大庆精神在高校思想政治教育中价值

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1、大庆精神在高校思想政治教育中价值摘要:大庆精神是中华民族精神的重要组成部分,在新的历史条件下,应发扬大庆精神,充分发挥大庆精神在高校思想政治教育中的价值,坚定大学生的理想信念,培养大学生的爱国情怀,加强大学生的道德规范,提高大学生的素质。关键词:大庆精神;大学生;思想政治教育中图分类号:G4J0-012 文献标志码:A 文章编号:1009-4156(2012)09-108-02以王进喜为代表的石油工人创造的“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神、铁人精神,是中华民族宝贵的精神财富,是中华民族精神的重要组成部分。

2、大庆精神、铁人精神以其真诚的科学信仰、鲜明的民族品格、端正的人生态度、崇高的价值追求影响了共和国几代人,为我国的现代化建设提供了巨大的精神动力,大庆精神具有超越时空的价值…。高校思想政治教育工作者要充分发挥大庆精神的思想政治教育价值,为社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人。一、弘扬和培育大庆精神,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定大学生的理想信念之“魂”5理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力,是人生力量的源泉。目前,一些大学生的思想观念不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念不坚定、理

3、想信念狭隘,只是把理想信念与个人自身命运联系起来,过于功利化、实用化,强调自我设计、自我发展,重视个人理想,忽视社会理想。大庆精神的理想信念就是共产主义、社会主义的理想信念,是在特别困难的时候、特别困难的地方、特别困难的条件下磨砺出来的、百折不挠的理想信念,这个理想信念是和国家民族的命运紧紧联系在一起的,表现了一个伟大民族刚直宏大、蓬勃向上的精神状态,它引导人们把个人的理想和奋斗目标统一到报效祖国的理想中来,引导人们把社会主义事业的发展与自我人格的完善、自我生命价值的实现统一起来。用大庆精神育人,就是要教育当

4、代大学生要以“铁人”为榜样,学习“铁人”王进喜为代表的石油工人对理想信念矢志不渝的追求,把人民功利价值的实现、社会主义事业的发展与自我人格的完善、自我生命价值的实现统一起来的自觉价值追求,把个人的理想紧紧和国家民族的命运联系在一起的精神品格,进而引导广大青年学生树立崇高的理想信念,把个人理想和社会理想有机地结合起来,在实现社会价值的过程中实现自我价值,自觉把个人的成长成才与社会主义的共同理想融为一体。二、弘扬和培育大庆精神,加强大学生的爱国主义教育,立牢民族精神之“根”5改革开放特别是进入新世纪新阶段以来,我

5、国所处的国内外环境发生了很大的变化,一方面,当今世界,和平与发展是时代的主题,国际竞争日益激烈,国际竞争的实质是以经济和科技为核心的综合国力的较量,经济落后就会非常被动,甚至受制于人;另一方面,在经济全球化背景下,以美国为首的西方资本主义国家一直没有放弃对我国的“和平演变”,他们通过各种手段和途径推行西方的价值标准、意识形态、社会文化和生活方式,极大地冲击了我们的国家观念和民族观念,使爱国主义出现了前所未有的挑战性和艰巨性。因此,加强大学生的爱国主义教育,是高校思想政治教育的重要内容。而大庆精神的内涵之一就是

6、爱国。三十多年来,大庆人一直把爱国主义思想和情感化作开发建设大油田的动力,认为国家和民族的利益高于一切,把爱国行动落实到社会主义经济建设上,在实现国家和民族利益过程中万众一心、团结互助,努力为国家的繁荣和富强作出高水平的贡献。这些是我们教育当代大学生的丰富的爱国素材。大学生要继承和发扬大庆精神中的团结协作、顾全大局的全局意识;为了国家和集体的利益牺牲局部利益的集体主义精神。尤其是在市场经济的大潮5中,要教育广大青年学生正确处理个人利益和集体利益、国家利益的关系,不计较个人利益得失,积极进取,开拓创新,团结协作

7、,像当年以铁人王进喜为代表的石油工人那样,把爱国的一腔热血和思想贯穿到大学生的日常学习和生活中,时刻把国家利益置于心中,努力学习,提高素质,以实际行动为建设中国特色社会主义,实现中华民族的伟大振兴作出贡献。三、弘扬和培育大庆精神,加强大学生的基本道德规范教育,夯实基本道德之“基”大学生作为社会成员中的一员,也要自觉遵守这一行为规范,这也是对大学生进行思想政治教育的重要内容,对大学生进行基本道德行为规范教育,使他们养成良好的道德品质和文明行为。而在现实生活中,大学生的道德行为却有诸多不能令人满意的地方。一是表现

8、在日常道德行为方面。二是表现在道德信仰的迷失上。一些大学生受市场经济条件下种种不良思潮的影响,崇尚功利主义、拜金主义、个人主义、享乐主义,以自我为中心,个人利益至上,甚至为了个人利益不惜损害他人、集体和国家的利益。5面对以上的问题,必须加强大学生的公民道德建设,提高大学生的整体道德素质,而大庆精神就是极好的素材。铁人王进喜是我们大学生道德教育的价值标准和崇高模范。在大庆油田会战初期,条件异常艰苦,没

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