(任务书)社会福利社会救助课程设计

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河南城建学院劳动与社会保障专业1624081（《社会福利与社会救助》）课程设计班级1624081专业劳动与社会保障课程名称社会福利与社会救助指导教师王芹萼、朱志培、李君平工商管理系2011年06月-4- 《社会福利与社会救助》课程设计任务书课程编码1624081课程名称社会福利与社会救助适用专业劳动与社会保障学时1周考核方式考查学分1分先修课程社会调查研究与方法社会学概论设计时间2011年6月一、设计时间及地点1、2011年6月20日——2011年6月24日；8号教学楼A＃505，A＃410二、设计目的和要求1、社会福利与社会救助是劳动与社会保障专业学生重要基础实践课是公共管理类专业的必修课。经过查资料、选方案、设计问题、撰写设计报告、使学生得到一次较全面的社会学实践训练。理论联系实际，提高和培养创新能力，为后续课程的学习，毕业设计，毕业后的工作打下基础。通过查阅资料、分析问题等过程，同时，结合当今社会的热门问题，进行设计，提高学生解决实习问题的能力，在于巩固基础、注重设计、培养技能、追求创新、走向实用。2、全体学生每天需向指导老师汇报设计的进展情况（时间不限定），并做为本课程的出勤率考核。三、设计题目和内容内容：1.社会救助体的构建；2.生活社会救助；3.医疗社会救助；4.生产社会救助；5.住房社会救助；6.教育社会救助；7.灾害社会救助；8.护理社会救助；9.法律社会救助；10.老年人社会福利；11.妇女儿童社会福利；12.残疾人社会福利；13.流浪乞讨人员的社会救助学生自拟课题：需由学生向教师提出书面申请，经批准后方可作为正式课题。四、设计方法和步骤1、设计的内容应属于课程范围，应能满足课程设计的教学目的与要求，使学生得到较全面的综合训练；课程设计的题目应尽可能有实用背景，-4- 经专业老师审定同意后方可执行。2、(1)选定设计课题，下达设计任务选题可由指导教师选定，或由指导教师提供几个选题供学生选择；也可由学生自己选题，但学生选题需通过指导教师批准。课题应在设计周之前提前公布，并尽量早些，以便学生有充分的设计准备时间。(2)教师讲解a.介绍课程设计的内容、要求、安排、考核方法、注意事项。b.讲授必要的课题背景和相关知识与技巧，着重帮助学生明确任务,理解个案工作的设计方法；3、学生查询资料，进行设计并完成设计报告任务书；设计报告任务书应包括的内容：课题名称及要求、总体设计方案(设计名称,设计要求,设计思路与设计过程,计划与进度)。4、教师审查。审查设计报告是否规范,设计方案是否合理、正确、可行、否则要求调整或整改，教师记录学生的相应成绩。5、学生实践的过程。教师审查后，即开始正式进入学生实践，个案工作原则上由学生独立完成。教师以兼顾培养学生的独立工作能力和在规定时间内完成设计任务为宗旨，视具体情况给予适当指导，应对实验纪律和态度提出严格要求、督促、激发、引导学生圆满完成实验任务。6、验收并简单考查。在学生在课程设计过程中，学生申请指导教师验收.教师将对其综合应用能力和实验能力进行简单的答辩考查，然后在综合实验结果给出实际操作分。7、撰写设计自我小结。课程设计总结报告应认真、规范、正确，包括专业方面、管理等方面的收获，体会，存在问题和主要优点缺点。五、设计成果的编制1、学生按照一定的格式与要求写出课程设计报告；设计报告书封面和正文格式要符河南城建学院课程设计报告书封面与正文标准格式要求，设计报告内容不少于5000字。本课程设计报告内容包括：课程设计目的、设计任务与要求、设计说明书、设计成果和设计心得、附录或参考资料几个部分。2、根据学生的课程设计报告，评定出不同的等级，选出优秀的课程设计报告。六、评分标准及成绩评定1、成绩评定的基本依据是：（1）课程设计报告；（2）课程设计日记；（3）-4- 考勤考记。2、成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。评分标准如下：　　优秀：能很好地完成设计任务指导书中规定的全部要求，设计报告能对内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析，并有某些独到见解。良好：能较好地完成实习任务指导书中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。　　中等：达到课程设计指导书中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，学习态度基本正确，实习中无违纪行为。　　及格：实习态度端正，完成了实习的主要要求，达到实习任务指导书中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统。　　不及格：不按时上交课程设计报告，报告结构混乱、内容空洞、错误明显者。七、设计指导教师及分组情况选做同一个选题的学生人数最多不超过6人1、指导老师：王芹萼学生：陈歌、刚丽、韩晓曦、黄娜、孙焕焕、王丽娜、王蕊、肖艳娟、许敏、薛秀秀、杨亚南、杨阳、张紧阁、张立青、郑萌萌、闫冰、陈超奇、董华峰、瞿鑫涛、武海波、李春辉、王怀峰2、指导老师：朱志培学生：姜海芳、姜淑欣、吕金鑫、马瑞、苗天勇、韩文日、雷浩然、李乐、李攀、乔培培、任建营、王超凡、王登辉、王东磊、王高见、王佳宁、、王宇、周坤仑3、指导老师：李君平学生：姜颜颜、寇婷、李趁、李娜、李言言、李阳、路聪、瓮志刚、徐鹏广、杨家林、于吉祥、于瑞明、岳艳杰、张波、张路浩、张少华、张紫鹏、刘存锁、刘威、刘雪伟、刘震、罗东方、王经武八、提交要求(1)每位同学需独立提交课程设计资料袋（每人一份），内装课程设计报告书、课程设计指导书，要求编排格式统一、规范、内容充实；(2)提交日期：第18周周五下午5:00（2011年06月25日）之前。-4-