大学物理 教案 （配套《物理学教程》（上册、下册）严导淦 主编）

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1、大学物理学     课程教案 所用教材：《物理学教程》（上册、下册）严导淦主编参考资料：《大学物理学》张三慧编《物理学教程》马文蔚编 大学物理学（下）    课程教案授课时间第1周 周二 第1-2节学时数2授课题目（教学章、节）：第八章气体动理论§8-1状态 过程 理想气体             §8-2分子热运动和统计规律§8-3气体动理论的压强公式             §8-4理想气体的温度公式教学目的与基本要求：1．理解理想气体的微观模型和气体输运过程的微观解释2．能从宏观和统计意义

2、上理解压强概念,了解系统的宏观性质是微观运动的统计表现3．理解理想气体的温度公式以及物理意义授课内容：1．气体动理论的基本概念分子数密度和线度，分子热运动的无序性及统计规律性（来自大量偶然事件的集合）2． 理想气体压强公式 理想气体的微观模型（质点、无相互作用力、完全弹性碰撞）分子运动速度的统计规律（分子沿各个方向运动的概率相等，分子运动的沿各个方向运动的速度的各种平均值相等）对单个分子用力学规律，对大量分子求统计规律    分子的平均平动动能3．理想气体的状态方程          4．温度公

3、式课程的重点与难点：重点：理想气体的状态方程，压强公式，温度公式难点：统计规律的思想讨论、思考题、作业：课堂讨论：布朗运动；温度现象例题：8-1、8-2、8-3、8-4作业：习题册（热学部分）第一章备注：大学物理学（下）    课程教案授课时间第8周 周三 第6-8节学时数3授课题目（教学章、节）：第八章 气体动理论§8-5能量均分定理 理想气体的内能§8-6麦克斯韦速率分布律§8-7重力场中粒子按高度分布教学目的与基本要求：1．理解气体分子平均能量按自由度均分原理，并会应用该原理计算理想气体的

4、定压摩尔热容，定容摩尔热容和内能2．掌握麦克斯韦速率分布律及速率分布曲线的物理意义授课内容：1．能量均分定理理想气体的内能自由度：要求掌握刚性分子的自由度 能量均分定理：气体处于平衡态时，分子任何一个自由度的平均能量都相等，均为理想气体的内能： mol气体内能2．麦克斯韦气体分子速率分布律分布律    指气体分子的速率分布函数三种统计速率：， ， 课程的重点与难点：重点：平均平动动能与温度，理想气体的内能，麦克斯韦气体分子速率分布律难点：气体分子速率分布律的概念，能量均分定理讨论、思考题、作业：

5、课堂讨论：气体的内能问题例题：8-5、8-6作业：习题册（热学部分）第一章备注：  大学物理学（下）    课程教案授课时间第8周 周三 第6-8节学时数3授课题目（教学章、节）：第八章 气体动理论§8-5能量均分定理 理想气体的内能§8-6麦克斯韦速率分布律§8-7重力场中粒子按高度分布教学目的与基本要求：1．理解气体分子平均能量按自由度均分原理，并会应用该原理计算理想气体的定压摩尔热容，定容摩尔热容和内能2．掌握麦克斯韦速率分布律及速率分布曲线的物理意义授课内容：1．能量均分定理理想气体的内

6、能自由度：要求掌握刚性分子的自由度 能量均分定理：气体处于平衡态时，分子任何一个自由度的平均能量都相等，均为理想气体的内能： mol气体内能2．麦克斯韦气体分子速率分布律分布律    指气体分子的速率分布函数三种统计速率：， ， 课程的重点与难点：重点：平均平动动能与温度，理想气体的内能，麦克斯韦气体分子速率分布律难点：气体分子速率分布律的概念，能量均分定理讨论、思考题、作业：课堂讨论：气体的内能问题例题：8-5、8-6作业：习题册（热学部分）第一章备注： 大学物理学（下）    课程教案授课时

7、间第9周 周一 第3-5节学时数3授课题目（教学章、节）：第八章 气体动理论§8-8分子的平均碰撞次数及平均自由程§8-9气体内的迁移现象教学目的与基本要求：1．了解气体分子平均碰撞频率及平均自由程2．熟练掌握热力学第一定律掌握功和热量的概念。理解平衡过程。掌握热力学第一定律。了解系统、外界的概念授课内容：1．气体分子平均碰撞次数和平均自由程  2．气体内的迁移现象：粘滞、热传导、扩散3．内能、功、热量、系统、外界、功热量：系统与外界之间由于存在温度差而传递的能量内能：表征系统状态的物理量 课程

8、的重点与难点：重点：难点：讨论、思考题、作业：课堂讨论：例题：8-6作业：备注：大学物理学（下）    课程教案授课时间第9周 周一 第3-5节学时数3授课题目（教学章、节）：第九章 热力学基础§9-1热力学第一定律教学目的与基本要求：1． 熟练掌握热力学第一定律掌握功和热量的概念，理解平衡过程。2． 了解系统、外界的概念授课内容：1．气体分子平均碰撞次数和平均自由程  2．气体内的迁移现象：粘滞、热传导、扩散3．内能、功、热量、系统、外界、功热量：系统与外界之间由于存在温度差而传递的能量内能：