2006年度_国家精品课程_

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1、2006年度“国家精品课程”申报表推荐单位天津市所属学校天津中医药大学（非部属）课程名称中医内科学课程层次（本/专）中医本科专业√课程类型□理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实践(验)课所属一级学科名称医学所属二级学科名称中医学类课程负责人张伯礼申报日期2006年5月31日中华人民共和国教育部制二○○六年三月33填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。五、本表栏

2、目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。33课程负责人情况1-1基本信息姓名张伯礼性别男出生年月1948年2月最终学历研究生职称院士、教授电话022-23051999学位硕士职务校长传真022-23051066所在院系天津中医药大学E-mailtjzhtcm@163.com通信地址（邮编）天津市南开区鞍山西道312号（300193）研究方向中医内科心脑血管疾病中医证候学中药药理学1-2教学情况1、近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（1）《中医内科学》，专业课，18学时/学年，5届，学生数约760人;（2）《中医临床科研方法学》,专业课,36学

3、时/学年，5届，学生数约80人；（3）《中医内科临床研究进展》，本科限选课，12学时/学年，4届，讲授学生数约800人。2、承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）（1）主持中医内科学临床实习、实训课程总体设计、实施；（2）承担本科生临床带教120人；（3）指导本科生毕业论文，年均6-8人；（4）指导研究生毕业论文。近五年共培养博士后4名，博士生20名，硕士生36人；其中所指导的2000届博士梅建勋和2002届博士郭利平的论文为全国百篇优秀博士论文。3、主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）（1）《中医临床辨证方法的研究》，国家中医药管

4、理局，2002－2005年，第一负责人。（2）《中医学专业人才培养模式改革的研究与实践》，天津市教委，2002-2006年，第一负责人。（3）《中医大学生诊疗基本技能实训课程建设》，天津市教委，2002-2006年，第一负责人。（4）《中医内科学讨论式教学——33自主式学习联动的研究与实践》，天津中医药大学校级课题，2005－2008年，第一负责人。4、作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）（1）张伯礼.营造和谐人文环境铸造中医精品教育——天津中医学院探索名中医培养模式.天津中医学院学报,2002。（2）张伯礼.高等中医院校办学

5、理念的思考.天津中医学院学报，2004。（3）张伯礼.延伸学生发展空间是我们办学的最高境界.天津中医学院学报，2004。5、出版教学有关专著（1）《中医内科学》（国家级七年制规划教材）,副主编,中国中医药出版社，2005年。（2）《络病学》（国家级新世纪创新教材），副主编,中国中医药出版社，2006年。（3）《实用中医内科学》，副主编，人民卫生出版社，2006年。（4）《中医内科学案例式教材》，主编，科学出版社，2006年。（5）《中医大学生诊疗基本技能》，主编，天津市科学技术出版社，2004年。（6）《血管性痴呆现代中医临床与研究》，主编，人民卫生出版社，2003年。（7）《中医临床

6、诊断全书》，副主编，天津科学技术出版社，2002年。（8）《中医临床研究方法指南》，副主编，国家中医药管理局科技教育司，1999年。6、获得的教学表彰/奖励（不超过五项）（1）中医院校本科教学质量监控系统的研究与实践，天津市教学成果二等奖，2004年，第一完成人。（2）《中医大学生诊疗基本技能》教材，天津中医学院教学成果一等奖，2004年。（3）获“全国先进工作者”、“全国卫生系统先进工作者”、“全国科技先进工作者”、“中青年有突出贡献专家”、“全国杰出专业技术人才”等20余项称号。1-3学术研究1、近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）（1)

7、《方剂配伍规律研究》，国家973课题（编号：2005CB523400），2005-2008，首席科学家。（2）《方剂关键科学问题的基础研究》，国家973课题（编号：G1999054403），2000-2004，首席科学家，已结题。（3）《芪参益气滴丸对心肌梗死二级预防的实验研究》，国家十五攻关（编号：2004BA716B01），2004-2006，负责人。（4）《中风病急性期综合治疗方案研究》，国家十五攻关（编号：2001BA701A12a）3