汉语言、中国语言文化专业（留学生）

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1、汉语言、中国语言文化专业（留学生）本科生学籍管理条例（试行）总则为维护正常的教学秩序，保证专业培养目标的实施以及教学计划的顺利完成，依据教育部、外交部、公安部2000年第9号令《高等学校接受外国留学生管理规定》以及教育部2005年第21号令《普通高等学校学生管理规定》、《上海师范大学实施学分制学生学籍管理办法》的精神，并结合汉语言和中国语言文化专业（留学生）本科生的实际情况，特制订本条例。入学、注册第一条新生入学应持本校《录取通知书》和《外国留学人员来华签证表》，按规定的期限到所在学院报到，缴纳学费等费用后，办理注册手续。第二条新生因故不能按期办理入学注册

2、手续，应事先向学院请假，并履行暂缓注册手续。请假期限最长不超过两周。未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为自动放弃入学资格。第三条新生入学后，须按规定进行体检或体检复查。符合外国人来华学习健康条件者，取得学籍；不符合条件者，则取消入学资格。第四条每学期开学，学生应在规定期限内到学院缴纳各种规定的费用，办理注册手续。未缴纳学费，不予注册，不能享受留学生待遇。第五条学生因故不能在规定日期注册，应事先向学院请假，并履行暂缓注册手续。请假期限最长不超过两周。未请假或请假逾期者，所缺课时按旷课论处。9学制、课程与学分第六条本科专业标准修业期为四年。在此

3、期间，未修满教学计划规定的学分者，可申请延长修业期，但延长期限不超过两年。1.第七条本科专业的课程设置分为两类：必修课程、选修课程。通常每学年有40学分的课程，四学年共有160学分的课程。◆说明◇本科一、二年级留学生听课规定原则上，本一第一学期去初等二级（1）班听课；本一第二学期去初等三级（1）班听课；本二第一学期去中等一级（1）班听课；本二第二学期去中等二级（1）班听课。若要去更高等级听课，必须通过比该等级低一级的精读课程考试且成绩达到80分以上（含80分）。申请者须在开学第三周周四前到教务员处报名，考试时间为次日上午，当天下午公布考试结果。◇申请旁听中

4、国本科课程条件对于汉语基础知识扎实和基本技能特别突出的留学生本科生，允许申请免修有关课程，但必须参加该课程的免修考试且成绩达到80分以上（含80分），免修课程成绩记为80分。如果学生对此成绩不满意，可以申请参加该课程的期末考试，并以期末考试的实际得分作为最后成绩记录（无论高于或低于80分）。通过免修考试者，还可以选择旁听学院为中国本科生开设的相关语言学类基础课程，但须缴纳一定的旁听费。通过该课程的期末考试，且该课程学年总评分大于等于60分（70%期末考试成绩+30%平时成绩），才能获得该课程的学分。考勤第八条学生应按教学计划的规定参加学习，因病或因事不能上

5、课必须书面请假。请假规定如下：1.两天以内（含两天），向班主任和任课老师递交书面请假条，必须得到班主任和任课教师同意，才能请假。请病假者应当出具医生的诊断证明；若是事假，应出具能证明相关事由的材料；如有事回国，则应出具相应日期的机票复印件等。相关的书面资料，请经由班主任交给教务员，以便期末出勤统计之用。92.两天以上，须事先向系主任提出书面申请，经系主任批准后方可请假。确无法事先请假者，事后须补办请假手续。请假条及相关书面材料要求同前款。▼注：未经请假，擅自不上课者，以旷课论处。第九条迟到、早退或中途离开教室达15分钟，按缺课1学时计算；迟到、早退或中途离

6、开教室达50分钟，按缺课2学时计算。第十条缺课（包括旷课、病假、事假，无论是否请假，均算缺课）学时数超过某门课程总学时数三分之一者，不得参加该门课程的期末考试。若要取得该门课程的成绩和学分，须申请重修。考核第十一条学生须参加教学计划规定的各门课程考核。考核合格的课程，计入学分；考核不合格或未参加考核的课程，不计学分。第十二条学业成绩的考核形式为考试，考试成绩的评定采用百分制。第十三条对教学内容、教学要求和学时数相同的课程，实行统一试卷、统一考试、统一评分标准。第十四条学期课程成绩的计算方式为：平时学习占30％（包括期中考试20%、作业5%、出勤率5%），期

7、末考试占70％。第十五条毕业论文成绩按五级（优、良、中、及格、不及格）评分，并实行优良率控制：优≤20%、优+良≤60%。第十六条学生按教学计划规定修完某门课程，并经考核合格，即可取得该门课程的学分。1.学分按课程的周学时数计算：1学时上满一学期计1学分。2.毕业论文计4学分，实习计2学分。第十七条学期课程成绩和学分按学期记入成绩单，学期结束时成绩单发给学生。第十八条学生因特殊情况不能按时参加某课程的期末考试，须事先向系主任提出缓考申请，经批准后可缓考一次，并按实际成绩记分。▼注：（1）期中考试不实行缓考，期中考试和期末考试均不实行提前考；（2）期末考试缓

8、考时间一般为下学期开学后第四周。9第十九条学生在考试期间如果作弊，