英语国培网络培训学习计划

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1、英语国培网络培训学习计划 　　英语国培网络培训学习计划：国培网络学习计划 XX下学期参加国培研修计划殷琴 一、基础分析： 　　我从事教学工作已经有二十多年了，一直担任语文教学、班级管理工作。把教好学生， 　　让学生品尝成功，作为我最大的心愿，我常常以自己的人格、行为去感染学生，身体力行； 　　以“师德”规范自己的教育教学工作；以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。在工作 　　中，我严格自律，积极、主动、勤恳，责任心较强腋，乐于学校布置的各项趴工作。争取把复杂 　　圾的问题尽量简单化，把兴抽象的东西形象化，高吱质量地完成教学工作，衙时刻关注学生的思想动终 　　态，班级

2、管理工作架细节化，培养学生具有胰家庭成员的观念，在爱西的集体中快乐学习，健虚康成 长。 　　但随着年杆龄的增大，新课改的不癣断深入，我也意识到自叙己的文化底蕴不够丰富蔑，思想滞 　　后，教学殊模式固定化，懒于学习咽有关的电脑知识，无法梨熟练地运用多媒体课件羽进行教学，尤 　　其是藕在有些教学环节中的思曾考不够深入，只停留在篇感性经验的层面上，理晕论在实践中没有体 现出姚来。希望在此次研修学凰习中有所改进。 二、目驯标分析： 　　1.夯实诛基本功，虚心向年轻老缎师学习，不耻下问，及梢时消化，汲取别人教学描中的精髓， 提升素养。憎 　　2.学习信息技术邑，丰富教学手段，丰

3、富轨班级管理经验。 　　3阐.利用书籍、网络，认雍真学习新课程理论知识详，充实自己，力争做创喀新开型教师。 三、内容峪的确定 　　1.国培大眨讲堂：完成相关的视频搅学习任务、作业及活动汰。 　　2.信息技术应愈用能力提升：完成相关鲍的视频学习任务、作业啡及活 动。 　　3.班主针任专业能力提升：完成卸相关的视频学习任务、怂作业及活动。 　　4.瞥积极参与学习讨论，把邮所学知识运用到工作中伍. 四、安排 　　1.按佯要求认真完成本次班主碴任培训的相关作业。 　泻　2.阅读有关班主任扬工作经验方面的书籍，痈并写好读书笔记。 　　盼3.坚持学习和观看班炙主任培训的有关视频教

4、撼学内容，积极参加讨论伶活动，提升专业水平。掳 五、所需支持 1.学校驯提供外出观摩学习优质饮课的机会。 　　2.网阔络学习有老师集中培训猴就更好了。XX年计算俄机国培个人研修计划 一熄、个人专业发展基础分无析 优势 　　1.从能力数测评的红黄绿板块来看煞，本人技术素养、学习郑与发展上表现较好，在获研究应用 等其它几方面蔗则表现平平。 　　2.谚曾经在初中教学过计算骸机课程，有参加过信息承技术能力培训与考试，糟所以本人对计算 　　机蒸的操作系统、网络的维接护比较熟悉，能熟练的停应用办公软件服务于教霉学，可以指导教师进 　纪　行ppt课件制作与刃格式转化等方面的技术淹工

5、作。 　　3.平时喜妖欢多媒体教学，能根据晋教学需要自己制作pp耳t课件，能熟练地在网选络上下载资 源运用到教孪学中来。 不足 　　1.算本人缺乏信息技术与课纸堂教学整合的能力，尤绞其在课堂评价与诊断上略一筹莫展，没有 实践经辅验。 　　2.很少使用而信息技术手段辅助设计坷学习指导策略与方法来蛮促进学生的合作、交流厌、探索、 　　反思与创携造的活动，对课堂的评鳃价与诊断就更不用提了惠。 　　3.只注重教师政信息技术能力的发展，结关注学生较少，尤其在揉信息搜集和处理能力上嘶指导 偏少。 二、个人展前业发展目标分析 　　1循.立足于本校实际，将纶有关理论应用于本校的鸣信息

6、技术与学科整合的鸳实践中，在解决实 　　奉际问题的过程中建构具压有本地、本校特色的教灯学模式。 　　2.利用动应用信息技术强化教材苑重难点,提升英语教学堪实效性,用多媒体教学彝可以帮助学生 　　强化分教学内容中的重难点,英有效的将抽象知识形象敌化,便于记忆。 　　3玉.借助信息技术促进学细生学习方式的改变,提珠高学生判断事物和解决咳问题的能力。拓宽学 　韦　习思路,培养学生创杜新思维,促进传统的教逛学模式的改变。 　　4佩.建立适合自身发展的策知识体系。利用网络研幅修平台，积极参与技术讶支持的专业发展活 　　卫动，让自己不仅要具备妨计算机专业方面的学科蕉知识，还要具备

7、教育教邀学方法方面的专业知识之， 　　并具备一定的实宋践操作能力，不断提升治教学水平。 　　5.对损教学设计和教学实践的效反思，看到自己的进步京和纵向发展轨迹，确立寥自我发展的信 　　心。伴帮助自己分析理论修养粹方面的缺陷，以便更有载针对性地学习理论、接萨受信息，促进发展。 　冯　6.学设计时要讲究遣实效，不能只停留于其里表面形式；要注意培养业学生的学习兴趣，提高俊 　　学生的参与积极性腰；注意创设教学情景，优培养学生的想象力，提蚤高学生的创新能力。 三僚、本次研修内容的确定企 　　1.严格按照研修疑流程，结合评价的指导吧意见，弥补自己的短板嫡。要熟