长荣大学翻译学系硕士班笔译习作与研究期末报告文化范式–翻译

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1、長榮大學翻譯學系碩士班筆譯習作與研究期末報告文化範式–翻譯作品中的女性主義操作以SusanGlaspell的Trifles劇本為例研究生：指導教授：藍月素博士中華民國103年1月研究動機與目的第一次拜讀SusanGlaspell的Trifles劇本是大三時的女性作家導讀課程，當時對於劇中懸疑的氛圍、愛蜜的處境及女人的壓迫印象深刻。而畢業公演時在全組員的努力下，大家齊力合作改寫了此篇劇本演出，希望能藉由懸疑的劇情吸引觀眾的目光，同時更希望能傳達SusanGlaspell在劇中想傳達當代女性身處時空環

2、境下，受到家庭禁錮的困境。然而，演出後所得到的回響卻不是如此，有的觀眾無法理解劇情，更遑論能感受到女性受到壓抑、束縛的弦外之音。因此，開始探討為何我們的演出與觀眾的接收度之間有如此的落差，想到的原因包括語言的隔閡（演出時為演員講德文詞搭配現場中文投影字幕）、對於劇中的時代背景不熟悉因而無法引起觀眾的共鳴、劇中所使用的意象過於隱晦或抽象以及台詞的強度沒有展現出女性受壓迫的掙扎等。因此，此次嘗試想試著使用女性主義的意識形態操作劇中翻譯的台詞，讓劇中的女性主義更加凸顯，更能傳達SusanGlaspell

3、寫此劇本的初衷。一、女性主義1.女性主義定義指一個主要以女性經驗為來源與動機的社會理論與政治運動。針對女性主義的定義，以下摘錄自OxfordDictionary、CollinsCobuildAdvancedLearner’sEnglishDictionary及教育部重編國語辭典修訂本內關於「女性主義」的定義：(1)OxfordDictionaryFeminism:theadvocacyofwomen’srightsonthegroundofequalityofthesexes.(2)Collins

4、CobuildAdvancedLearner’sEnglishDictionaryFeminism:Thebeliefandaimthatwomenshouldhavethesamerights,powerandopportunitiesasmen.(1)教育部重編國語辭典修訂本女性主義：婦女為爭取平等、解構父權體制、建立新文化，所提出之理論分析與行動方案之總稱。2.女性主義分期因為女性主義的派別分類眾多龐雜，因此我選擇以時間軸作為區隔的分類法，從1800年代晚期的第一波女性主義、1960年代的第

5、二波女性主義到1980年代的第三波女性主義，除了依照時間點切割歷史長流中的女性主義發展，分別對每個階段進行了解，同時也針對台灣女性運動進一步的了解，了解在台灣本土女性主義的發展過程，最後希望將女性主義思潮與所選翻譯作品的時空背景結合，以得到更多的理解、更貼近作品初衷。(1)第一波女性主義早期的女性主義者與最初的女性主義運動通常被稱為「第一波女性主義」，第一波女性主義主要發生在1800年代晚期至1900年代早期，此時期著重於爭取女性們的基本權利，讓社會大眾知道女人也是人，應該擁有公民權。(2)第二波

6、女性主義第二波女性主義運動則是在1960年代至1990年代進行，為的是進一步擴展女性們的權利，專注於在社會和經濟上獲得全面性的平等。值得注意的是，在美國的第二波美國婦女運動中，白人女性主義者對母親角色採取負面批判的態度，她們挑戰母親是女性宿命(destiny)的傳統觀念，爭取女性有「不作母親」的權利。這觀點與此劇本想傳達的理念有些許不謀而合之處，皆在探討女性在家庭中的角色，開始質疑家庭婚姻是否已成為女人的桎梏。(1)第三波女性主義第三波女性主義興起於1980年代末期，但興起原因並非為女性不安於現狀

7、，而是因為第二波運動的失敗。在這段時間致力於推廣女性的基本公民權以及抗拒傳統被欺壓的情勢，強調隨著女性有機會受高等教育，女性們不再處於弱勢，因此更應該適時的站出來保護並爭取自己應得的權利。當中非常知名的女性領導者有法國籍的西蒙波娃(SimonedeBeauvoir)，她認為「與其說女人是天生的，不如說是『形成』的。（Oneisnotborn,butratherbecomesawoman.）」，並提出反對女性一直被放在於家庭主婦的角色，歧視、刻板印象、物化（尤其是關於性的物化）、身體、家務分配、壓迫

8、與父權等。(2)台灣女性主義台灣女性主義發展相較西方國家晚了許多，大多數學者認為呂秀蓮於1972年提出的「新女性主義」為台灣婦女運動拉開序幕，那時第一次提出台灣女性在法律上的地位，開始檢討台灣婦女在歷史上的地位，並透過了「婦女新知」檢討對政治、歷史、經濟、法律，直到解嚴之後，婦女團體可以開始結社，婦女運動才開始真正的蓬勃發展。當時也提出「新女性」的概念：新女性是指受過高等教育並且會運用這些知識，具有獨立賺錢養活自己的能力，擁有自主能力，參與國家事務甚至從政。二、翻譯作品時代背景1.