttraining(2)coursedesigntaskbookdataprocessingsystemsummaryDataanalysisandprocessingsystemisdevelopedinordertorespondtothedevelopmentofsocialforminthepresenttime,combinecurrentdatainformationelectronization,andtheappearanceoflargedataa

5、ndcloudcomputing.Inordertofacilitatethemanagementandanalysisofdata,thedataanalysisandprocessingsystemcanalsobeborn.Inordertoimprovetheefficiencyoftheusers,thedataanalysisandprocessingsystemcanimprovetheworkingefficiencyofusers,soastosolvetheproblemsoflargeco

6、nsumption,lowefficiency,highcostandthelikeofthetraditionaldataanalysismethod.Thebasicpersonnelcanalsofigureoutthetrendofthedatathroughthechart.Basedontheconceptofdataanalysis,thispapersystematicallydescribesthefunctionsofthesystem.Thedataanalysisandprocessin

7、gsystemcanbedividedintothefollowingfunctions:userregistrationandlogin,dataimportandmanagement.Thesystemconsistsoftwotypesofusers:usersandadministrators.Usersregisterandlogintothedatabase.Andtheadministratorcanmanagetheuser,andthedatabasecanberoutinelymanaged

8、,aswellasupdatingandmaintenance,andthesystemcanalsoberoutinelymanaged.Updateandmaintain.Andthesystemcanreallyimplementcross-platform,Thatis,itcanbedeployedonawindowsserver,andcanbedeployedonaLin

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