新型玻璃教学设计意图

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1、★精品文档★新型玻璃教学设计意图人教版小学语文五年级上册11新型玻璃陆斡小学张海燕教学目标1.学会文中8个生字，读准文中两个多音字“夹”、“粘”，正确读写“嫌疑、安然无恙”等词语2.正确、流利地朗读课文3.能运用表格形式理解归纳文中介绍了几种新型玻璃以及它们的特点和作用教学重难点：正确、流利地朗读课文运用表格形式理解归纳文中介绍了几种新型玻璃以及它们的特点和作用教学过程：一、谈话导入1.同学们，生活中你看到的是哪种玻璃呢，它们有怎么作用，谁来说一说？今天，我们一起来学习我们在生活中没有看到过的新型玻璃2.解题，“新型”2016全新精品资料-全新公文范文-

2、全程指导写作–独家原创11/11★精品文档★(转载于:海达范文网:新型玻璃教学设计意图)的意思3.文中介绍了几种新型玻璃，它们的特点和作用是怎么？下面我们一起来学习课文先看本节课的学习目标二、初读课文，学习字词1.自主学习要求：自由读课文，读准字音，在文中画出生字新词多读几遍2.合作学习出示生字词幻灯片，小组检查读准字音，不理解的词语讨论讨论急促报警警报嫌疑即使金属处理研制奇迹安然无恙藕断丝连3.汇报展示三、再读课文，读通读顺1.小组合作分段读课文2.指定一组上台展示3.欣赏评析或提出挑战四、细读课文，整体把握1.课文介绍了几种新型玻璃，他们有什么特点和

3、作用？默读课文，自主填下面表格2.小组交流，合作互助3.小组上台汇报，师生补充评议4.交流讨论是怎么得出各种玻璃的特点和作用的5.师小结归纳方法6.在文中分别标出介绍5种玻璃相应的段落五、总结，提出新的学习任务1.这节课你学到了怎么？2.这是一篇说明文，作者在文中运用了哪些说明方法呢，下节课我们再继续学习新型玻璃教学设计教教学学目目的的：：11、、认认识识1199个个生生字字，，学学会会其其中中的的1144个个，，正正确确读读写写文文中中的的词词语语22、、朗朗读读课课文文，，抓抓住住并并理理解解重重点点词词句句，，了了解解课课文文介介绍绍的的55种种新

4、新型型玻玻璃璃的的特特点点和和用用途途33、、通通过过理理解解课课文文的的内内容容，，激激发发学学生生勤勤奋奋学学习习的的自自觉觉性性教学重点：了解新型玻璃的特点和作用教学难点：学习运用作者的表达方法课文紧紧扣住一个“新”字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用，鼓励人们运用新的科学技术创造出更多的新型玻璃这篇课文条理清楚，层次分明在结构上有两个明显特点，一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途二是特别注意段与段之间的衔接过渡，且富于变化用词准确，表达生动形象，也是这篇课文在表

5、达上的重要特点课文对每种玻璃的特点和用途都介绍得极为生动具体可引导学生反复读来体会用词的准确和生动充分体现“学生是语文学习的主人”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11★精品文档★整个教学过程精心创设情境，让学生积极主动地探究，既乐意学习又容易接受，使学生真正获得自主学习的成功乐趣，生动活泼地发展整个教学过程促进学生主动发展课文紧紧扣住一个“新”字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用，鼓励人们运用新的科学技术创造出更多的新型玻璃这篇课文条理清楚，层次

6、分明在结构上有两个明显特点，一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途二是特别注意段与段之间的衔接过渡，且富于变化用词准确，表达生动形象，也是这篇课文在表达上的重要特点课文对每种玻璃的特点和用途都介绍得极为生动具体可引导学生反复读来体会用词的准确和生动充分体现“学生是语文学习的主人”整个教学过程精心创设情境，让学生积极主动地探究，既乐意学习又容易接受，使学生真正获得自主学习的成功乐趣，生动活泼地发展整个教学过程促进学生主动发展１、认识４个生字，会写８个生字正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理

7、、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11★精品文档★等词语２、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的５种新型玻璃的特点和用途３、了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性４、领悟作者的表达方法，并学习运用了解各种新型玻璃的特点和用途学习作者说明事物的表达方法２课时多媒体课件第一课时一、情境导入各位同学好，今天我作为华能科技公司业务部的经理将以《新型玻璃》的知识对大家进行培训，希望你们都

8、能成为一名优秀的推销员，大家有信心吗？学生成为推销员，课堂成为培训班，吸引了孩子