改动后省医考核评分标准表

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1、第一项一般洗手操作考核评分标准单位及科室：被考核人：主考教师：考核日期：项目总分评分细则评分等级得分及扣分依据ABCD洪媛邓业萍王慧张单单袁梅仪表5仪表端庄，服装整洁；5432黄煌雷江舒曹茜姜雪李净龄沟通技巧10表情自然，语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求。10864评估10具有流动水、洗手用物、符合一般洗手的环境和要求。10864操作前准备5环境清洁；备齐用物；无长指甲。122011011000操作过程方法正确70分1.掌心相对，手指并拢，相互揉搓2.手心对手背沿指缝相互揉搓3.掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓4.右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进

2、行5.弯曲手指使关节在另一个手掌心旋转揉搓，交换进行6.将五个手指尖并拢放在另一个手掌心旋转揉搓，交换进行7.流动水下彻底冲洗8.擦干双手（用一次性纸巾/毛巾彻底擦干用干手机干燥双手）9．关闭水龙头采用防止手部再污染的方法。101010101010325888888214666666103444444002评价5分无污染、完成时间2分钟；5432提问5分5432总分110提问：1、说明一般洗手具体指征。（2.5分）2、回答一般洗手的注意事项。（2.5分）第二项无菌技术操作考核评分标准单位及科室：被考核人：主考教师：考核日期：项目总分评分细则评分等级得分及扣分

3、依据ABCD仪表5仪表端庄，服装整洁。5432评估4具有无菌操作环境和符合无菌标准物品。4321操作前准备5洗手，戴口罩。环境清洁,修剪指甲;备齐用物、并按节力及无菌操作要求放置用物。221110000000操作过程无菌钳使用181．拿持物钳（镊）方法正确，用物符合无菌标准；2．注明、注意启用时间；3．使用（取、放、用）方法正确，无污染。666444222000无菌包使用121.包皮、无菌物品消毒时间符合要求；2.开包布方法正确，无污染；（揭外、左、右、内角）3.取用物品不跨越无菌区；4.用毕按原折痕包内、右、左、外角，不污染；5.注明开包时间（夏、冬季标准

4、）。22332112210011000000无菌容器使用121.容器开盖方法正确、无污染；2.取、放物品时方法正确，不跨越无菌区；3.取、放物品不触及无菌容器边缘；4.物品取出后未使用，不可再放回；5.容器盖子用毕即盖严，方法正确，无污染，注明开启时间。23322122110110000000无菌溶液使用101.核对瓶签，检查药液质量；2.开瓶盖方法正确，不污染；3.倒液方法正确，不污染；4.盖瓶口方法正确，不污染，标注开瓶时间。3232212110100000铺无菌盘121.治疗盘清洁、干燥；2.取、用、铺治疗巾方法正确，不污染；3.扇形折叠无菌面向上，不

5、污染；4.无菌物品放置合理、不跨越无菌区；5.边缘折叠整齐，不污染。23232121210101000000无菌手套使用法121.摘手表，洗手，查手套号码及灭菌日期；2.取、戴手套方法正确、不污染；3.脱手套方法正确，用后处理正确。336225114003评价5动作准确、熟练、节力；操作过程无污染。32211000提问55432总分100提问：1.使用无菌持物钳的注意事项是哪些内容?（2.5分）；2.戴无菌手套的目的是什么?（2.5分）生命体征监测技术操作考核评分标准单位及科室：被考核人：主考教师：考核日期：项目总分评分细则评分等级得分及扣分依据ABCD李占

6、萍褚世华陈德芝何永桂高虹仪表5仪表端庄，服装整洁5432沟通技巧10表情自然，语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求10864评估与指导20评估患者生命体征情况，（每项5分，共4项）指导患者，并得到配合201052操作前准备5洗手，戴口罩2100备齐用物，放置合理3210体温的测量15测量前后核对方法正确，核对内容完整4121患者体位摆放正确3210操作程序正确4321测量结果正确4321脉搏的测量15核对正确2100患者体位摆放正确3210操作程序正确5432测量结果正确5432呼吸的测量15正确评估病人，分散病人注意力2100患者体位摆放正确321

7、0操作程序正确5432测量结果正确5432血压的测量15测量前后核对方法正确，核对内容完整4321患者体位摆放正确3210操作程序正确4321测量结果正确4321操作后5正确处理用物和病人床单3210操作后记录签字、有异常情况及时通知医师2100提问55432合计110提问：1.测体温注意事项。（2.5分）2.测血压的注意事项。（2.5分）第四项口腔护理技术操作考核评分标准单位及科室：被考核人：主考教师：考核日期：项目总分评分细则评分等级得分及扣分依据ABCD李占萍褚世华陈德芝何永桂高虹仪表5仪表端庄，服装整洁。5432沟通技巧10表情自然，语言亲切、流畅、

8、通俗易懂,能完整体现护理要求10864评估与指导10