2012年潍坊高考模拟考试文综试题

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1、2012年高考模拟考试文科综合2012.3本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共12页。满分240分,考试用时150分钟。考试结束后,将答题卡和答题纸一并交回。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡和答题纸规定的地方。第1卷(必做,共100分)注意事项:1.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上,只答在试卷上无效。2.第1卷共25小题,每小题4分,共100分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。4.该湖区面积

2、萎缩的原因中,不可能的是A.全球气候变暖,湖水蒸发增大B.大气降水减少C.引水灌溉导致河流汇入减少D.围湖造田读我国某市1984年和2011年日均车流量变化及城区四个路口日均车流量大小示意图,回答5—6题。7.从表格数据可以看出,该省在1964~2010年期间A.家庭户数呈减少势头B.人口自然增长率在上升C.社会养老负担加重D.农村人口数量逐年减少8.解决该省目前人口老龄化问题的对策最可行的是A.鼓励生育B.推迟退休年龄C.接纳外来移民D.完善社会养老保障体制9.钱穆在《中国历代政治得失》中说:这一制度的用意是在政府与社会间打通一条路,好让社会在

3、某种条件、某种方式下掌握政治、预闻政治和运用政治。下列制度能印证这一观点的是A.分封制B.三公九卿制C.郡县制D.科举制10.《明律集解附例》载:“凡民间织造违禁龙风文芝丝纱罗货卖者,杖一百,段匹入官。机户及挑花、挽花工匠同罪。”这样规定的主要目的是A.抑制私营手工业的发展B。维护封建等级制度C.宣扬封建王朝法律权威D.规范丝织行业秩序11.吕思勉认为“太平天国运动政治上的失败是因文化上的落后。”这一观点的依据是①创立拜上帝教②奉行平均主义③重建等级礼制④提倡效法西方A.①②③B.②③④c.①②④D.①③④12.梁启超称《明夷待访录》为“极大胆之

4、创论”,是因为该书主张A.反对专制,倡导理性B.限制君权,言论自由C.以人随君,以君随天D.人心至灵,以理至明13.欧·亨利善于描写小人物的不幸命运,揭示资本主义的不平等与虚伪。与其流派一致的文学作品是A.《战争与和平》B.《唐璜》C.《等待戈多》D.《西风颂》14.有人批评罗斯福新政的措施至今对美国仍有负面影响。下列措施最能体现“负面影响”的是A.整顿金融B.以工代赈C.贸易保护D.调整工业17.在不考虑其他因素的情况下,下列经济现象能引起右图Q,至Q:变化趋势的是A.2012年1月7日,上海车牌拍卖均价突破5.3万元B.2012年2月,国家提

5、高稻谷最低收购价C.2011年9月1日起,发改委再次降低82种药品价格D.2012年2月25日,沪深股市部分股票价格大幅上涨18.为推动国有垄断行业改革,2012年我国将进一步完善和落实促进非公有制经济发展的各项政策措施,鼓励民间资本进入铁路、市政、金融、能源、电信、教育、医疗等领域。这①是解放和发展生产力的客观要求②是国有企业公司制股份制改革的必然要求③有利于发挥国有经济的主体作用④有利于各种所有制经济平等竞争、相互促进A.①②B.③④C.②③D.①④19.2012年1月28日,中国中水电公司在苏丹一个工地遭到当地反政府武装袭击,29名中国工人

6、被劫持。事件发生后,我国政府积极采取行动,营救被劫持人员。这体现了A.我国政府高度重视和保障人权B.人民当家作主的权利有制度保障C.我国保障公民的基本民主权利D.公民的权利和义务是有机统一的20.近年来,山东省认真落实对口援助新疆教育工作,为新疆少数民族教育事业发展发挥了积极作用。教育对口援助工作,①是解决现阶段民族问题的根本途径②是贯彻我国处理民族关系原则的具体表现③有利于保障少数民族地区学生受教育的权利④有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系A.①②③B.①②④c.①③④D.②③④21.党的十七届六中全会指出,深化文化体制改革,推动社会

7、主义文化大发展大繁荣,要以建设社会主义核心价值体系为根本任务。这是因为社会主义核心价值体系是A.全国人民团结奋斗的共同思想基础B.社会主义思想道德的集中体现C.发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节D.引领文化前进方向的旗帜22.“忧民之忧者,民亦忧其忧。”下列能体现这一思想的是①从来治国者,宁不忘渔樵②天下之贤,与天下用之,何必出于己③民惟邦本,本固邦宁④德不优者不能怀远,才不大者不能博见A.③④B.①②C.②④D.①③23.2012年1月31日,袁隆平荣获马哈蒂尔科学奖。他以独创性思维和胆识,冲破育种经典理论束缚,使杂交水稻这一创新性成

8、果带来了全球水稻生产及可持续性革命化的发展。这表明A.事物的发展就是新出现的事物代替旧事物B.人们可以根据对事物的固有认识创造新联系c.

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