魏书生教育理论专辑

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1、魏书生教育理论专辑[日期：2009-11-20]来源： 作者：[字体：大中小]按：2009年13—14期《人民教育》，全面系统地介绍了著名教育家魏书生“民主科学教育的思想理念和实践经验”，特此登出，请各位老师阅读学习。第一部分理论篇培养民主科学治教的习惯●辽宁省盘锦市教育局局长   魏书生   1968年，我从沈阳下乡到盘锦，1969年党组织安排我当老师，到现在整整40年了。这期间，除了在工厂当了6年宣传干事之外，我教了34年语文课，任了22年班主任，做了23年校长，当了12年市教育局长兼党委书记。    欣逢伟大祖国改革开放的盛世，幸遇各级领导、人民群众的支持，喜得

2、师生员工、朋友、同仁的帮助，学生素质、学校工作、盘锦教育都在一步一个脚印地朝前发展。《人民教育》傅国亮总编、任小艾老师让我总结一下，工作中体会最深的是什么?     反复斟酌，深长思之，自己教课、带班、管学校、当局长，体会最深的还是要靠民主与科学。在实践中不断加深对民主与科学的认识，在实践中逐渐培养民主治教、科学治教的习惯。     一、培养民主治教的习惯 。   所谓民主，就是增强师生员工的主人翁责任感，把对自己、对家庭、对集体、对国家尽责任当作享受，学会把个人、家庭、集体、国家利益统筹考虑，多方兼顾。我们从树立服务意识、建立互助关系、发展个性、决策大家商量四个方面

3、培养民主治教的习惯。 (一)增强服务意识 。   2005年盘锦市实验中学校长升为市教师进修学院院长，需选拔一位新校长，合适的人选是大洼县新兴农场中学张百清校长。为表示诚意，我驱车到这所农村中学拜访张校长，没想到他婉言谢绝了。我以为事情来得太突然他没有考虑好，便告辞，请他再考虑几天。过了几天，我再去，他还是不答应。第三次我去的时候，向他分析了利弊：实中校长由市委组织部任命，享受县处级待遇，新兴校长连副科级都算不上；实中校长比新兴校长工资高一倍还多(那年农场没改革，教师工资极低)。百清也动情地讲他的价值观：老师们工资这么低，还这么爱学校、爱课堂、爱学生；学校坐落在农村，

4、还有15个省的学生到这里来读书，真舍不得离开这些老师和孩子们。他说他还想把校园建得更美，学生宿舍建得更宽敞，教室都安上多媒体，教师们的待遇要提上去。谈到离开，他表情凄然；谈到为师生服务，他眼里闪着快乐的光芒。对他的选择我只能表示尊重。     2002年市一中与五完中合并。范宝丰同志任校长，两年以后这所薄弱学校有了起色，现在已经踏入了先进行列。老师们谈起7年来宝丰校长任职的经历，一致佩服他满心惦记的都是为师生服务，老师学生有了困难都愿找他倾诉。7年来他不仅为师生们解决了许多难题，自己还一直教物理课，后来还当一个班的班主任。     我们盘锦有许多学校的校长都像百清、宝

5、丰一样，努力做到“多工作，少得利，勤服务，无亲疏”。校长诚心为师生服务，师生自然乐意为学校、为国家服务。办得好的学校共同特点都是校长服务意识、责任意识强，先进班级的共同特点是班主任的服务意识、责任意识强。     幸福人生的共同特点是谁的服务意识、责任意识强，谁的人生就充实，就快乐，就幸福。    12年来教育局一直强调树立“学习、工作、尽责、助人是享受”isbusyuptoopenthedoor,saw1abloodiedpeoplelyinginthedoorway.BusybrotherscarriedhimintotheHouse,tobindupthewou

6、ndsandfeedafewmouthfulsofwater,IaskedtoknowthedaythosecompatriotswhosurvivedtheHolocaust.ToavoidtheJapanesesearch,thetwobrotherswinemasterovernightbackto1remotedry67的核心价值观和苦乐观，越来越多的校长、师生树立了服务意识，这不仅符合每位师生的利益，也符合社会发展的需要。     (二)建立互助关系 。    奴隶社会，人与人是角斗关系，在你死我活的斗争中没有赢家，刚刚取胜的奴隶主又紧接着新一轮更残酷的厮杀

7、。到了高度发达的共产主义社会，人人皆为尧舜，个个都是圣贤，知识渊博，技能精湛，自然充满和谐与互助。     助人为乐是千千万万好人的追求，把助人当享受的人越多，社会就越民主，越进步。一个班级，一所学校，把助人当享受的师生越多，大家就越幸福，集体就越进步。     我们12年如一日地鼓励大家树立助人是享受的幸福观。提出建立互助的人际关系，教师要坚信每位学生心灵深处都有教师的助手，校长要坚信每位教师心灵深处都有校长的助手。因为我痛感个人的渺小，个人能力的微薄。没有学生、老师、同志们的帮助，我确实连一个合格的老师都当不成。     我们要求全市各学校各教学