2013-2014-2基础英语2新教案

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1、新疆财经大学教案任课教师：木合买提课程名称：基础英语2任课班级：国贸商2012-2班外国语学院（部）公共英语教研室二○一三--二○一四学年第2学期课程教案概貌姓名木合买提职称讲师总学时68使用教材基础英语2课程教学目的大学基础英语教学应帮助学生打下扎实的语音基础，掌握正确的语音语调，通过对情景对话的学习和模仿，逐步增强英语语感，掌握英语基础语法，培养学生具有一定的阅读能力和一定的听、说、写、译能力，使他们能用英语交流简单信息，养成良好的语言学习方法和习惯，了解西方国家的文化和习惯，提高文化素养。学时分配章次章名学时1AfterAHeavy

2、SnowStorm82AirTravel83ANobelGift84Christmas85Languagerevision26GoodManners87GreatEvents88AJobInterview89YouAreWhatYouGive810Languagerevision2Revision课程单元教案（单元1-1）课程单元UnitOneAfterAHeavySnowstorm教学目标HelpstudentstomasterthenewwordsinthedialogueEnablestudentstomasterthegramma

3、rEnablestudentstocommunicatewithwhattheyhavelearned教学内容Unit1.AfteraHeavySnowstormNewwordsGrammarDialogue教学重点教学难点Wordsinthedialogue:will,around,wonderful,haveafun,giveone’sregardstoGrammar:TheFutureTense教学方法ReviewthegrammarTeachandexplainthewordsandgrammarbygivingmoreexamp

4、lesGrammar-translationmethod,Students-centered教学设计Step1.Reviewgrammarandlearnthenewgrammar(20’)Step2.Askstudentstomakesentences(10’)Step3.Readthewordsfluently(5’)Step4.Explainthewordsandaskstudentstomakesentenceswithnewwordsandgrammar(30’)Step5.Learnthedialogueandaskstude

5、ntstoreadthedialoguefluentlyandaskstudentstodotheirownrole-play(20’)课后作业1.Reviewwhattheyhavelearned2.Newwords3.Trytomakesentences注：1.一单元为8—10个标准学时；2.教学设计指在8—10个标准学时内教学活动的组织过程（含内容及时间安排）；3.单元小结为课后手写。课程单元教案（单元1-2）教学目标HelpstudentstomasterthenewwordsinthetextandthedialogueEnab

6、lestudentstomasterthegrammarEnablestudentstocommunicatewithwhattheyhavelearned教学内容Unit1.AfteraHeavySnowstormNewwordsinthetextandthedialogueGrammar教学重点教学难点Grammar:Words:after,throw,clean,angry,under,pleased,toone’ssurprise,befullof,comeback,教学方法LearnthegrammarTeachandexpla

7、inthewordsbygivingmoreexamplesPatternPractice教学设计Step1.Reviewgrammar(20’)Step2.Askstudentstomakesentences(10’)Step3.Readthewordsfluently(5’)Step4.Explainthewordsandaskstudentstomakesentenceswithnewwordsandgrammar(30’)Step5.dosomeexercisesinthestudent’sbook(15’)Step6.Patte

8、rnPractice(10’)课后作业1.Reviewwhattheyhavelearned2.Newwords3.Trytomakesentences注：1.一单元为8—10个标准学时；2.