数字化校园-解决方案.doc

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1、数字化校园解决方案-26-目录第一章公司简介-3-第二章数字化校园的概念-4-2.1校园网络软件应用体系的结构-5-2.2校园网络软件平台的全面解决方案-5-2.2.1数字化校园功能分析-6-第三章系统功能模块介绍-16-3.1教学资源共享平台-16-3.1.1在线学习系统平台-16-3.1.3在线交流平台-18-3.1.4自主精品课程建站平台-18-3.2综合教务系统-18-3.2.1教务教学系统-18-3.2.2人事管理系统-18-3.2.3资产管理系统-19-3.2.4学习管理系统-20-3.2.5科研管理系统-20-3.2.6后勤管理系统-21-3.3OA办公信息系统-21-3.3.1

2、OA办公自动化系统-21-3.3.2校园数字广播子系统-23-3.4教学资源库-25--26-3.4.1教学资源库系统平台-25-3.4.2教学信息资源-25--26-第一章公司简介XX有限公司是以信息技术研发为主，致力于为企业及政府部门提供管理信息化服务的科技类公司。XX有限公司的宗旨是以技术服务管理，以管理提升价值。力求以信息技术手段辅助企业管理，减员增效，促使企业提高管理水平、增强自身竞争力，更好的服务社会、回报社会、创造价值。2008年，XX有限公司组织研发了第一代地市级彩票中心数字移动OA管理系统、政府企业OA办公系统，并将之应用于沈阳市福利彩票发行管理中心及各地方政府企业的管理服务

3、工作中，取得了巨大的成功。经过细致而深入的调研开发，使本系统不仅满足各企事业现有的工作需要，更将先进的管理理念融入其中，对其工作流程做出优化，。并在系统的设计过程中，应用最先进的移动智能设备，使本系统的使用不受地域限制，极大的扩展了系统的应用空间，方便了企业管理。2009年，XX有限公司加大投入力度，深入研究了各企事业及大型工厂、学校数字信息的工作流程，完善了现有的OA办公系统，使其更大程度的能满足不同领域用户的定制需求。XX有限公司将本着“明德载物、科技创新、和谐共赢”的企业宗旨，将不断完善自我，为客户提供更优质、更适合的服务。期待与您的合作！-26-第二章数字化校园的概念数字校园是在传统校

4、园的基础上，利用先进的信息化手段和工具，将现实校园的各项资源数字化，形成的一个数字空间，使得现实校园在时间和空间上延伸开来。它是以网络为基础，从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）、到活动（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化。校园网络及其应用系统构成整个校园的神经系统，完成校园的信息传递和服务。在数字校园里，可以通过现代化手段，方便地实现学校的教学、科研、管理、服务等活动的全部过程，从而达到提高教学质量、科研水平、管理水平的目的。l应用系统的集成与导航：能够集成遵循应用管理接口规范的系统，使得遵循标准的应用中的资源和功能能够得到更好的展示；能够根据各个应用在“应用管

5、理”中注册的属性，指导用户更加高效、快捷地使用好各个应用系统；l个性化定制：用户可以像定制Windows桌面一样根据自己的喜好设计和编辑门户使用界面，例如选择喜欢的门户样式、添加需要的门户工具、设置经常访问的Web资源等；l资源检索和查询：提供给用户方便的检索功能，使用户在众多的数字化校园中迅速查找到自己所需要的资源和信息。现阶段高校信息化的主要应用系统包括：l管理信息系统：包括教务、科研、财务、人力资源、设备资产、档案等各种管理信息系统等；lOA办公系统：为用户提供一个网络办公环境，包括日常办公、文档管理和网络空间管理，使学校各类用户将办公的大多数环节搬到网上，实现网上申报、网上审批、网上督

6、办，真正实现网上办公与管理；l数字图书馆：-26-将学校中各种数字图书资源（包括期刊、书籍、论文等）以统一的标准和规范管理起来，通过智能检索技术和宽带高速网络将丰富多彩的多媒体信息传递给用户，它包括数字信息资源的生产、加工、存储、检索、传递、保护、利用、归档、剔除等的全过程；l网络教学：为用户提供一个支持网上备课、课件制作、素材建设、网络授课、网上交流、网上自学、网络考试等教学过程的网络教学平台，全面支持教学各个环节；l网络服务：包括电子邮件、信息发布、IP电话、视频会议、社区服务、决策支持等各种网络服务系统与工具。2.1校园网络软件应用体系的结构在校园网应用系统中，硬件是基础，没有了硬件一切

7、就无从谈起；软件是整个应用系统的灵魂，负责实际问题的处理。只有硬件，没有合适的软件支持，应用系统只不过是一个空壳，对教育教学起不到任何的作用。只有合适的软件才可以促进教学，使更多借助于校园网络的教学手段得以应用，使校园网络发挥更大的作用。校园网络的软件由于作用不同，可以划分为不同的几个模块，如下图。2.2校园网络软件平台的全面解决方案数字化校园的体系结构：-26-随着教育概念和信息技术的不断发展，