《中国现当代文学名著导读》平时作业(2)

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1、值得拥有的资料是来自平时学习积累总结的有问题的地方肯定有的还请大家批评指正！　　　　　　　《中国现当代文学名著导读》平时作业(2)　参考答案二、简答1、阅读《梅雨之夕》这篇小说代表了心理分析小说的特点：重视人物的内心表现并采用情绪流、意识流的结构内聚焦式的视角揭示现代人丰富而隐秘的心灵世界小说不以情节取胜而主要以意绪与情感见长；看重心理时空重视整体氛围的营造；语言非线性化人物形象非典型化结构是散文化技法上多用暗示、象征、幻觉等具有抒情性、意绪化特征；在审美形态上具有病态美、朦胧美的特点莫泊桑认为心理

2、分析小说能"表现一个人的精神最细微的变化和决定我们行动的最隐秘的动机"小说对"我"与那位躲雨的"姑娘"邂逅相遇时的心理刻画可谓逼真、精细"我"的感觉随着作者的叙述是不断变化的"我"的感觉既有隐秘于内心的也有表现于行动、语言的有些行动是自觉的有些行动是不自觉的作者都一一捕捉到了他的笔下作品蕴含着淡淡的诗意也蕴含着淡淡的惆怅诗意表现为情与景的交融惆怅为希望与失落的交织小说写出："我"喜欢在滴沥雨声中撑着伞回去傍晚时分街灯初上觉得"雨中的北四川路""朦胧的颇有些诗意"就形成了一种美好温馨的境界并喜欢这雨中

3、"闲行的滋味""我"对于雨对于雨中的行人、下车的乘客都有自己的感触"我"注意到了雨中美丽的少女"我"对她的孤寂与美丽有同情也有依恋有怜悯又有旁观由此出现了"我"的揣想：既盼望车夫又埋怨车夫担心姑娘产生戒备又替她的窘急着想；一会儿是为自己辩解一会儿又是代她解答；说走又不想走表面平静泰然而又内心激荡热烈；想起了妻子时又闻到了少女鬓发上的香味在幻觉中记起自己初恋的女子以及过去和现在的状况雨中共伞同行又担心被别人或妻子看见；一会儿为妻子着想一会儿又替这一姑娘操心；他们似曾相识又似初逢雨中一面行路一面想着日本

4、画、中国诗还有关于"情人"的假饰当告别时他心理极不愿意当见到妻子时又生出幻觉并说了谎仿佛是人生中的一段梦境而已只留下惆怅而温馨的回忆小说具有古典的诗意在里面2、废名不同时期的创作在语言方面的相同点：废名的小说创作始于1922年终于1948年他在创作中积极进行语言实验不同的时期他的语言风格各有不同便概观他的创作在语言方面又有一脉相承的方面具体有以下方面：（1）语言简洁富有跳跃性以极为简省的笔墨写人叙事如《菱荡》中对菱荡景色的描写就在简洁的语言中展示出了一幅水乡采菱图有着诗一般的意境和氛围（2）追求诗意

5、的语言如在《纺纸记　楔子》中任想象的逻辑叙述语言如行云流水一泻千里既有梦幻的记录又有现实的叙述既有回忆又有当下的描述一环接一环读来没有一点晦涩之感（3）废名的语言极具抒情性常常在叙述描写中传达着一种含有"涩味"的人生哲理如《桥》表现出对纯朴自然的田园生活的向往此外他的语言常常叙述与议论相结合3、用自己的语言描述《边城》中的茶峒山城：(略)4、阅读《呼》仔细体味作者童年视角下世界的特点：在童年的视角下作者重点给我们展示了童年美好、天真、浪漫、幸福、快乐的生活那一方农村的土地有着田园的美和诗意的美童年的

6、后花园有着美丽的花朵飞翔的蝴蝶各种瓜果树木还有祖孙俩幸福的生活充满了祖父的慈爱、善良与纯朴童年的"我"生活是无忧无虑的自由自在的其间与祖父的嬉戏如摘野花、戴花环等还有去家里的储藏室里探险以及到家外去体验大自然给予她的一切美好的馈赠都留下"我"浪漫童年的记忆挥之不去在童年的记忆里祖父是"我"最为亲近的人教我读诗给我吃烤小猪吃烤鸭等是最能给我以温情的可心说作者笔下的世界是美好的童年的生活是浪漫的充满乐趣的尽管有孤独的阴影相比较的另一面则是父亲的冷淡母亲的恶言恶语以及祖母的刺针都给"我"留下忧伤而寂寞的回

7、忆也同时给"我"的童年留下伤痛这种伤痛在成年的生活中也一次次出现形成了"我"的"寂寞情结"作品中的悲与喜爱与憎依恋与痛楚等复杂的感情形成作品独特的情感魅力《呼》也就成了一个美丽而忧伤的抒情诗一串动听而凄婉的歌谣三、论述1、以《故里三陈》为例谈谈汪曾祺小说在刻画人物方面的特点：汪曾祺的小说一般没有关于人物的性格、心理的直接描写更没有刻意设计情节和矛盾冲突来加强故事性但人物的基本特征并没有因此而淡化反而呈现出更丰富的文化底蕴对此汪曾祺认为"气氛即人物""作品的风格就是人物的性格"因此汪曾祺总是在作品独特

8、的气氛与风格中刻画人物形象《陈小手》以白描的手法写一个男性产科医生的不幸遭遇陈小手是一个接生技术高超、出色的医生当团长的女人生不下孩子时他帮她把小生命带到了人间可是因为动了团长的女人而被团长一枪打死作者对陈小手的刻画先从接生的风俗开始叙述陈小手的得名、能力、医德、治病经历等许多细节都写到他作为一名男性产科医生所受到的歧视也就暗示了主人公的悲剧命运到故事的高潮时就是他死亡的来临作者给我们营造了一个纯朴美好的氛围然后以一个悲剧的结局打破表现出作者对下层人民不幸命运的悲悯与