最新中小学生暑期安全教育主题班会主持稿

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1、最新中小学生暑期安全教育主题班会主持稿　　导语：小编收集整理了今年暑假中小学安全教育主题班会的主持稿，希望对大家有所帮助。　　甲：随着经济的持续发展，我国汽车越来越多，同样交通安全的形势也越来越严峻。　　乙：请看大屏幕：(看视频!)　　甲：又是一起行人违章造成的交通安全事故，真是不幸啊!　　乙：是啊，不知道各位同学们看完这个视频有什么样的感悟、教训呢?　　同学发言。　　甲：某某同学说得很好。那么其他同学的看法呢?　　同学发言。　　乙：大家都说的非常在理，我也发表一下我自己的看法：交通事故，确实是

2、残酷无情的。视频中的行人违章行走是导致此事故的直接原因，说明该行人缺乏交通常识，没有遵守交通规则，这也是我们值得注意，值得警醒的。　　甲：确实是这样的。人最宝贵的就是生命。交通安全与我们的生命、家庭幸福等息息相关。为了引起大家对交通安全的重视，请乙给大家读一段交通安全事故统计、分析资料。　　乙：2016年全国共发生道路交通事故238351起，造成67759人死亡，275125人受伤直接财产损失达亿元，其中发生一次死亡10人以上的特大道路交通事故24起，全国万车死亡率为，分析2016年全国道路交通

3、安全事故情况主要有以下特点：一是超速行驶、酒后驾驶、疲劳驾驶等严重交通违法行为;二是恶劣天气条件导致的事故死亡人数同比增加;三是摩托车无证驾驶、未按规定让行、超速行驶等交通违法行为导致死亡人数上升;四是，运营车辆驾驶员缺乏交通安全教育和交通安全意识，部分运输企业违法经营，给不符合国家安全标准的运营车辆发放维护合格证等违法行为导致的交通事故比例上升。　　甲：多么重大的损失啊!死亡67759人，大家知道玉树地震的死亡人数是多少啊?2203人。相当于30次玉树地震的死亡人数啊!损失大吧!其中，大家发现

4、没有，在这段资料当中出现频率最高的是哪个词?(违法行为)对的。是违法行为。为了使大家巩固交通安全常识，遵守交通规则，提高交通安全意识，下面进入交通安全知识抢答环节。　　乙：为了使抢答更加的公平、公正，我请了几位同学来帮我看最快举手抢答的人，他们已经站起来了，我再强调一下规则：主持人读完题目后，要等主持人说了请抢答后，举手最快的同学才有资格回答问题，有可能判断谁最快的时候不是很准确，请各位同学谅解，答对的同学有奖励哦!　　现在开始出题。　　这段要念→首先是关于法律的一道题：　　甲：1、《中华人民共

5、和国道路交通安全法》施行日期是(B)　　A、xx年1月1日　　B、xx年5月1日　　C、xx年10月1日　　2、株洲市创建国家交通管理模范城市的主题是?(A)　　A、创和谐交通，建文明株洲　　B、建设平安株洲，和谐株洲，文明株洲　　C、共创文明和谐株洲　　3、公交车到站时但没有停稳之前：(B)　　A、可以开车门，不准上下人　　B、不准开车门和上下人　　C、在确保安全的情况下，可以开门和上下人　　4、乘坐公交车时，正确的行为是：(B)　　A、携带易燃、易爆等危险物品　　B、身体任何部分不伸出车外　

6、　C、往车外扔吃完的果皮　　5、乘坐二轮摩托车：(B)　　A、儿童不须戴安全头盔B、必须戴安全头盔C、戴不戴安全头盔都可以　　6、从公共汽车或出租车下车后，下列哪种做法是正确的(C)　　A、下车后应从该车的前方过马路　　B、下车后应从该车的后方过马路　　C、等该车开走后，确认安全后过马路　　7、等候公交车时，应该站在(B)才是正确的。　　A、机动车道上　　B、站台或人行道上　　C、非机动车道上　　8、下列说法中正确的是(C)　　A、只要年满18周岁，就可以骑摩托车了　　B、驾驶摩托车可不持有驾驶

7、证，但驾驶汽车必须持有驾驶证　　C、驾驶机动车必须持有相应的驾驶证　　9、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：(A)　　A、记下车牌号　B、告诉老师或家长C、不予理睬　　10、我国的道路通行原则是：(A)　　A.右侧通行原则B.左侧通行原则　C.中间通行原则　　甲：第一题：请抢答。　　乙：错误，重新选择答题人，请抢答。请选择答题人B告诉我是谁?　　甲：第二题：请抢答。　　乙：(总共是10题)　　甲：最后一题了，请各位把握机会哦!请抢答。　　乙：请选择答题人A告诉我是谁，某某某，请告诉我答案

8、。正确　　甲：很高兴，我们班的同学对于基本的交通常识还是比较了解的。也相信通过这次抢答大家对交通安全知识有了新的认识和体会。　　乙：当然，仅仅只有自身的认识和体会是不够的。大家需要在今后的学习、生活中以实际行动去实现才好。因此，班委会在此郑重发出倡议。　　甲：各位同学：　　你们好!衣食住行，是我们每一个人的生活基本需求，而其中的行意味着我们每天的生活都离不开交通。拥有一个和谐文明的交通环境是大家共同的希冀。我们真诚呼吁：关爱生命，文明出行。让我们立即行动起来，积极投入到创建国家交通管理模范城市的