辽宁高校促进经济发展的模式提纲

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1、辽宁高校促进经济发展的模式第一章绪论1.1课题的研究背景1.2高校促进地方经济发展的必然性与必要性（论文资料）1.3国外高校促经济发展的模式第二章辽宁高校促进经济发展的模式2.1辽宁高校促进经济发展主要体现在两个方面2.2高校本身带有的经济效应2.2.1大学城带动周边经济模式(辽宁很突出别的地方不行)2.2.2沈阳南北大学城调研2.3高校以学术优势促进经济发展(高校资源)2.3.1世界各大高校促促进经济发展的历史2.3.2产学研紧密结合的模式2.3.3创建大学科技园2.3.4高校技术转让2.3.5与企业共同研究2.3.6设立共同研究中心2.3.7与企业联合办学2.3

2、.8委托研究2.3.9输送应用型人才2.4辽宁各高校促进经济发展成果高等教育与地方经济相互影响（论文资料）结论优势缺点如何改进通过多种模式相结合的形式实现高校与地方经济的双赢草稿：1.1课题研究背景随着二十一世纪的到来，人类不仅正步入一个人类社会的发展崭新的纪元，也迎来一个以知识资源的占有与配置、分配与利用、创造与生产、使用与消费为主体形式的新经济时代——知识经济时代。“知识就是力量”是著名哲学家培根(FranciBacon)的一句名言。在如今的知识经济时代中这句名言得到了最好的诠释。美国教育经济学家马丁·卡诺依(MatinCarnoy曾指出：“伴随着全球化知识经济

3、的到来，高等教育对于经济发展的促进作用明显增加。”参考文献：[1][美]M．卡诺依．教育经济学国际百科全书[M闵维方等译．北京：高等教育出版社，2000：258．知识经济时代的到来把高校直接推向了经济社会发展的前沿。高等院校作为高等教育的重要组成部分，是社会技术创新和发展的源动力，是高新科技转化为实际生产力的孵化器，在促进经济发展的过程中扮演了举足轻重的角色。因此促进经济展、为企业提升服务，已是高校的一个极为重要的功能。但是纵观中国办高等教育的100年历史，鲜有做过此类事情的。为解决这个问题，使高校对区域经济的促进作用更加显著，分析研究各国高校促进区域经济发展的主要

4、路径，归纳掌握这些路径的共性与特点，同时结合中国特色和地方优势与特点，总结出适于我国国情的方法路径对进一步发挥我国高校对地方经济的促进作用有着十分重的意义。1.2高校促进地方经济发展的必然性与必要性在知识经济时代，经济的繁荣已不再取决于资源、资本、硬件技术的数量，而是更多地依赖于知识和有效信息的积累和利用。知识是社会发展的决定性因素。人类社会发展到今天，相对于物质资源，人力资源成了第一资源，提高人的素质成了第一要务。科学技术进步，越来越依赖于科技创新。知识经济发展，越来越依赖于知识创新。国际竞争，“说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争”。无论是科技创新、知识创

5、新，还是民族创新能力的捉高，最关键的是人才，而人才的培养靠教育。正如江泽民同志所说，“教育在培育民族创新精神和培养创造人才方面，肩负着特殊的使命”。教育尤其是高等教育对于知识的量的增长、人的素质的全面提高具有显著的功能。地方高校作为创造知识和培养人才的重要基地，具有人才培养、科技创新和社会服务的三大职能，坚定不移地走”三者协调发展之路”，是高校的必然选择。特别是中央提出推进自主创新和建设创新型国家，对高校提高科技成果转化成生产力、促进经济发展提出了新的更高的要求。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出了要加快科学技术创新和跨越，突出了科技兴国和

6、人才强国重要的战略位置。推进自主创新，建设创新型国家，基础在教育，关键在人才。高校是科技创新和知识创新的源头，是各地域社会知识的集散地，对各地域的知识的普及、人的素质的提高具有重要意义可为地方的经济与社会发展提供推动力和智力支持同时，地方高校为地方服务不仅仅限于经济发展，而是包括不局限于经济发展(单纯的GPD增长)在内的社会总效益的增加。全国所有的高校不论大小，社会服务始终是高校三大职能之一紧密结合地方经济社会发展需要，培养直接面向生产、建设、管理、服务第一线的应用型人才，已越来越成为高校的共识，也越来越成为地方高校在特色和服务方向方面的定位内容。此外，世界高等教育

7、发展的历史表明，大学办学是否成功的显著标志是看它是否能够真正融入社会并为社会经济发展服务。因此，我们要进一步深刻理解和更加有效地发挥高校在推进地方经济发展中的积极作用。进一步发挥地方高校服务社会的职能，既是推动国家发展的现实需要，又是促进高校自身发展的内在需求，也是高等教育发展的必经之路。1.3高校促经济发展的世界背景在英国，早在19世纪初一些城市便以促进经济的发展为目的捐资创办自己的大学，从那时起高校服务地方经济的雏形便已形成。英国历任首相都很重视高校在促进地方经济发展中的作用。撒切尔夫人曾提出：英国的科学家拥有工业概念，科学技术要走出研究所，同工业相结合，实