用钢笔书写未来.

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时间:2018-07-15

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1、用钢笔书写未来——为四川凉山宁南县的小学爱心义卖、义捐钢笔策划书主办单位:共青团西南大学委员会西南大学学生社团联合会承办单位:西南大学爱心公益联盟-9-目录一、活动背景3二、活动目的及意义3三、活动主题4四、活动时间及地点4五、活动形式及内容5六、活动流程5(一)、前期准备5(二)、摆点流程6(三)、活动后期7七、可行性分析7八、应急措施:7九、注意事项8十、经费预算8附录一9附录二10附录三11附录四12-9-一、活动背景有一群孩子,他们生活在几乎与世隔绝的大山里。因为生活的压力,他们不得不选择过早的独立,学习

2、条件艰苦,农活繁重,稚嫩的肩膀,小小的年纪,却要承担着不属于他们这个年纪的责任。四川省凉山州宁南县的孩子们就是这样,他们没有一个像样的书包,没有一个像样的本子,没有一支像样的铅笔,每天还要做繁杂的农活,即使在学习用品如此匮乏、外界环境如此恶劣的情况下,他们还是坚持刻苦努力学习;尽管山路崎岖,但还是坚持每天走3、4个小时的山路到学校上课。因为他们想要告诉我们,虽然他们的世界很小,但他们的心很大,他们希望未来的某一天能够离开这些封闭的大山,给自己一个明亮的未来!通过思宇责任社会的一些去支教的志愿者我们得知,孩子们使用

3、钢笔比签字笔便宜,但由于地理条件(离城镇很远)和经济的限制,钢笔资源极其匮乏。试想,如果连最基本的书写工具——钢笔都保证不了,他们还怎么学习?我们能为他们做的很少很少,但捐献一支钢笔却是我们可以做的。爱心公益联盟本着“感受爱、传递爱、奉献爱”的宗旨,一直以来都在关注这些弱势群体,在得知这些孩子的情况后,立即准备举办此次义卖、义捐活动为这些孩子买一些钢笔,带去希望!二、活动目的及意义通过举办本次义卖、募捐活动,呼吁同学们以现有的能力,献一份爱心,让宁南县的孩子们能够用得起钢笔写字,为宁南县部分学校提供一些钢笔,改善

4、学生钢笔匮乏的状况,鼓励这些孩子们继续不畏艰苦努力学习。同时,他们将感受到社会对他们的关爱,在爱中成长,这对他们的人生观、价值观的形成有着重要意义。此次活动的举办可以培养大学生对社会弱势群体的责任心和使命感,使大家爱的种子播撒在广阔的大地,生根发芽,让社会更加有爱!-9-三、活动主题用钢笔书写未来四、活动时间及地点<宣传>2014年11月10日—18日<摆点义卖、义捐>2014年11月14日—16日中午:11:00—13:00下午:16:00—18:30时间地点南区北区14日(周五)楠园文化广场橘园文化广场15日

5、(周六)南区樟树林第八教学楼16日(周日)竹园食堂北区樟树林五、活动形式及内容1、义卖:①物资义卖:提前(12日)从附近的批发市场批发适量文具、日常用品、小精品等,根据进价制定适当的售价,从中赚取差价。②特色义卖:募捐者可以提出一个小心愿(或小任务),如取快递、买午餐、做清洁等(具体心愿单见附录三),根据不同的心愿,-9-志愿者捐献不同的金额。2、义捐:献爱心的同学可以直接把钱投到募捐箱,也可以采用支付宝支付、微信支付等手机支付和网上支付方式。六、活动流程(一)、前期准备(11月7日—11月13日)1、寻找合作商

6、家:积极与外界商家联系,介绍本次活动的详细信息,说明本次活动的巨大影响力,力求与有意愿的友好商家合作。邀请商家提供资金或物品方面的帮助,也相应地为商家宣传,并希望他们可以提供一部分产品进行义卖。(外联部负责,7日开始着手,11日前完成)2、人员通知:10日(周一)中午召开会议,拟定各部门任务,传达相关信息。3、物品准备:由义工义教负责整理所需要的物品(义卖物品除外),宣传物品准备由新宣部负责。①借记物品:列出需向其他组织借记的物品。②采购物品:列出物品采购清单。4、宣传工作:宣传方式时间具体安排数量备注线上宣传Q

7、Q空间、QQ群12日—16日通过各种网络平台,宣传义卖、义捐的主题、内容,以及宁南县一些小学和学生的状况,同时与同学们互动,采纳好的意见和建议,更好地举办本次义卖、义捐新宣部负责微信平台微博、人人-9-樟树林论坛线下宣传摆点宣传14日—16日14日—16日在摆点的地方进行,以宣传单、海报、展板三种形式为主要宣传工具,配合口头讲解(各摆点出人员负责现场口头讲解)宣传单3000份(二)、摆点流程(1)中午:每天中午提前30分钟将各种所需物资搬至指定地点,到场后,由各点负责人指挥工作人员布置现场。点摆好后,相关人员开

8、始工作。具体义卖、义捐流程详见附录四。中午义卖、义捐结束后,将相关物资放在离摆点地点最近的工作人员的宿舍内。(2)下午:每天下午提前15分钟所需物资搬至指定地点,然后相关人员开始工作。具体义卖、义捐流程同上午。下午义卖结束后,由记录人员清点、记录剩余未卖物资的相关信息,记录完毕后,将相关物资放在离摆点地点最近的工作人员的宿舍内。记录人员并于当天晚上11点前整理核对数据,做

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