高三历史二轮复习学案(十六)_0301031527640

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1、高三历史二轮复习学案（十六）欧美资产阶级革命时期（17世纪中—19世纪初）一、考点展示：1、经济：第一次工业革命与世界市场的形成。2、政治：欧美资产阶级代议制的确立与发展（1）英国君主立宪制的确立：1688年“光荣革命”；《权利法案》的颁布；责任制内阁的形成；1832年议会改革；英国君主立宪制的特点。（2）美国的联邦制及共和政体的确立：美国独立之初的严峻形势；1787年宪法的颁布；美国的联邦制以及共和政体的确立。3、思想： 孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等思想家的观点；启蒙运动的发生与影响。4、科技：（1）经典力学：伽利略、牛顿对经典力学创立所作的贡献；经典力学在近代自然科学理论发展中的

2、历史地位。（2） 蒸汽机的发明和电气技术的应用；科学技术进步对社会发展的作用。二、考点剖析：详细基础知识见新高考。经济方面（一）第一次工业革命1、最先发生在英国的原因：(1)政治前提：在英国的确立。(2)基本条件：资金、市场、劳动力、技术。2、成就：开端——1764年发明；动力变革——1785年改良蒸汽机的问世；汽船——1807年美国人发明；早期火车——1814年英国人发明。3、影响：①极大提高了生产力；②促成了资本主义世界市场的（19世纪中期）。政治方面（一）英国君主立宪制的确立：1、发展历程：（1）基本前提：1688年的，新兴的资产阶级掌握了国家政权。（2）初步形成：1689年《》

3、的制定标志着英国君主立宪制的初步形成。（3）发展：18世纪中叶，英国形成并得以完善（4）进一步发展：年英国的议会改革。2、基本特点：君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。议会掌握国家权力，国王处于“”的地位。（二）美国共和政体的确立：1、1787年宪法：内容、特点、作用、局限性。2、美国民主共和制与英国君主立宪制异同。异英国的君主立宪制美国的民主共和制国家元首（称谓与产生、职能）国王，世袭、终身。“统而不治”、国家的象征总统，选举产生并有任期。是政府首脑，总揽军政大权。政府与议会关系内阁由产生，对议会负责，掌握行政大权政府首脑即总统，行使。行政与立法相互独立。议会和议员产生方式议

4、会由组成，下院议员民主选举产生。国会由组成，两院议员均由民主选举产生。同①国体上：都是资产阶级专政；②政体上：都是资本主义国家民主政体。都体现分权与制衡原则；③议会上：都行使立法权，实行两院制；都是司法独立。思想方面51、启蒙运动：（1）背景：经济——17、18世纪资本主义经济进一步发展；政治——资产阶级力量的壮大；文化——文艺复兴以来的思想解放和自然科学的发展。（2）旗帜——。（3）代表人物及观点：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德。（3）影响：A、性质：是一次资产阶级性质的思想解放运动。B、对法国和欧洲的影响：为提供了理论基础，冲击了欧洲的封建专制统治。C、对世界的影响：成为人们追求自由

5、平等的思想武器，为亚洲各国的先进人士改造旧社会提供了思想武器。科技方面经典力学：奠基、确立、内容、意义。人物方面克伦威尔、华盛顿、拿破仑。思考一、英国为何能够最早爆发工业革命？具体过程怎样？这场工业革命又给当时的英国和世界分别带来了哪些影响?思考二、概述资本主义世界市场的形成和发展的基本历程，并指出推动其发展的根本动力。思考三、1689年光荣革命后，英国的资产阶级是怎样用和平渐进的方式推动政治民主化进程的？思考四、比较17、18世纪的中英两国在政治、经济、思想、科技、外交等方面的不同之处，这种差异最终带来了什么后果？思考五：美国的1787年宪法的基本内容有哪些？体现了法国启蒙思想家的哪

6、些观点？1787年宪法又对中国近代政治民主化的进程产生了什么影响？思考六：启蒙运动爆发的背景和历程是什么？启蒙思想家构建的“理性王国”5的具体蓝图又是什么？思考七：比较17世纪中国明清之际的启蒙思潮和18世纪的法国的启蒙思想的异同点，并分析产生这种差异的根本原因。三、巩固练习1、18世纪中后期、一场对人类历史发展有着重大影响的革命首先在英国爆发。这场革命虽没有刀光剑影，却对人类社会生活的各个方面都产生了深刻影响。下面对这次革命的本质特点叙述最为准确的是A、雇佣关系取代师徒关系B、手工工场取代手工作坊C、机器生产取代手工劳动D、生产高速发展取代缓慢增长2、“殖民制度大大地促进了贸易和航运

7、的发展，‘垄断公司’是资本积累的强有力手段，殖民地为迅速产生的工场手工保证了销售市场，保证了通过市场的垄断而加速的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”马克思这段话实质上揭示了A、世界市场的形成过程B、殖民活动的进步意义C、西欧资本原始积累的过程D、西欧资本主义发展的血腥性质3、从经济近代化角度看，以下四幅图片使人类由传统经济活动过渡到近代经济活动的是A.牛耕B.蒸汽机C.内燃机D.互联网4、