专项突破 专题一物质分类、组成与化学基本用语

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1、专项突破专题一物质分类、组成与化学基本用语1．（2011·黑龙江模拟）根据组成特点和所具有的性质，通常把无机物分为单质、氧化物、酸、碱、盐。某物质溶于水，所得溶液既能使蓝色石蕊试纸变红，也能与碳酸盐反应生成气体，此物质有可能是①单质②氧化物③酸④碱⑤盐（　　）A．①②④B．①②③⑤C．②③④D．①②③④⑤2．把A、B、C、D四种物质放在密闭容器中，在一定条件下充分反应，反应前及反应一段时间后各物质的质量见下表：ABCD反应前质量/g19.78.723.60.4反应后质量/g待测17.423.6下列说法不正确的是（）A．此反应一定不是可逆反应B．物质C一定是化合物C．此反应不一定是氧化还原反应

2、D．若A、C的摩尔质量之比为97：108，则A、C变化的物质的量之比为1：23．下列说法中，正确的是（　）A．和原子的中子数相等B．纯水在20℃比在90℃时的pH值小C．钢中碳的质量分数比生铁中的要大D．次氯酸是一种强氧化剂，是一种弱酸4．(2011·试题调研)下列变化一定属于化学变化的是(　　)①导电　②爆炸　③缓慢氧化　④品红褪色　⑤无水硫酸铜由白变蓝　⑥工业制O2　⑦白磷转化为红磷　⑧久置浓硫酸变黄A．②③④⑦⑧B．③④⑤⑦⑧C．②③⑥⑦D．④⑤⑥⑧5.将标准状况下的2.24LCO2通入150mL1mol/LNaOH溶液中，下列说法正确的是A.c（HCO3-）略大于c（CO32-）B.

3、能使酸性高锰酸钾溶液褪色C.c（Na+）等于c（CO32-）与c（HCO3-）之和D.c（HCO3-）略小于c（CO32-）6、和是氧元素的两种核素，表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是A．与互为同分异构体B．与核外电子排布方式不同C．通过化学变化可以实现与间的相互转化D．标准状况下，1．12L和1．12L均含0．1个氧原子7、下列判断正确的是A．酸酐一定是氧化物B．晶体中一定存在化学键C．碱性氧化物一定是金属氧化物D．正四面体分子中键角一定是109o28′8.下列推断正确的是A．SiO2是酸性氧化物，能与NaOH溶液反应B．Na2O、Na2O2组成元素相同，与CO2反应产物也相同C．CO、

4、NO、NO2都是大气污染气体，在空气中都能稳定存在D．新制氯水显酸性，向其中滴加少量紫色石蕊试液，充分振荡后溶液呈红色9.水是最宝贵的资源之一。下列表述正确的是A．H2O的电子式为B．4℃时，纯水的pH=7C．中，质量数之和是质子数之和的两倍D．273K、101kPa，水分子间的平均距离：（气态）＞（液态）＞（固态）10.下列说法都正确的是①江河入海口三角洲的形成通常与胶体的性质有关②四川灾区重建使用了大量钢材，钢材是合金③“钡餐”中使用的硫酸钡是弱电解质④太阳能电池板中的硅在元素周期表中处于金属与非金属的交界位置⑤常用的自来水消毒剂有氯气和二氧化氯，两者都含有极性键⑥水陆两用公共汽车中，用

5、于密封的橡胶材料是高分子化合物A.①②③④B.①②④⑥C.①②⑤⑥D.③④⑤⑥11、下列说法正确的是（）A．大量使用化石燃料，有利于“节能减排”B．糖类、油脂、蛋白质都属于高分子化合物C．维生素C具有还原性，在人体内起抗氧化作用D．向海水中加入铝盐、铁盐等净水剂可使海水淡化12、（2011·长葛模拟）类比是研究物质性质的常用方法之一，可预测许多物质的性质。但类比是相对的，不能违背客观事实。下列各种类比推测的说法中正确的是（）①已知Fe与S能直接化合生成FeS，推测Cu与S可直接化合生成CuS②已知CaCO3与稀硝酸反应生成CO2，推测CaSO3与稀硝酸反应生成SO2③已知CO2分子是直线型结

6、构，推测CS2分子也是直线型结构④已知Fe与CuSO4溶液反应，推测Fe与AgNO3溶液也能反应⑤已知NaOH是强电解质，其饱和溶液导电能力很强，Ca(OH)2也是强电解质，推测其饱和溶液导电能力也很强A．①③④B．①②⑤C．③④D．③④⑤13、生产、生活离不开各种化学物质，下列说法不正确的是A．“碳纳米泡沫”被称为第五形态的单质碳，它与石墨互为同素异形体B．“神舟”七号宇航员所穿出舱航天服的主要成分是由碳化硅、陶瓷和纤维复合而成，它是一种新型无机非金属材料C．蛋白质、油脂、塑料都是有机高分子化合物D．，（、为原料，为产品）符合“绿色化学”的要求14、（2009·福建高考）能实现下列物质间直

7、接转化的元素是（）A.硅B.硫C.铜D.铁15.（2009·全国卷Ⅱ）下列关于溶液和胶体的叙述，正确的是A.溶液是电中性的，胶体是带电的B.通电时，溶液中的溶质粒子分别向两极移动，胶体中的分散质粒子向某一极移动C.溶液中溶质粒子的运动有规律，胶体中分散质粒子的运动无规律，即布朗运动D.一束光线分别通过溶液和胶体时，后者会出现明显的光带，前者则没有16.（2009·广东理基）下列化学用语使用不正确的是（）A．N