经济生活《生产劳动经营》第二轮复习学案

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1、专题二经济生活《生产劳动与经营》第二轮复习复习学案复习目标：引导学生领会知识体系，梳理主干知识；关注热点知识和热点时事政治材料，提高综合运用知识解读、分析热点问题的能力。生产发展的动力——改革开放、消费的反作用本单元知识体系逻辑结构：生产发展的环境——基本经济制度和分配制度生产的组织者、经营者——企业：成功经营的策略生产的承担者——劳动者：就业与理财关键词：企业经营——劳动者：就业，居民理财。复习教学过程：第一部分主干知识整合1、全面理解生产与消费的关系生产决定消费对象生产决生产决定消费方式定消费生产决定小飞的质

2、量和水平生产为消费创造动力消费是生产的目的和动力；消费拉动消费反作消费形成新的需要对生产的调整起着导向作用；经济增长用于生产新的消费热点的出现，带动新的产业出现和成长：促进生产消费创造出新的劳动力，提高劳动力的质量和生产积极性。发展2、我国基本经济制度——公有制为主体、多种所有制经济共同发展P31~35①生产资料公有制的意义6（1）公有制经②公有制的范围济为主体③国有经济起主导作用P31~33④公有经济公司制、股份制改革及其意义⑤公有制主体地位的主要体现①多种所有制经济的范围(2)多种所有制②个体、私营经济的作用

3、经济共同发展③外资经济及其作用P33~34（3）两者之间的关系联系：都是社会主义市场经济的组成部分，两者相辅相成，下部防护促进，共同推动社会主义市场经济发展；区别：性质、地位不同。（4）必要性：适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次状况，符合社会主义本质要求，符合“三个有利于”标准。P35（5）政策：坚持“两个毫不动摇”，形成各种所有制经济评估等竞争、相互促进的新格局，P353、为什么及如何大力发展生产力（一）必须大力发展生产力是解决社会主义时期主要矛盾的需要，是社会主义本质要求；是巩固社会主义制度、充分显

4、示社会主义优越性的需要；是增强综合国力、提高国际地位的需要；对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化具有决定性意义。（二）如何大力发展生产力（1）、坚持并完善基本经济制度，坚持“两个毫不动摇”；（2）、深化改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，完善社会主义经济体制和政治体制，完善社会主义的各项基本制度，增强中国特色社会主义的活力。（3）、扩大开放，提高对外开放水平，坚持“引进来”与“走出去”相结合的战略。充分利用好国内国际“两种资源、两个市场”，大力发展外向型经济

5、。。（4）、完善分配制度、分配政策，充分调动各种生产要素的积极性、创造性，以促进生产力的发展。P60（5）、大力发展教育和科学技术，提高劳动者素质和科技创新能力。4、企业经营与发展（1）企业经营成功的标志或衡量标准——经济效益的提高经济效益=利润／成本。利润=（一定时期内）总产值－总成本。总成本=原材料价值+劳动力价值+管理费用。经济效益与劳动生产率：经济效益提高表明生产成本减少，劳动生产率提高表明人力成本的节约。经济效益的提高有可能是劳动生产率提高的结果，劳动生产率的提高是经济效益提高的必要条件。此外，经济效益

6、高低还取决于企业产品价值的实现情况即销售情况如何；而产品能否销售的好，有不仅取决于供求关系，还取决于产品自身的竞争力；产品的优势竞争力不仅包括价格竞争优势，还体现在质量优势方面；取决于售后服务及销售模式。思考一下：企业如何提高经济效益？6①制定正确的经营战略（包括确定产业发展方向、规模大小、运营方式等）；（2）企业经营②要以提高自主创新能力，依靠科技进步、科学做好成功的因素管理等手段，形成自己的竞争优势；③公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象；④（在做好的基础上）要兼并、联合，整合资源，做大做强扩大规模，提高

7、竞争力与规模效益。5、就业是民生之本①劳动者通过就业，创造物质财富（1）劳动光荣（见《创新方案》P21~22）和精神财富，推动社会发展；（2）就业的重要意义——就业是民生之本②劳动者通过就业，取得劳动报酬。改善生活，实现劳动力再生产③有利于劳动者实现自身的社会价值，促进人的全面发展。（3）党和政府为什么（政治生活分析。同下第5点）及怎样解决就业问题（经济生活分析）？（见一轮复习导学案）（4）劳动者自身怎样解决就业问题——树立正确的择业观(教材p42~44)（5）依法维护劳动者权益为什么：经济生活分析——教材P44

8、第1、2段政治生活分析：由我国国家性质决定的，我国人民是国家的主人，决定了必须依法维护劳动者的权益，实现人民当家作主；由党的性质和宗旨决定的，依法维护劳动者权益，是造福人民、为人民服务的具体表现；由政府的性质和宗旨决定的。政府职能部门依法维护劳动者权益，是为人民服务、对人民负责的体现。政府怎样维护：见一轮复习导学案劳动者个人怎样维权——教材P44第4、5段（共4点）6、居