广西版四年级上册信息技术教案

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1、主题一走进电脑新画室任务一为妈妈遮阳教学目标：1、初步认识画图软件。2、学会使用画图中“铅笔”、“喷枪”等工具画一些简单造型。教学准备：准备一张在画图作成的“妈妈赶路”的图画。教学过程：一、导入有这样一个小画室,它有各种各样的画图工具,有用不完的颜料和画纸,还能帮你保存大量的画作……你是否想拥有一个这样的画室呢?让我们一起走进“画图”软件。教师首先展示准备好的“妈妈赶路”的图画。师：小迪在电脑上看到这样一幅图画,途中的妈妈正在赶路,骄阳似火,妈妈热得满头大汗、小迪想,要是有棵大树给妈妈遮遮阳,休息一下该多好呀!1、你们觉得还

2、可以画上什么给妈妈遮阳?生：房子、凉亭、雨伞、大树等等。二、打开画板，初识画图软件1、打开画图软件师：1）请大家把书本翻到1页，我们一起去打开可以让我们画画的这个软件。2）你能够按照1页下边的提示自己打开这个画图软件吗？生尝试自己打开画板。师请一成功学生介绍一下打开画图的方法。22打开画图方法：鼠标依次单击“开始”——“程序”——“附件”——“画图”2、认识画图界面师：看着2页第2张图片，你知道了画图可分为几部分？画图界面可分为5部分：菜单栏、工具箱、颜料盒、状态栏、画布。3、“打开”命令，打开“妈妈赶路”图画师交待，老师提

3、供的“妈妈赶路”图画存放在我的电脑“教学资源”E盘中，完成的学生作品保存在”学生作业”D盘中。打开“画图”软件之后，我们可以通过“文件”菜单里的“打开”命令，打开电脑里已有的“妈妈赶路”图画作品，就可以对其进行修改。打开方法：鼠标依次点击“文件”----“打开”----选择要打开的画图文件，----“打开”。三、“铅笔”、“喷枪”工具的使用1、“铅笔”、“喷枪”师：1）大家看到这个软件的工具箱，里面有很多工具，现在老师请大家找一找“铅笔”、“喷枪”三个工具分别在什么地方，能用鼠标指出它们吗？生寻找并指出这两个工具。师请一学生

4、回答。师出示下图，2）请你想一想下面这些事物分别是用哪个工具画出来的？答案：小花是用（喷枪）画出来的大树的轮廓是用（铅笔）画出来的22教师演示工具使用方法：用鼠标单工具，然后可以在画布上按住鼠标左键就可以使用这个工具绘画。师：大家看到工具箱的下面有一块空白地方，这个地方是用来干什么的呢？生：可以用来调整“铅笔”、“喷枪”等的粗细。2、下面让我们来学习绘制一棵树吧！1）选择“铅笔”工具，拖动鼠标，绘制出树的轮廓。2）选择“喷枪”工具，在颜料盒里单击绿色，给树冠涂上绿色；单击棕色，给树干涂上棕色。四、利用省下的时间，完成《妈妈赶

5、路》这幅图画。1、作品完成后，我们可以把它保存在电脑里，便于欣赏和日后的修改。保存作品方法：鼠标依次单击“文件”--“另存为”--在“保存为”窗口的“文件名”输入框中输入图画的名称，--文件位置选择为“学生作品”D盘--“四年级”--“xx班”，----“保存”。五、图画欣赏把几张相对比较漂亮的画展示给学生看，说说你认为这幅画画的怎么样？第2课时：学生上机操作，教师巡视指导。22任务二中秋之夜（2课时）教学目标：1、学会用“颜料桶”来上颜色。2、用“撤销”命令来修改错误。3、用“放大镜”来找缺口。4、使用“喷枪”的技巧。5、

6、学会将绘画的成果保存在特定文件夹。教学重点难点1、教学重点：“颜料桶”、“放大镜”、“喷枪”工具的使用方法，保存绘画的成果。2、教学难点：保存绘画成果到在特定文件夹。教学设计一、引入中秋节世我国的传统佳节，这一天人们吃月饼、赏月、燃放烟花……小迪绘制了一幅“中秋之夜”，还没有填色，我们帮助他一起来完成这幅作品吧！美术课上我们画画用的水彩笔、蜡笔等，一般只有十几种、几十种，而在电脑的“画图”软件里，我们可以用成千上万种颜色来绘图。二、给“中秋之夜”填色1、打开“画图”软件，从“文件”菜单中打开“中秋之夜、bmp”图片。222、

7、选择“颜料桶”工具，从颜料盒里选取颜色，给“天空”、“高楼”、“月亮”等填上颜色。3、在填色的过程中，“月亮”黄颜色跑出来了，为什么填色不成功？首先，对刚刚进行的操作，单击菜单栏“编辑”-----“撤销”命令即可。“画图”软件里可以撤销三次操作。4、如果需要填色的图形不是封闭的，我们就需要将它封闭。有时图形的缺口很小，难以被发现，这个时候我们就需要“放大镜”工具来帮忙了。1)单击“放大镜”工具，在图中需要放大的地方单击鼠标。2)找到缺口后用“铅笔”把缺口补上，注意线条色彩要和原来的一致。缺口补上之后，就可以填色了。三、探究1

8、、使用“放大镜”工具辅助填色之后，要把图画恢复成原来1：1的样子该怎么做？（填写书本P8）方法1：单击“放大镜”工具，选择放大的倍数为1X。方法2：单击“放大镜”工具，单击“画布”。2、为了给“中秋之夜”增添节日气氛，我们使用“喷枪”工具绘制五颜六色的烟花。怎样才能将液体点状、雾状地均匀喷