同群众的实践相结合

同群众的实践相结合

ID:12132534

大小:792.01 KB

页数:14页

时间:2018-07-15

同群众的实践相结合_第1页
同群众的实践相结合_第2页
同群众的实践相结合_第3页
同群众的实践相结合_第4页
同群众的实践相结合_第5页
资源描述:

《同群众的实践相结合》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、同群众的实践相结合人民群众是历史的创造者!思想上:坚持群众观点工作上:坚持群众路线具体要求:相信群众,依靠群众,为人民群众的利益而奋斗。一、我们为什么要相信群众?1、由人民群众的地位和作用决定的:地位:人民群众是社会历史的主人,是历史的创造者。作用:人民群众是改造自然,推动社会发展的决定力量,具有无穷的创造力。2、由人民群众的特点所决定的:人民群众是实践的主体,有丰富的实践经验和无比的智慧,相信群众,我们的事业一定会取得胜利。怎样相信:有事和群众商量,听取群众意见。二、我们为什么要依靠群众?1、从国家来讲:社

2、会主义建设和改革事业是亿万群众的共同事业,要依靠广大群众来完成。2、从集体来讲:一切工作都有要靠群众的智慧和力量,靠群众的信任和支持,靠群众的辛勤劳动来完成。3、从个来讲:个人的力量是极为有限的,个人要完成任务要依靠群众协作。为人民群众的利益而奋斗三、为什么要为人民群众的利益而奋斗?无产阶级及其政党的利益同人民群众的利益根本上是一致的。1、原因:2、怎样为人民群众的利益而奋斗?每个人都应把自觉维护人民群众的利益,为人民群众的利益而奋斗,作为自己一切言论和行动的最高准则。相信群众、依靠群众和为人民群众的利益而奋

3、斗三者之间的关系是什么?相信群众是前提。依靠群众是手段。为人民利益而奋斗是目的。三者互相联系,不可分割。青年学生坚持群众观点,为什么要坚定地走与人民群众的实践相结合的道路?1、是由青年学生的特点决定的。2、是由社会主义现代化建设及改革开放的决定的。请同学们谈谈参加实践的体会:青年学生怎样才能与群众的实践相结合?1、坚持把读书学习与参加社会实践相结合,也就是把学习间接经验和获得直接经验相结合。2、青年学生要自学投身社会实践,在“情、理、行”三方面来一个彻底的转变。大学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡自199

4、7年开展至今,已经四年了,有百余万学子走向乡间,倡导文明、传授科学、扶贫帮困、支教扫盲,经受了艰苦的磨练和汗水的洗礼。大学生“三下乡”活动()A有利于青年学生走与人民群众相结合的道路B体现了辩证唯物主义认识论关于理论与实践相结合的原则C说明科学技术是第一生产力D实现促进客观世界的发展和人自身的不断完善的双重目的ABD江泽民同志指出:只要我们党始终成为先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的拥护并带领人民不断前进。请

5、回答:(1)从哲学认识论角度看,中国共产党为什么要成为中国人民根本利益的忠实代表?(2)从哲学角度看,中国共产党怎样才能做到成为中国人民根本利益的代表?(1)辩证唯物主义认识论认为,实践是人们改造客观世界的一切活动。实践对社会发展具有决定作用。人民群众是实践的主体,是历史的创造者。肯定人民群众创造历史的决定作用,就必须树立群众观点,坚持群众路线,做到相信群众、依靠群众、为人民群众的利益而奋斗。中国共产党是执政党,肩负着领导中国进行社会主义现代化建设的历史使命,中国共产党忠实地代表人民的根本利益,才能得到人民的

6、拥护,才能调动人民群众的积极性,发挥历史创造性,实现社会主义现代化建设的宏伟目标。(2)A坚持从实际出发,实事求是的思想路线,制定正确的路线、方针政策,实现对国家的政治领导、思想领导、组织领导。B世界上一切事物都是变化发展的,事物的发展就是新事物的产生和旧事物的灭亡。要促进事物的发展,必须具有创新精神。积极探索,通过改革,促进我国社会主义事业不断健康发展。C坚持群众路线,相信群众、依靠群众,为人民群众的利益而奋斗。同学们,再见!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。