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时间:2018-07-15
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1、学校教学楼(扩建)工程项目可行性研究报告目录第一章总论11.1项目背景11.2项目概况3第二章建设必要性5第三章场址选择及建设条件63.1项目选址63.2建设条件6第四章建设规划方案104.1建筑规划设计指导思想104.2项目布局方案及内部设置104.3工程方案104.4配套设施12第五章环境影响评估155.1环境影响评价依据155.2项目采用环境标准155.3项目运营期间环境影响分析155.4项目建设对环境影响分析165.5施工期间环境保护措施16第六章劳动安全卫生与节能186.1劳动安全卫生1826.2节能19第七章项目组织管理217.1项目组织机构21
2、7.2项目监理227.3项目招标22第八章工程进度计划26第九章投资估算及资金筹措279.1编制依据279.2投资估算279.3资金筹措27第十章社会评价2810.1项目对社会影响分析2810.2项目对所在地的互适性分析2810.3社会风险分析29第十一章研究结论312第一章总论1.1项目背景1.1.1项目名称:##县##学校教学楼(扩建)工程1.1.2项目介绍##31学校是原第四中学和县第一小学合并而成的九年一贯制学校,校园面积24716.4平方米。教学楼面积2318平方米,近年来学校在县教育局的正确领导下和全体教职员工的不懈努力下,学校德育工作、学校管理
3、、教育教学、师资队伍等各方下面得到长足发展,学生数量不断增加。现设有22个教学班,1000多名在校生,75名教职员工。现有教学楼建于1999年,只设18个教学班,教学楼面积严重不足,尤其小学三年级、六年级和初中一年级都是大班额,严重违背了阳光分班的政策,而且原教学楼各室使用面积小,不符合规范,学生在拥挤的教室学习不利于学生的健康成长。特别是物理、化学、生物实验室等辅助教室是利用原有平房教室改造而成,没有统一供热,实验室冬天自来水无法使用、无取暖,致使实验室无法使用,保证不了正常的教学,学生必须做的实验做不了,有悖教学大纲,档案室、卫生室、音乐教室、美术教室因
4、校舍面积不足没有设置,教师没有开会的具体场所,每次教师开会、教师的业务学习都是在小学放学后借用小学教室来完成。目前还没用标准的图书储藏室和阅览室供学生使用,现有的藏书起不到应有的作用,现在存放在学校的一个小屋,浪费了资源。由于校舍面积不足,阻碍着教育教学工作的正常开展。1.1.3报告编制依据1、《投资项目可行性研究指南》;2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》;3、《##县城乡建设总体规划》;4、委托方提供的其他相关基础资料。1.1.4项目提出的理由与过程教育是一项基础性、战略性产业,是科教兴县的重要组成部分,是一项功在当代、利在千秋的事
5、业。1.我校的教学楼每一个教室面积比标准的教室面积小,学生在拥挤的教室学习不利于学生的健康成长。尤其是初一60人拥挤在一个教室里,不利于学生身心健康发展和教学活动的正常开展,这一问题亟需解决。2.物理、化学、生物实验室在后边平房没有统一供热,实验室冬天自来水无法使用、无取暖,致使实验室无法使用,保证不了正常的教学,学生必须做的实验做不了,有悖教学大纲。3.图书室藏书符合学生用书数量,但是没用标准的图书室、阅览室供学生使用,起不到图书的作用。现在存放在学校的一个小屋,浪费了资源。4.31档案室、卫生室全无,音乐教室、美术教室也没有。教师没有开会的具体场所,每次
6、教师开会、教师的业务学习都是在小学放学后借用小学教室来完成。1.2项目概况1.2.1建设地点项目位于:甘南镇明海路46号1.2.2项目建设目标对现有教学楼及其附属进行扩建,配套供暖、供电、给排水以及道路、绿化等工程。1.2.3主要建设条件该项目建设地点:##县##学校院内,周边供水、供电、通讯、交通和其他场地条件优越,有利于建设。1.2.4项目建设进度安排本项目于2017年5月动工,预计2017年10月底竣工,总建设工期6个月。1.2.5项目建设投资和筹资方案##县##学校教学楼(扩建)工程及其附属建设项目总投资为500万元(含工程主体、附属配套及各项税费)
7、,资金来源:中央专项资金400万,县财政资金100万。311.2.6主要经济指标:##县##学校教学楼(扩建)工程项目主要技术经济指标:序号项目名称单位数量备注1总用地面积㎡24716.42建筑面积㎡20003使用人数人4604总投资万元50031第二章建设必要性现在##学校是原第四中学和县第一小学合并而成的九年一贯制学校,校园面积24716.4平方米。教学楼面积2318平方米,近年来学校在县教育局的正确领导下和全体教职员工的不懈努力下,学校德育工作、学校管理、教育教学、师资队伍等各方下面得到长足发展,学生数量不断增加。现设有22个教学班,1000多名在校生
8、,75名教职员工。现有教学楼建于1999年,只设18
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