人教版六年级上册英语电子教案

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1、县小学电子教案（2017——2018学年第一学期）课程名称________________授课班级________________教师________________教研组________________江达县小学电子备课文稿要求1、电子教案统一使用：字号：小四；字体：仿宋_GB2312；行距：固定值，21磅(可具体调整)；2、课堂随笔为批注栏，作业设计、板书设计和教学反思几栏要求在课前和课后用签字笔或墨水笔正规书写。3、下载教案应根据学生实际进行修改，严禁全盘照搬和抄袭。4、教案模式及表格形式要求全部统一，电子

2、备课模板中的每个项目可以根据备课内容需要往下推移，不限页数。5、打印此要求，附于电子教案第一页。第一单元学情分析课题Lesson1、AttheAirport教学目标1、知识目标(1)学生能听懂会读本课课文。(2)使学生通过练习复习句子：Whattimeisit?It’s____.复习所学过的时间表达法。 2、能力目标(1)学生能够模仿课文对话，能练习相互问候的日常用语。(2)培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力，练习该如何表达时间。3、情感目标以情感培养人，培养学生珍惜时间的好习惯。教学重点难点教学重点掌握wha

3、ttimeisit?  It’s＿教学难点学生能够准确的用英语表达时间。教学准备图片PPT师生活动课堂随笔（二次备课）教学过程六、教学过程：Step1:Review1)Playagame:“Thenumbergame”toreviewnumber,playwithnumbersuptotenthousand.2)Reviewsomephrases:Whatdayisit?     Whattimeisit? Step2:Presentationandpractice1.引出新课题，教授新单词airport，教读数

4、遍并让学生明白单词的意思。2.Askandanswer:1).Whoisthis?JennyDannyLiMing.2).WheredoesJennylive?Canada.WheredoesLiMinglive?China.3)HowlongisitfromSeptember1toJune25?Sscountthemonths:OctoberNovemberDecemberJanuaryFebruary…June.Wow!That’stenmonths.3.Teaching“Whattimeisit?”1)  

5、   指着自己的手腕处，T:Whattimeisit?（强调连读isit）S:“It’s______”Explainthatweuse“o’clock”onlyonthehour.2)Demonstrate:Tdrawsaclockontheblackboard.MorethehandsontheclockasTasksandanswerthequestion.Thengetvolunteerstoanswerthequestion.Eg:2:40 twoforty5:10 fiveten6:37 sixthir

6、tyseven9:00 nineo’clock3.Practice:1)Practiceinpairs.2)Askthevolunteerstomorethehandsontheclockastheyaskandanswerthequestion.4.Teaching“thetext”1)Whenthestudentslistentothetape,thinkoverthequestion:a.WhydoesLiMingcometoCanada(HewantstolearnEnglish)b.WhendoesLi

7、Mingarrive?c.WhattimedidLiMing’splanearrive?d.Whomeetshimattheairport?e.Didhehaveagoodtrip?2)Readthedialogueanddiscussthequestionsingroups.3)Askthestudentstoanswerthequestions.4)Readbythemselves,thenreadrole-play.板书设计作业布置教学反思课题Lesson2、Jenny’sHouse教学目标1、知识目标： 

8、    (1)能听、说、读、写单词：room;kitchen;bathroom;livingroom     (2)能用英语简单描述自己的家中的各个房间。2、能力目标：     学生能正确运用英语描述家中的房间，能在创设的情境中进行交流，使语言交际与表达能力进一步得到提高。 3、情感目标：     1、激发学生学习英语的浓厚兴趣，培养学习主动性，感受学英语的乐趣。