高考历史考点备考复习教案10

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1、走向社会主义现代化建设新阶段一、教学目标【内容标准】（1）了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。【知识与能力】（1）了解邓小平南巡讲话的重要作用，认识邓小平理论是中国特色社会主义建设的指导思想。（2）了解中国社会主义市场经济体制，认识其在中国特色社会主义建设中的重要地位。（3）了解我国对外开放格局的初步形成及其重要历史意义。（4）了解中共十五大关于建立比较完善的社会主义市场经济体制和现代化建设的重大决策，充分认识其对中国特色社会主义建设的伟大意义。【过程与方法】（1）教师应抓住苏东剧变、中共十四大、上海浦东开发、中共十五大等历

2、史重大事件，引导学生认识中国特色社会主义建设理论的科学性和实践的艰巨性；启发学生积极参与教学；及时评价学生学习表现。（2）组织学生搜集历史资料信息；学会社会调查，让学生完成调查报告。 【情感、态度与价值观】（1）通过学习20世纪最后十年中国社会主义建设的历史，充分认识社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，发展才是硬道理的理论意义和实践意义，认识邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设计师。（2）中国社会主义市场经济体制的建立和对外开放格局的初步形成，为中国社会主义建设事业的进一步发展创造了条件。（3）中共十五大关于建立比较完善的社会主义市场经济体制和现代化建设等一系

3、列重大决策，是中国共产党人在探索社会主义建设道路上的又一次思想解放和认识深化，为把建设有中国特色社会主义的伟业全面推向前进奠定了理论基础。二、本课重点和难点重点：邓小平视察南方谈话；中共十四大；中国对外开放格局的形成；中共十五大。难点：如何理解建设有中国特色社会主义理论？三、教学课时：一课时四、教学过程讨论：为什么说20世纪80年代末90年代初，中国的改革开放进入一个关键期？（一）、历史性的跨越1、背景（1）国际风云变幻——东欧剧变、苏联解体（2）国内政治经济低谷——信仰危机、外商撤资2、标志（1）邓小平南巡讲话（1992）内容：①关于党的基本路线②关于中国改革开放

4、的步伐③关于判断实践的标准④关于计划经济和市场经济的关系⑤关于社会主义本质⑥关于发展问题意义：对处于关键时期的中国改革开放事业，对推进中国特色社会主义现代化建设，具有重大而深远意义。（2）中共十四大①确立了邓小平理论在全党的指导地位。②明确经济体制改革的目标③要求抓住机遇、加快发展，集中精力把经济建设搞上去。案例分析：在1956年，上海的天气很热，企业为了不影响生产，采取降温的措施，当时的降温措施比较简单，主要是风扇、鼓风机，但是企业即使采取这样的措施也没有主动权。要经过层层报批，当时经过十一个部门的审批，要盖十一个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了。沈阳有两个

5、厂，一个是铜厂，一个是电缆厂，这两个厂一墙之隔，但没有横向联系，电缆厂归机械部门管，铜厂归冶金部门管，冶金部门把铜调到别的地方去，电缆厂需要铜又要从云南等地调进，造成了运输上的大量浪费，时间上的浪费，本来两个厂发展横向联合，通过签定合同就可以解决，但是不行。分析：企业没有自主权，不能发挥创造性、积极性，造成了官僚主义，造成了大量的浪费，影响了生产力的发展。资源配置方式特点市场经济体制计划经济体制行政手段在资源配置中起基础性调节作用市场在资源配置中起基础性调节作用行政手段配置市场配置比较两种经济体制的不同市场机制的优势和缺陷v优势：通过价格、供求、竞争之间的相互作用和

6、影响，能够推动资源的合理流动与分配，提高资源的使用效率，从而提促进社会经济的发展。v缺陷：市场不是万能的，存在一定的盲目性与破坏性。建立国家对经济的宏观调控体制（二）建立社会主义市场经济体制1、1984年十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》2、1992年邓小平视察南方谈话3、1992年十四大明确经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制。4、1993年十四届三中全会使经济体制改革目标和基本原则具体化。（1）、建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础作用。（2）、必须坚持以公有制为主体，多种经济成分共同发展的方针，进一步转换国有企

7、业经营机制，建立现代企业制度。5、1997年十五大关于所有制结构和公有制实现形式的内容。合作探究：结合身边的生活实际，谈谈社会主义市场，经济体制的建立对你或家庭带来了哪些影响。广州三件宝的重大变化：传统三件宝：陈皮老姜禾秆草50年代三件宝：司机医生猪肉佬80年代三件宝：电视冰箱洗衣机90年代三件宝：买楼买车买电脑广州人20年生活十大变化盘点变化一：衣——过年买新衫想买就去买变化二：食——分分必计较靓菜不讲价变化三：食——有证才能买有钱就能买变化四：住——三代五平方一家两套房变化五：行——踩单车上班开轿车度假变化六：行——打的也心痛机票也不贵变化七：——联络靠传呼