(一)课题、著作和获奖情况概要

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1、（一）课题、著作和获奖情况概要１．课题研究情况时间名称级别与承担的任务2002-2003现代远程教育资源建设基础教育资源建设子项目——中小学课程整合案例国家级（教育部基础教育司）；承担《因特网与历史教学》第四篇1999-2002现代化教学手段辅助课堂教学的研究北京市教科院职成所；承担“教师在信息技术整合中的地位与作用”2000-2004培养学生创新学习方法、手段和途径研究海淀区教科所；承担“历史课教学培养学生创新学习的方法研究”2003中等职校课堂教学模式改革创新研究海淀区教科所；承担《中等职校文化课网络教学模式研究》2001-2003教师在信息技术与课程整合中的定位北京市信息管理

2、学校校级课题；个人承担2003-2005中等职校文化课基于网络环境的教学策略实验研究北京市信息管理学校校级课题；本人牵头2003-2004教师教学监控能力培养的途径与方法研究北京市信息管理学校校级课题；参与研究２．著作发表情况完成时间题目刊物（专著）期号与备注2003年1月《历史教师与互联网》《因特网与历史教学》第四篇光盘形式的专著；（华东师大出版社）2002年10月《历史教学网络资源的分类及其开发》《历史教学》2002年第12期；（与何成刚合著）2002年4月《历史教师网上集体备课的实践和思考》《中小学信息技术教育》2002年第5期2002年8月《〈中国历史通论〉读书笔记》《中学

3、历史教学参考》2003年第8期2004年2月《一场应当被看作是“范式”的争论》《教师之友》2004年第3期2004年5月《成长于论坛贡献在论坛——《中小学信息技术教育》2004年第7期信息技术给我的影响》３．获奖情况一览时间内容奖项奖级发证机关2000-12《美苏争霸》（课件）“2000年北京市中等职业学校计算机辅助教学展评活动”二等奖（市）北京市教育科学研究院——职业教育与成人教育研究所；职业教育与成人教育教学研究中心2000-10-08《认识自我正确择业》（合作）“北京中专马列教学研究会2000年年会”优秀课件二等奖（市）北京市中等专业学校马列主义教学研究会2001-02论文“

4、2000年北京市中等职业学校教研千字文征文活动”优秀（市）北京市教育科学研究院——职业教育与成人教育研究所；职业教育与成人教育教学研究中心2001-052000-2001学年度校级“五四青年先进工作者”北京市信息管理学校2001-07《历史题材影视制作》2001’课件评比一等奖（校）北京市信息管理学校2001-07学校历史学科骨干教师（任期2001.9-2002.7）北京市信息管理学校2001-11《第一次亲密接触——抗美援朝战争网络研讨课回顾》“全国中小学基于网络环境的教与学暨高中研究性学习研讨会”论文评选二等奖（国家）全国中小学计算机教育研究中心2002-7《抗美援朝战争网络研

5、讨课实验报告》2002年论文年会一等奖（校）北京市信息管理学校2002-12《历史教学网络资源的分类及其开发》“首届全国中小学网络主题探究暨教育特色网站展评研讨会论文评选”一等奖（国家）全国中小学计算机教育研究中心2003-07《改进后进生学习面貌一策：让后进生批改作业》（论文）2003年论文年会二等奖（校）北京市信息管理学校2003-07《中等职校文化课网络教学探讨》（论文）2003年论文年会一等奖（校）北京市信息管理学校2002-11《历史教学网络资源的分类及检索策略举要》海淀区第八届教育科研优秀论文评比会三等奖（区）北京市海淀区教育委员会2003-12《中等职校文化课网络教学

6、探讨》北京市职业技术教育学会第四届优秀论文评选三等奖（市）北京市职业技术教育学会2004-06学校中青年骨干教师（2004年度）北京市信息管理学校