小学科学学科演示实验应开项目

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1、教科版小学《科学》三年级上册演示、分组实验项目序号课题实验类型实验内容实验材料备注1蜗牛分组实验蜗牛的颜色、身体构造及蜗牛吃食物的观察。蜗牛、放大镜、蔬菜、面包或馒头、洋葱、大蒜等。观察记录2观察我们的身体演示实验观察人体的外形特点人体挂图或人体骨胳模型、钟表、听诊器、尺子等3我们在生长分组实验测量并记录自己的身高、体重、胸围、肺活量、每分钟心跳次数等。软尺、秒表、肺活量计、体重计等。测量记录4一杯水的观察演示实验水是什么形状的各种装水的容器5各种各样的液体演示实验沙和水的水平面以及沙和水的流动的比较沙、水、各种常见的液体、烧杯或玻璃杯等6比较水的多少分

2、组实验运用各种方法比较水的多少，学会用量筒来测量液体。每组3个形状、大小不同而且装水也不同的瓶子，各种容器、弹簧秤、塑料袋、漏斗、量筒等。实验报告7不同用途的纸分组实验认识不同的纸在吸水性能、承受拉伸的性能和承受弯曲的性能等方面都有所不同。各种纸、玻璃片、瓶盖、红墨水;大头针(或回形针)等。实验报告8寻找淀粉踪迹分组实验运用淀粉遇到碘酒会变蓝这一性质，检测食物中是否含有淀粉。淀粉、腆酒、滴管、米饭、馍馍、蔬菜等。实验记录三年级上册5个分组实验，3个演示实验教科版小学《科学》三年级下册演示、分组实验项目序号课题实验类型实验内容实验材料备注1小苏打和醋的混合

3、分组实验小苏打和醋混合后有哪些现象。小苏打和醋、火柴（每组若干）、小匙（每组两支）、玻璃杯（每组3只）实验报告2研究土壤分组实验土壤是混合物吗？土壤、放大镜、透明塑料瓶、筛子、烧杯、空易拉罐、白纸、水等。实验报告3了解空气分组实验通过实验证明空气占据空间并能流动。水槽（每组一个）、玻璃杯（每组两只）、纸团等实验报告4被压缩的空气分组实验压缩空气有弹性。瘪的足球或篮球、打气筒、注射器。实验报告5物体在水中是沉还是浮分组实验物体的沉浮和它的大小、轻重的有关吗？水槽、泡沫塑料、胡萝卜、铁螺帽、橡皮快、回形针、牙签、蜡烛等、大小相同、重量不同的球形材料、轻重相同

4、、大小不同的立方体材料、毛巾。实验报告6改变物体在水中的沉浮分组实验改变玻璃瓶、浮标的沉浮以及其他物体的沉浮玻璃瓶、水、水槽、浮标、橡皮泥、泡沫塑料、石头、潜水艇等实验记录7马铃薯在水中是沉还是浮演示实验观察马铃薯在清水和盐水出现的不同现象；观察比较两个水槽里的液体水槽、水、、食盐、大小不同的马铃薯、铁片或金属匙、酒精灯或蜡烛、火柴等8冷水与热水分组实验观察在冷水和热水中各滴一滴红墨水后发生的现象；将装满冷水的小塑料袋放在热水盆里、装满热水的小塑料袋放在冷水盆里，有什么现象发生。研究热水上浮的原因天平、酒精灯、试管、试管夹、火柴、冷水、热水、滴管、红墨水

5、、水槽、小塑料袋、气球皮或橡皮膜等实验报告9热胀冷缩分组实验气体和固体也具有热胀冷缩的性质。口部套上气球的烧瓶、水槽、装入热水的暖瓶、固体热胀冷缩装置、酒精灯。实验报告三年级下册8个分组实验、1个演示实验教科版小学《科学》四年级上册演示、分组实验项目序号课题实验类型实验内容实验材料备注1植物的根和茎分组实验植物是怎样依靠根来吸收水分和养料的？试管、根系完整的植物幼苗、胶塞、植物油等。实验报告2形形色色的植物演示实验植物的蒸腾作用。盆栽植物、透明的大塑料袋、棉线。3食盐在水里溶解了分组实验食盐、沙、面粉、高锰酸钾、砂糖是否溶解。玻璃杯、水槽、漏斗、滤纸、铁

6、架台、玻璃棒、食盐、沙、面粉、高锰酸钾、砂糖等。实验报告4怎样加快溶解分组实验运用对比实验，知道怎样加快肥皂、糖块、食盐的溶解。100毫升烧杯、大小形状相同的肥皂、筷子、热水、凉水、糖块、食盐等。实验报告5一杯水里能溶解多少食盐分组实验研究50毫升水能溶解多少食盐烧杯、食盐、小勺、玻璃棒、塑料小匙等。实验报告6分离盐和水的方法演示实验分离盐和水饱和盐水溶液、玻璃棒、蒸发皿、三脚架、石棉网、酒精灯、火柴、放大镜、食盐等7磁铁的磁性分组实验磁铁各部分的磁性都一样吗？棉线、条形磁铁、曲别针。实验报告8磁铁的两极分组实验磁铁两极的相互作用各种形状的磁铁、木制支架

7、、棉线、玩具小车。实验记录9声音是怎样产生的分组实验知道声音是由物体的振动产生的。锣、鼓、绿豆、钢尺、橡皮筋、音叉、水槽、水等。实验报告10声音是怎样传播的分组实验知道声音是靠介质传播的。能在固体、液体、气体中传播。听诊器、碰铃（小石子）、玻璃钟罩、闹铃、两用气筒等。实验报告四年级上册8个分组实验、2个演示实验教科版小学《科学》四年级下册演示、分组实验项目序号课题实验类型实验内容实验材料备注1点亮我们的小灯泡分组实验怎样连接才能使小灯泡亮起来小灯泡、电池、导线、实验记录2让更多的小灯泡亮起来分组实验连接更多的小灯泡和电池，让它们同时亮起来。小灯泡、小灯座

8、、电池盒、电池、导线。实验记录3导体和绝缘体分组实验检测区分25种物体时导体还是