珍爱生命心理健康教案

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1、珍爱生命心理健康教案篇一：《珍爱生命_快乐成长》主题班会教案心理健康教育--珍爱生命班级：八（11）班时间：9月班主任：刘岱先班会目标:１、帮助学生学会控制自己的情绪，不打架，珍爱自己的生命；２、培养学生团结友爱、互助合作、关心他人的良好品德；３、让学生认识到什么是真正的珍爱生命，对生命的价值有一个更清楚的认识；基本程序1、开场白导入今天为什么要开这个班会；2、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命；4、同学讨论：我们应该如何来珍爱自己的生命？6、归纳总结，班会在歌声中结束。一、开场白生命，简简单单两个字，对我们而却很重很重，因为我们每个人的生命只有一次。如果没有了生命，这个世界对于我们而言，

2、还有什么意义？再美的风景，我们不能欣赏了；再美的食物我们不能享受了；再美的理想，不能去实现了……父母给了我们生命，又把我们从一个一点点大的小东西培养到现在，真的很不容易，但是说实在话，现在我们身边有许多同学根本不珍爱自己的生命，所以，今天我们召开这个班会——珍爱生命，快乐成长！二、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命父母是如何珍爱我们的生命的，你们知道吗？每一个生命都来之不易，我们都是父母爱的结晶。父母把我们生下，一点点地拉扯大。大家想一想：当生死来临的时候，父母总是把生留给自己的孩子，把死留给自己；当食物摆在面前的时候，父母总是把最好吃的留给孩子，把不好的留给自己；当家里穷得没钱的时候，父

3、母总是尽可能把钱给自己的孩子花，自己节省着日子过。三、班主任点评发言一起行动，珍爱生命同学们，刚才我们说了，珍爱生命，不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱自己的亲朋好友的生命，那么大家看一看，想一想，看你的身边有没有不珍爱生命的行为，有没有不珍爱生命的朋友，如果有，提醒他。同学们，从今天起，就让我们一起珍爱生命吧！珍爱自己的生命！珍爱别人的生命！珍爱自然界一切生物的生命！哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小猫，一只小狗！让我们关心并提醒我们身边的每一个人，珍爱自己的生命！班会在歌声中结束！篇二：珍爱生命健康成长教育活动方案阜宁县特殊教育学校珍爱生命、健康成长教育活动方案一、指导思想以树立和落实科学发展

4、观，建设和谐校园为宗旨，着眼于全体学生的身心和谐发展，为学生的终身幸福奠定基础；着眼于学生个性的健康发展，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础；着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。引导学生认识自我，珍爱生命，树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、欣赏生命、保护生命、提升生命，不断完善人格、提高综合素质与能力，提高生存技能和生命质量，把生命意识渗透到每个学生的心里。二、主题和时间1.活动主题：珍爱生命、健康成长2.活动时间：2010年3

5、月—8月三、活动安排第一阶段启动阶段1.学校根据县局“珍爱生命、健康成长”活动指导意见，结合学校实际和学生特点制定学校“珍爱生命、健康成长”活动方案，并将活动方案报县局留档。2.学校举行“珍爱生命、健康成长”活动启动仪式，3月12日。第二阶段实施阶段1.生命教育图片展。学校德育处负责制作和收集，在聋、培部巡回展览（课件形式）。2.组织观看生命教育影片。（1）《爱的奉献》抗震救灾募捐晚会；（2）“防火与逃生”系列片；（3）交通安全教育系列片。学校提供相关材料，各学部安排组织。3.召开“珍爱生命、健康成长”主题班会，引导学生在其他活动的基础上思考、探讨走好自己的人生之路。4.结合学校实际，利用升

6、旗仪式、班会、队会、黑板报等活动阵地，开展珍爱生命教育活动。5.月假和暑期安全教育（1）防溺水教育；（2）交通安全教育；（3）发出致家长的一封信。6.组织学生开展“珍爱生命、健康成长”心理健康排查活动各学部根据学生年龄特点，在教师指导下，排查出学生心理里存在的不健康问题，形成文字材料；在各班主任牵头下，制定相应疏导和解决方案，报德育处留档。7.组织开展法制教育。组织一次又骨干老师负责的专题法制讲座和一次学校法制副校长负责的法制报告会。第三阶段总结阶段1.开展活动组织优秀班级评选活动；2.学校德育处结合活动开展情况写出活动总结，列出好的做法，找到问题不足，为今后珍爱生命、健康成长活动的开展奠定

7、基础。3.总结表彰。四、活动要求1．高度重视，精心组织。各班要充分认识生命教育活动的价值和意义，与德育相结合，严密筹划、积极组织、认真落实，依据活动实施方案抓出实效。2．加强宣传，营造氛围。各班要以此次活动为契机，在广大学生中掀起“珍爱生命、健康成长”的活动热潮，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、欣赏生命、保护生命、提升生命，把生命意识渗透到每位学生的心里。3．严格时序，扎实推进。从促进学生健康