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时间:2018-07-15
《2012级半期考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2012级生物期中检测题一、选择题:(本答题共16个小题,每小题3分,共48分,每小题只有一个正确答案。)1、一朵桃花的主要结构是()A、花瓣和雄蕊B、雄蕊和雌蕊C、花被和雌蕊D、萼片和花托2、下列关于被子植物的开花和结果的过程正确的是()A、开花→传粉→受精→果实和种子形成B、传粉→开花→受精→果实种子形成C、开花→受精→传粉→果实和种子形成D、受精→开花→传粉→果实和种子形成3、农谚说得好:“有意栽花花不开,无心插柳柳成荫。”这句话描述了柳树的生长繁殖特点,其繁殖方式为()①有性生殖②无性生殖③
2、扦插④嫁接A、①②B、③④C、②③D、②④4、有一描述花生的谜语:“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子。”其中“麻屋子”、“红帐子”和“白胖子”分别是指()A、果皮、种皮、种子B、果皮、种皮、胚C、果皮、种皮、果实D、果实、种皮、种子5、蝌蚪发育成青蛙的过程中,其呼吸器官经过了一系列的演化,其演化的先后顺序是()A、外鳃、内鳃、肺B、内鳃、外鳃、肺C、肺、外鳃、内鳃D、内鳃、肺、外鳃6、鸟的繁殖是一种复杂的行为,一般包括以下几个阶段,将这几个阶段按先后顺序排列,其正确的顺序是()①筑巢②交配③求偶④产卵
3、⑤占据巢区⑥育雏⑦孵卵A、①②③④⑤⑥⑦B、⑦②③④⑤⑥①C、②③①④⑤⑦⑥D、⑤③②①④⑦⑥7、制作面包用的面粉和炒菜用的清油分别来自()A、小麦的子叶和油菜的子叶B、小麦的子叶和油菜的胚乳C、小麦的胚乳和油菜的胚乳D、小麦的胚乳和油菜的子叶8、植物组织培养技术所依据的原理是()A、植物任何活细胞都具有分裂和分化的能力B、在任何条件下植物的器官和组织都具有全能性C、在一定条件下,植物任一活细胞都具有全能性D、只有幼嫩组织、器官才能发育成新个体9、有性生殖和无性生殖的主要区别是()A、能否由母体直接
4、产生新个体B、能否形成生殖细胞C、能否进行细胞分裂和分化D、有无两性生殖细胞的结合10、家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇(或果蝇)、蚊的发育过程大体相同,都属于4完全变态发育。下列有关它们的发育过程表述正确的是()A、幼虫→受精卵→蛹→成虫B、受精卵→蛹→成虫C、受精卵→蛹→幼虫→成虫D、受精卵→幼虫→蛹→成虫11、在5块马铃薯、5个辣椒、5个麦粒、5粒大米、5个桃子、5个葵花籽、5个花生米中共有几个完整的果实()A、10B、20C、30D、3512、植物传粉后,花粉受到黏液的刺激而萌发出花粉管,通过花粉管将
5、两个精子送达胚珠中,那么在此过程中,花粉管进入胚珠的路线是()A、柱头→子房→花柱→珠孔B、柱头→花柱→子房→珠孔C、柱头→花柱→子房→珠被D、珠孔→子房→花柱→柱头13、黄瓜、南瓜等植物的花,有的花能结果,有的花则不能结果,对这种现象的解释较为合理的是()A、不结果的花是完全没传粉的花B、不结果的花是传了粉而没有受精的花C、不结果的花肯定是雄花D、不结果的花是雄花或没有传粉和受精的雌花14、植物的根具有固定、支持、繁殖和吸收水分和养料等作用,下列对根的描述错误的请选出来()A、从茎和叶上生出的根叫
6、不定根B、根能不断的长长主要与分生区的细胞分裂和伸长区的细胞伸长有关C、植物的根具有向水性、向肥性、背地性的特点D、根吸收水和无机盐的主要区域是成熟区15、俗话说“人怕伤心,树怕伤皮。”“树不怕空心,就怕伤皮。”这些话说明劳动人民很早就知道树皮对植物体的重要性。下列解释较为合理的是()A、树皮有输导水和无机盐的作用B、树皮中有导管能输导有机养料C、树皮中有筛管能输导水和有机养料D、树皮中有筛管能输导有机养料16、夏秋季节,无论在我市的城镇,还是农村都可以见到蝗虫,下列有关蝗虫的叙述正确的是()A、蝗
7、虫的发育过程与果蝇的发育过程相同B、蝗虫的外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大C、蝗虫幼虫的形态结构和生活习性与成熟的蝗虫有明显的差别D、蝗虫的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段二、简答题:(本大题共4个小题,共52分)1、(14分)下面是绿色植物受精过程,种子、芽和植株结构示意图,请认真观察图示并分析回答下列问题:4(1)绿色植物发育的起点是受精卵。图一中,受精卵是在【】中形成的。(2)受精卵发育成胚。图二中,胚的组成包括(填图中序号)。与玉米种子的胚相比,图二所示结构的胚中【】是两片,而玉
8、米种子只有一片。(3)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶。图三中的C将来发育形成图四中的【】。(4)春天到来了,新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,如图三中有的芽将来即可发育成图四中的【】,也可以发育成图四中的B。(5)若图一表示桃花的部分结构,则桃的可食用部分是由【】发育来的。(6)若图二为菜豆种子,图四为菜豆种子萌发成的幼苗,则图四中的C是由图二中的【】发育而来的。(7)绿色植物调节生物圈中的碳-氧平衡,制造有机物,都是与光合作用分不开的,可是小张同学总是不能正确
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