大学生暑期三下乡方案

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1、“牵手丰华共同成长”暑假三下乡方案2012年中山职业技术学院经济管理系团总支“牵手丰华共同成长”暑假三下乡主办单位：经济管理系团总支、学生会承办单位：经济管理系团总支14“牵手丰华共同成长”暑假三下乡方案目录一、活动背景………………………………………………………3二、活动目的………………………………………………………4三、活动主题………………………………………………………4四、活动对象………………………………………………………4五、活动时间………………………………………………………4六、活动地点………………………………………………………4七

2、、主办单位………………………………………………………4八、承办单位………………………………………………………4九、活动内容前期准备………………………………………4中期活动………………………………………5后期工作………………………………………9十、预期效果………………………………………………………10十一、注意事项……………………………………………………11十二、经费预算……………………………………………………11十三、应急措施……………………………………………………1214“牵手丰华共同成长”暑假三下乡方案活动背景骄阳似火的七月，一个挥汗如

3、雨的季节。中山职业技术学院积极响应学院的“三下乡”社会实践活动的号召，毅然投身到今年暑期“三下乡”社会实践服务活动中去，在炎炎夏日给小榄镇丰华学校带去丝丝的凉意。关心青少年儿童的健康成长是国家长期以来坚持的方针政策，作为最高教育资源享有者的广大学生，理应以身作则，主动关心周边少年儿童的成长状况，为他们的成长、成才贡献出自己的一份力量。目前，青少年儿童的学习压力大，在注重传统知识的学习外，却较少关注一些课外和其他知识的拓展，导致知识面没有得到平衡发展，在迈向作为一个德智体美劳全面发展的孩子们的道路上遇到了障碍。作为大学生们的我们，应该为这些少

4、年儿童提供一些学习课外知识的机会和平台。14“牵手丰华共同成长”暑假三下乡方案一、活动目的通过这次三下乡活动，让同学们积极为社会、人民服务，全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。通过社会实践，锻炼大学生的实践能力，提高综合素质，让“三下乡”这个活动把先进的文化和学术以新颖的形式送进小学校门。并且将我院“三下乡”活动作为大学生们的一个社会实践的阵地，成为素质教育典范。在这次活动中，希望能通过自身的成长经历和孩子们进行分享和交流，激励他们要奋发学习，树立远大理想，同时开阔眼界，培养自

5、己的兴趣，充分发挥自己潜能。并且在义教的过程中，我们也可以重拾童趣，为自己的大学生们活添加丰富多彩的一页。三、活动主题：牵手丰华共同成长四、活动对象:丰华小学三年级孩子们五、活动时间：7月20日~7月27日六、活动地点：中山市小榄镇丰华小学七、主办单位：经济管理系团总支、学生会八、承办单位：经济管理系团总支九、活动内容（一）、前期准备14“牵手丰华共同成长”暑假三下乡方案1.与当地的政府部门即小榄政府部门、当地的村委会和丰华小学的负责人取得联系，了解学校的情况，便于开展活动。2.在团总支内部宣传此次活动，让每个人都了解此次活动的细节。3.与

6、学校联系能否提供住宿与饮食方面的条件，如果不能就要找周边有住宿和饮食的地方。4.确定参加义教的人员名单。5.对参加义教的人员进行培训和注意事项。6.联系活动所需要的车辆。分配好下乡的人数，计算清楚所需车辆。7.准备好电脑、相机，各种用来记录活动过程的工具。8.准备宣传横幅。9.针对各个不同的活动内容准备相关资料。10.与这次活动要参观的企业进行联系，并获得他们的同意。（二）、中期活动此次的三下乡义教活动为期七天时间，每天活动内容如下：第一天：让我们成为好朋友8:30~9:1014“牵手丰华共同成长”暑假三下乡方案互相介绍：义教老师和同学相互

7、认识，了解他们想进行的活动，并分享自己的成长经历。游戏：海盗船长所有人围成一圈或坐成一桌，由其中一个人开始，随便指向谁报“海”，再由被指到的人再随便指个人报“盗”，依此类推，被指到“长”的人两手交叉放胸前，此人的旁边两人往双侧做划船的动作（左侧的人朝左划，右侧的人朝右划），同时嘴里要发出“嘿咻嘿咻”声音。当然，开始报的人可以用手指自己连着报“海”“盗”“船”“长”几个字。做错的要惩罚，下一轮由做错的人开始。写下对活动的期待：孩子们写下对这一次活动有的想法，觉得它会以什么形式进行，到了这次三活动结束之后再拿出来看和自己之前写的有什么不同。9:

8、20~10:50艺术课：（舞蹈课：《爱你》《Nobaby》）2:30~4:00写心愿，折纸鹤：把自己的心愿写在纸上，然后折成纸鹤的形状。最后把所有的纸鹤连在一起。第二天：这个世界