中国古代史上册复习资料

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1、中国古代史上册复习资料第1课我们的远古祖先1、地球上出现人类，大约300万年以前在南方非洲。2、我国境内已知的最早人类是云南元谋人，距今约170万年。3、北京人：发现于北京西南周口店龙骨山，距今约70-20万年前，能直立行走，会制造工具。第2课原始的农耕生活1、河姆渡人：距今约6000多年，是生活长江流域的原始居民，开始种植水稻，这是我国在世界上最早种植水稻的证据之一。2、半坡人：距今约5000多年，是生活在黄河流域的原始居民，他们种植粟和蔬菜，表明中国是世界上最早种植粟和蔬菜的国家。3、我国是世界上最早种植粟、水稻和蔬菜的国家第3课神奇的远古传说1、传说4000多年以前，黄河中下游地区有

2、三位杰出的部落首领：分别是炎帝、黄帝，蚩尤。2、炎帝部落和黄帝部落加上九黎族的一部分形成了以后的华夏族。3、黄帝和炎帝被称为华夏族的祖先。4、黄帝是中华文明的创始者，称他为“人文始祖”5、传说中的炎帝为百姓治病偿百草，中毒后安葬炎帝陵（湖南炎陵县）第4课夏传子家天下1、大约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝，夏朝的建立标志着国家的产生。2、禹死后，他的儿子启继承父位成为夏朝的第二代统治者，从此，王位世袭制代替了禅让制，“公天下”变为“家天下”3、公元前1600年，汤建立商朝。第5课公元纪年法1、将公元前的年代看做负数，将公元年代看做正数，用右端的数减去左端的数。2

3、、计算跨公元前后的人物或历史事件相距的年代，就是把两个年代相加再减1。第6课西周的分封1、约公元前1046年周武王率部伐纣，双方军队在牧野决战，周军大获全胜，商朝灭亡，建立周朝，定都镐京，史称西周。第7课甲骨文与青铜器1、甲骨文是殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字，今天的汉字与它有着一脉相承的关系。2、我国有文字可考的历史从商朝开始。3、殷墟出土的司母戊鼎是目前我国发现的最大的青铜器，是商王权力的象征。4、湖南宁乡出土的四羊方尊是商代青铜器的精品第8课春秋战国的纷争1、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践2、战国七雄：燕、秦、楚、齐、赵、魏、韩（记住地理置，湖南属于战国时的楚

4、国）第9课战国时期的社会大变革1、春秋时期，我国进入铁器时代。2、商鞅变法：A：公元前356年秦孝公任用商鞅变法B：目的：达到富国强兵C：内容：1）承认土地私有，准许自由买卖2）奖励战耕3）推行县制D：意义：商鞅变法废除了旧制度，提高了军队的战斗力，促进了农业生产，为秦国兼并六国，统一全国，打下了坚实的基础。第10课春秋战国的科技和文化1、李冰父子主持修建的防洪灌溉工程都江堰，使成都平原长期受益，成为富饶的“天府之国”2、战国时期的扁鹊医术高明，采用“四诊法”诊断病情，成为中医的传统诊断法。1、《诗经》是我国第一部诗歌总集。2、屈原创造出新的诗歌体裁-——楚辞。他的代表作是抒情长诗《离骚》

5、。3、我国春秋时期形成了音乐教育制度，湖北随县出土的编钟，是我国古代最珍贵的乐器。第11课百家争鸣1、孔子（像）是我国古代的大思想家和大教育家，春秋晚期鲁国人，儒家学派的创始人。2、孟子，儒家学派的继承人，他认为“民为贵。君为轻”主张实行“仁政”，反对连年不断的兼并战争。3、墨子，墨家学派创始人，要求人们互爱互利，反对不义战争，主张选举贤能治理国家，提倡节俭。4、庄子，道家学派创始人，鄙夷权贵，认为人不能战胜自然。5、韩非，法家代表人物，主张依法治国，认为历史是向前发展的，按现实需要进行改革。（体现了与时俱进的思想）6、孙膑，战国时期杰出的军事家，著有《孙膑兵法》，强调战前一定要做好准备第

6、13课六王毕四海一1、公元前221年秦王嬴政先后灭掉六国完成统一，建立秦朝。定都咸阳。2、秦朝疆域：东到东海，南到南海，西到陇西，北到长城。3、秦统一的意义：结束了春秋战国以来的长期分裂割据，开创了中国历史上首次大一统局面，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权制国家。4、秦始皇（像）统一的措施：（1）政治上：中央设“三公”，地方推行郡县制。（2）经济上：统一货币、文字、度量衡。（3）思想上：实行焚书坑儒，加强思想控制（4）军事上：派蒙恬北击匈奴，修长城、南征越族修灵渠5、秦朝规定的文字是小篆。6、秦长城：西起临洮，东到辽东，全长一万多华里，称为万里长城。第14课伐无道诛暴秦1、公元

7、前209年陈胜、吴广在大泽乡起义。是我国历史上第一次在规模的农民起义。第15课汉武帝“大一统”2、汉武帝“统大一”措施：（1）政治上：分布“推恩令”解除了王国对中央的威胁（2）思想上：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，在长安建立大学，大力推行儒学教育。（3）军事上：派卫青、霍去病北击匈奴，基本上解除了匈奴对北部边郡的威胁。（4）外交上：两次派张骞出使西域，加强了西汉和西域的友好关系。第16课丝绸之路的开辟1、丝绸